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大家好，我就是今天为大家做分享D同学，是电子科大格拉斯哥学院通信工程专业的学生。给大家展示一下我现在收到的offer吧~
因为就读的学院的关系，有双学位和提前适应英文授课的优势。所以我对于出国的打算比较早，我在大一就定好出国的目标了。我根据我大一第一学期的绩点和排名预估了自己以后想去的学校，最早计划去的是KTH（瑞典皇家理工学院）、KCL（伦敦国王学院）、香港理工和南洋理工。于是在大一上学期就开始在室友推荐的一个不错的英语机构开始学雅思。提到最早开始接触雅思的时间，则是大一上，我们学院的英语课上，了解到雅思考试的题型和备考方式。
刚开始学雅思的时候，我感到非常吃力，雅思的考试模式和高中时英语的考试方式完全不同，雅思的听、说、读、写四个部分中，因为大家高考的时候做过很多阅读、听力，所以最难的点在于口语和写作部分。雅思的口语和写作是输出的环节，非常考验同学们的表达时的逻辑性，特别是口语需要临时回答所以难度不小。
在大一下学期的时候，我参加了第一次的雅思考试，分数非常低，只考了total 6分，口语更是只有5分（大多数同学在大一的水平是在5.5和6之间）。这次考试虽然对我造成了很大打击，但也更加坚定了我好好学习英语的信念。
于是我更加努力的学习英语，在最后一次考试前，我了解到很多中国学生的口语表达方式和native speaker不同，后来我也尽可能的多使用因果句式或者until等句子结构。最后的结果很好，口语拿到了6.5的高分。
在大一的暑假的时候，我身边的很多同学都参与了短期课程项目。在交流学习的期间，可以收获很多。比如可以认识到了来自全国各地的大佬朋友们，了解到不同的见解和学习计划。
大二的时候，我报了某一个大机构的留学机构，在那个机构老师的指导下，我意识到参与科研项目的重要性。
于是，我在下学期的时候开始主动联系学院老师，申请加入他的研究团队，参与到一些项目研究中，这些项目研究对我后来的文书写作的素材选择有很大的帮助。我在大二做的是自然语言处理（NLP），也是我第一次正式做人工智能相关的科研。虽然我没有能力去做出大型成果，甚至也没有发表论文在任何会议。但是这一段经历可以帮助我完善简历、文书。并且也获得了那位老师的推荐信。
大二下学期的时候我又参加了一次雅思考试，考了6.5总分，不过距离我小分6的目标分依然有不小差距，于是我在暑假又报名了雅思学习。于是我开始反思自己的备考方法，扩展自己的词汇量和口语写作素材，我也逐渐摸清了属于自己的一套学习法。在我准备口语的时候，我最早的计划是每天准备2-3篇part2和3，这样虽然准备精细，但是时间线拉的很长，以至于后期很容易忘记前面所准备的内容。并且这样的准备方法需要耗费大量精力、时间，以至于考试的时候会想着拿高分，否则下个季度更新题库准备的内容付诸东流，这样就会导致口语中最忌讳的紧张。在后期的准备中，我发现应该尽可能快的过口语，只要心中有逻辑即可，不用细分到每一句话。这样在考试中，我可以更多的注意到交流的层面，而不是仅仅在意内容。
在我目前所在的专业中，大一大二更多的是学习基础课程，如微积分，大学物理，概率论，线性代数，英语这种类型的课程。而大三几乎全部都是专业课。所以说，大三也是分水岭。因为很多人高中的知识很牢固。所以学习基础课程的时候，几乎用不了多少时间就可以完成整门课的学习，并且也能拿到很高的分数。但是大三不行，很多东西都是新的，从来没有接触过的。所以也需要同学们尽可能的去抓GPA，而不是一味的做科研和备考英语。这也是我的大学中的不足之处。因为雅思的成绩的有效期只有2年，所以我大三花了不少时间准备雅思，而忽略了课程学习的重要性。
由于身边的同学很多都选择南星并且价格亲民，我也感觉魏老师讲的都很靠谱，有实打实案例佐证，而且南星留学主要也是做电子科大留学的机构，口碑很好，肯定对电子科大学生的情况更为了解，于是我和我爸妈把之前的机构退了，报名了南星留学。
在大四上学期申请季中，学生们需要做的事情非常多。但是因为南星机构的能力强、负责任，减轻了学生很多负担。很多机构要求学生自己写推荐信、文书等，加重了学生的压力。并且本身难度也很大。而南星则是只需要提交中文的素材给文书老师。除此之外还有个表单，只需要一项一项做好即可。如联系推荐信老师、打印成绩单、在读证明，寄给文书老师等等。
在申请季，文案老师非常负责，她把文书给我后，我又根据不同学校的定位，对文书进行了修改，然后在文案老师最后的润色和我的确认后，很快就把各个学校的申请提交出去了。并且在今年的三月份，我先收后到了保底学校南洋理工精密仪器和港城的offer。
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