加强和改进师德建设是人心所向
（办公室 宋秀华）我是恢复高考后第一届师范学校毕业的 学生，三十多年过去了，入学第一堂的 情景 记忆犹新：老师在黑板上板书了苍劲浑厚的两个大字“师范”，深情地诠释了这两个字的定义，那就是：学为人师，行为师范。老师谆谆告诫我们，你们既然踏进了师范的校门，选择了人民教师这个神圣的的职业，这八个字就是你们一生应该具备和必须具备的基本素质，也是你们的行为准则。三十多年来，作为一名教育工作者，亲身经历了教育战线的阵痛和变革，也亲眼见证了教育事业的发展和辉煌。同时伴随着改革开放的大潮的冲击，泥沙俱下，也亲眼目睹了极个别教育工作者面对外面精彩的世界，耐不住清贫和寂寞，经不起名利的诱惑，没有守住自己的道德底线，师德缺失，做了不应该做的事，给社会造成了极坏的影响。每当想起这些，自己就感到非常痛心。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，这是多么伟大地称号和神圣的使命。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大、中、小学德育工作状况和亿万青少年的成长，关系到国家的前途命运和民族未来，我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面落实小康社会和实现民族复兴的高度，从落实科学发展观、落实科教兴国、人才强国的高度，充分认识新时期加强和改进师德师风建设的迫切性和必要性，充分认识这次活动的伟大的现实意义和深远的历史意义。
这次活动的总体要求和目标十分明确，我们要积极投身到这次活动中来，全身心参与，净化心灵，重塑自我，虽然我们不在教学一线，但图书馆也是充分展示高尚师德的最佳场所。 我们要以良好地政治思想素质影响和引领学生，争 取在这次活动中交出一份合格的答卷。
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