法制宣传活动总结范文
法制宣传活动总结一
为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一部署，我县于20xx年x月24日至x月28日开展了以“与法同行，健康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是：
一、广泛发动，使活动的开展落到实处
为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定下发了《关于开展2016年全县青少年法制教育周活动》的通知，县直中学和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。
二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果
我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式，寓教于乐之中，收到了很好的效果。
1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小学，上法律(政策、思品)课。这样既让学生学到了法律知识，加深了法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。
2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织城关中小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。
3、充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。在宣传周期间全县法制副校长共讲课65余节，除此外，各校还利用政治课、思想品德课学习法律知识，真正使法律占据了每个中小学生的心灵。
4、大力整治学校周边环境，署假过后，一些网吧、游戏厅、录像厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。
三、各部门齐头并举，大力宣传法律法规
1、开车宣传，制造氛围。九月二十四日至二十八日，由治县办牵头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里，深入到二十个乡镇码头和县直中学进行宣传并送发资料，进一步激发全县各中、小学要搞好活动周的热情。
2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的有关内容，这些活动有力地促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。
四、认真总结，使活动成效长期保持
我们为了使这次全县青少年法制宣传教育周活动的成果得以巩固、开花，我们认真地进行了总结、评比，评选出了安福中心校、城北中学、等单位为活动开展得好的先进单位，通过对法制教育的认识很高，和一支常抓不懈的法制教育队伍，学校师生学完了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等法律知识。收到了良好的效果。
法制宣传活动总结二
20xx年是“七五”普法规划实施第一年，也是关键之年，为大力宣传党的xx届xx全会关于社会主义民主法治建设的重要思想，提高全民法律意识和法律素质、规范信访工作行为,根据奉化市普法办《关于开展20xx年“浙江法治宣传月”活动的通知》(奉普办〔20xx〕4号)文件精神，我办结合中心工作，积极宣传中国特色社会主义法律体系，深入开展“依法信访”主题宣传活动，进一步推进“法律六进”，全面提升了法治文化建设，取得了较好的效果，现将我办法治宣传月活动总结如下：
一、领导重视，精心组织，确保活动顺利开展
为使法治宣传月活动取得实效，避免流于形式，我办领导高度重视，将其纳入重要议事日程，及时召开全体会议，广泛动员，统一思想，对市普法办的文件精神进行了贯彻传达，对活动开展情况进行认真研究和部署，明确了法治宣传月活动的指导思想和宣传重点，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。并结合实际，制订了切实可行的具体方案，确保宣传活动各项工作落到实处。
二、深入基层，服务群众，突出法治宣传走群众路线
20xx年是实施“七五”普法规划承上启下关键之年，也是我省开展第二批党的群众路线教育实践活动之年，我办将“浙江法治宣传月”系列宣传活动、“法律六进”主题活动和“依法信访”主题宣传活动与群众路线教育充分结合起来，真正把法律知识和法律服务送到社区、农村和基层单位，切实解决广大群众身边的涉法问题，特别是涉及征收拆迁有关问题，引导被征收拆迁人依法、理性、有序、文明信访，维护正常的信访秩序和信访人的合法权益，从而营造和谐稳定的征收拆迁环境。
三、注重创新，扩大声势，提升宣传效果
我办通过采取多种形式，切实开展法治宣传月的宣传活动。一是以全体学习会的形式，集中学习了中国特色社会主义法律体系，如《宪法》、《公务员法》、《行政法》、《刑法》、《经济法》等法律法规知识，大力宣传宪法法律的基本原则、主要内容，培育干部职工的国家意识、增强法治观念和权利义务观念，教育引导广大干部群众自觉遵纪守法、严格依法办事。此外，为推进征收拆迁工作，提高全市征收拆迁队伍整体业务素养，20xx年我办专门制定学习培训考核办法，规定本办及事务所全体干部职工每个月分别进行两次集中学习培训，学习浙江省、宁波市及我市征收拆迁方面的政策、法规及规范性文件，“阳光征收”信息管理系统和公开系统，征收拆迁实际工作中碰到的疑难问题及时事政治方面知识;二是通过移动网络平台，编发手机普法短信。向全体干部职工编发一批法治宣传短信息，增强法治宣传的针对性和有效性;三是向下属单位事务所、各指挥部及结对村发放法治宣传资料，悬挂法治宣传横幅标语，营造出浓厚的宣传氛围，大力提高了基层群众及广大一线工作人员的法律素养和意识;四是根据“依法信访”主题宣传活动、“法律六进”法制宣传活动要求，我办抓住契机，借助市委组织部开办的“乡邑学堂”之“征地拆迁”专题培训班及市信访局组织的“全市信访工作培训会议”平台，对各镇(街道)各有关部门业务骨干积极开展征收拆迁政策系统性培训，努力营造依法征收拆迁、阳光征收拆迁、依法信访的良好征收拆迁环境。
三、主要成效
通过法治宣传教育,提高了全体干部职工的法律意识与学法、守法的自觉性，特别是领导干部的法治观念不断增强，依法决策，依法办事的能力和水平不断提高，并且进一步促进了我办工作作风的转变，提升了工作效率和服务水平，增强了工作人员的“公仆”意识，树立了服务意识，能忠于职守、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责。
法制宣传活动总结三
一、灵活多样，开展了法制教育活动
在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。
（1）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、班队活动等对学未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，我校各班开展了以“关爱、守纪、文明、表率”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了许多活泼生动的小节目，在活动中锻炼了才干，寓教于乐，使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的喜爱。
（2）听。听法制教育专题报告。一方面，我们利用小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作专题报告，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
（3）看。组织影视教育活动。我们在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织学生去大戏院观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
（4）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
（5）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
（6）赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头，我们组织了“五五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。
二、家校互动协调，营造了法制教育氛围
（1）加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用播放室定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
（2）建立校内法制教育基地，为我校法制教育的规范化提供了阵地和保证。
（3）充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
（4）积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是经常与家长联系，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；三是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到80%以上；四是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的教子经验；五是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
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