这首歌名叫，阳光总在风雨后，这是我们的班歌，经历风雨，沐浴阳光，却越发生机勃勃，这不正是我们坚韧不拔的爬山虎吗？爬山虎不仅是我们的班名，更是鼓励我们用奋斗来谱写人生价值，在奋斗中扬帆起航，这样在大爬山虎的带领下，11株爬山虎满怀信心向着未来前进。爬山虎班的教师们拧成一股绳，共建班级文化，交流教育问题，而身为班主任的我，更加努力地去探索，参加了多次培训，阅读了一本本教育书籍，写下了一篇又一篇的教育随笔。正是在这样的厚积薄发下，我和我的孩子们向阳攀登的故事开始了。
参加培训
结合学校育人为本，寓教于乐，多元发展，和谐共进的发展理念，我和孩子们树立了饮和善快乐之水，做自律自强之人的奋斗目标，为了实现我们共同的目标，我与我的孩子们共建物质文化，规范行为文化，让学生在实践中成长，让学生在竞争中自律，让爱在学生心中绽放。显眼的班徽象征着在教师们的呵护下，爬山虎们自信奋发团结向上友爱，朝气蓬勃，郁郁葱葱，墙上的班级理念时刻提醒我们勤能补拙，再聪明的人也是长期坚持才会成功。光荣榜里一面面奖状，赏心悦目一幅幅作品，面面俱到、温馨高雅的物质环境，让教室里的每一面墙都会说话，那是爬山虎们奋力向前路上留下的印记。温暖的阳光照射进来，爬山虎们自由地读书，下棋，构成一幅幅祥和的画面。
教室环境
爬山虎班的管理者是以班长为代表的班委会成员，班委是孩子们自己投票选出来的，经历培训后，开始志愿为班级服务，在深入了解了每个孩子的性格兴趣爱好后，将全班分为三个小组作为讨论组，在学校管理理念下，一起制定出班级管理细则，制定表格，详细到每个学生负责什么？由班委会成员监督打分，每周的班级委员会对本周进行总结，并布置下周的任务，自觉严以律己，为全班同学树立榜样。为了激发学生的合作意识、竞争意识和创新意识，我们设置了积分制，贴纸等多种奖励机制，效果明显，孩子们课堂表现积极，上课认真听讲，作业认真做，活动认真参加，在合作竞争中学会了自律。
班委制定班级管理制度
最重要的是，让孩子们内心充盈，共建和谐的人际关系显得尤为重要，手捧一颗爱心，时不时送给孩子们小礼物，为他们举办生日会，关心他们的日常生活，拉近和他们的距离，除此之外，放学后对学习困难的孩子进行作业辅导。班级有一位家庭情况特殊，视力三级残疾，在读写方面相当有影响的学生，我们暂且叫他小明吧。屋漏偏逢连阴雨，他体弱多病，特别挑食，上学期生病住院三个月，耽误了很多课程，本就有些自卑的他更加不自信了，看到这样的他，我很是心疼，决心为他做一些事情，于是，我们三位老师在上课的时候同时直播给他看，每天打电话询问他的身体状况和学习情况。然后，我向学校领导反映了小明的家庭情况，学校努力为他争取了资助，减轻了家庭在经济方面的负担。，在我们共同建立的友爱的班级氛围中，孩子们也学会了互帮互助，十分有爱。在我的反复叮咛下，孩子们为了让小明按时吃饭，改掉挑食的坏习惯，几个好兄弟一起架着小明去吃早饭，看到他们的同学情，我心里美滋滋的。我们坚守立德树人的使命，抓住教育机制，最初，为了解决因不收班费而无法奖励学生的问题，孩子们自发组成小团体，把班级内的废纸空瓶攒下来卖钱，但是攒好久才能卖几块钱，而且总是只有那么几个人主动出力，其他人抱着无所谓的态度，后来有几个孩子出主意说让我鼓动鼓动其他人，于是我们商量建立一个公司吧，这就有了后来的绿爱环保公司，公司职位是孩子们自己设立的，员工也是孩子们自己招聘的，在以陈袁杰同学为董事长的带领下，公司员工各司其职，团结合作，班级设立桶箱和纸箱，校园里的废纸空瓶也成了他们眼中的宝贝，这期间，孩子们一起收集，一起讨价还价，有矛盾，但最后通过他们的智慧解决了。仅仅一个学期的功夫，公司收入达59元，最让我满意的是孩子们学会了礼貌且有效的与人沟通，孩子们凭自己的本事，第一次买到了自己心爱已久的东西，高兴坏了，其中令我意想不到的是，平常一向调皮捣蛋的郭城毅小朋友竟然挑了一个红色的斜挎包，他说，他和小明是好朋友，小东有一个心愿，是送给他最爱的姐姐一个礼物，而小明选了一个包包的配饰，配上他买的红色包包，正好完美，得知原因时，我真的好感动，感动这份纯洁的友谊，感动他们心中有爱，感动他们光芒万丈。
还有一天夜里，我去卫生间，突然发现小明在洗手池上流了好多血，得知他是牙龈流血不止，我拿起手机查了原因，其中很吓人的一条说可能是白血病的症状，我着急了，打电话通知家长，迅速联系值班领导，开车送往医院，一路上安慰着她，我说：“就是普通的牙龈出血，你不要担心，咱们去医院让医生看看就好了”，我一边安慰他，一边拖着不住地往里掉血的盆，他抬起头看看我，露出来信任的眼神。我们三位老师送她去做完检查时，他的爸爸也从三十多公里的地方赶来。从那以后，这父子俩眼里心里对学校充满了感激，而三个月落下的课程并没有让小东的学习一落千丈，本学期他奋起直追，各方面都有很大的进步，孩子变得乐观大方，表达自如，父亲节时，他录制了十分感动的话语送给爸爸，满满的都是爱（放视频）。不善言谈的爸爸亲自去地里挖来野苦菜，送给了老师们，说：“感谢老师们的付出，孩子交给你们，我最放心”，这件事是对我班主任工作最大的肯定。
家庭是一个孩子的出处，那么家校共育是教育的需要，更是成功的基石，作为班主任的我参加了多场家庭教育讲座，写下了一篇篇教育心得，不断充实教育理论，丰富教育实践，为接下来家校良好的沟通做好铺垫。每学期的家长会，家访活动，家长开放日，学校开展的各种亲子活动，无论是家长走进校园，走进课堂，还是教师走进家庭。家长倾听了孩子的心声，心灵相惜，增进了亲子关系。教师能根据每个孩子的性格兴趣爱好，及时调整教学工作，有的放矢地教育，搭建家长学校学生的黄金三角关系，共同促进了孩子健康成长。
参加家庭教育讲座培训
俗话说，实践出真知，我们鼓励学生从自身成长需要出发，走进更加广阔的自然世界和社会生活，亲身经历实践过程，爬山虎班的孩子们就这样做了，小小的播音室承载了他们当播音员的梦想，他们在班级实验田里松土、播种、浇水、施肥，干的热火朝天，生活中他们也是会生活的创新小能手，野外的素质拓展，不仅磨砺了师生坚韧不拔的钢铁品质，也让爬山虎们更加默契，孩子们徜徉在丰富多彩的社团活动中，陶冶情操，培养兴趣，练就本领，对于农村娃来说，很多乐器真的很陌生，甚至没见过，也从没想过我们的农村娃打架子鼓也可以如此优秀（看视频），当时演出之后，这个视频刷爆了朋友圈，评论区家长们赞不绝口。走出去的每次比赛都展现了孩子们良好的校风、班风、学风，自信从容，优雅大方，并且硕果累累，一次次实践，一次次成长，如今他们变成了小大人。
班级实验田
中华民族是历史悠久的民族，中华文化源远流长，于是我们班以一系列节日为契机，建立了属于自己的班本课程，传承中华传统文化，重阳节尊老敬老爱老，感恩教师的教师节，做月饼体验中秋佳节的团圆传统，包饺子、吃饺子不冻耳朵的冬至，清明时节扫墓献花，缅怀为中国人民幸福而流血牺牲的革命先烈，激发了学生心中的爱国热情，使学生深刻认识到了要珍惜当下这来之不易的幸福生活。每逢新年，是孩子们最开心的时候，欢欢喜喜布置教室，穿上漂亮的表演服装，能歌善舞，邀请家长参与的班级喜乐会，别有一番风味，大家玩儿游戏，乐得前仰后合，家长们也抑制不住内心激动的心情，高歌一曲，增进了班级凝聚力和向心力，一派和谐快乐的氛围。（请大家来欣赏）每个节日，我们都赋予了孩子们该有的仪式感，每个节日，我们都在潜移默化中成长。最让我难忘的还是今年的端午节，充分利用端午吃粽子纪念屈原的习俗，学校为学生搭建平台进行义卖活动，起初我想到农村孩子们一定内向腼腆，像吆喝卖东西这种事儿在他们心里一定觉得很丢人，所以卖不出去就我们自己吃吧，于是像所有其他班级一样，在校门口设置摊位，一开始孩子们简单说一句，卖粽子啦，卖粽子啦，也有很多村里的人过来围观，但买的人很少，一会儿他们索性端起盘子到人群中吆喝，但也不理想，孩子们又观察到旁边幼儿园不仅卖粽子，还卖各种彩绳等装饰品，没有优势，于是就陈元杰小朋友，老师我们能不能挨家挨户的卖呀？我说当然能啦，那一刻我意识到了，这不就是销售工作的一部分嘛，眨眼的功夫，孩子们竟然这样去做了，每到一家，他们七嘴八舌讲他们的粽子有多么好吃有多么便宜，还懂得买一买十送一，抹零凑整，只去了三家店，一盘粽子就一扫而空了，获得了不错的收入，过程中，班长说，阿姨，我们自己包的粽子虽然很好，就是有点儿大小不一样，要不给您少十块钱吧，虽然也有的孩子反对他这样做，回学校的路上，一直嘟嘟囔囔的，于是我告诉他说：“班长这是在告诉所有人，做人要诚实守信”，他点点头表示赞同。整个义卖过程，我只负责他们的安全，其他的都是他们出谋划策，那一刻，我突然感觉他们长大了，会独立解决问题啦。
卖粽子实践活动
感恩有幸遇到可爱的爬山虎们，人生虽有逆境，但他们向阳的生长，照亮我前行的路，未来的路上我将更加的努力，拼搏，因为生命的意义在于去爱去做，去奉献，生命不息，激情不灭，让我们努力奔跑，做永远向阳的攀登者！
参加班主任基本功大赛照片
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