一身鸡皮圪塔，别说看到蛇，听到蛇我就害怕，但在这个寓言中，善良的农夫竟然把蛇捂在怀里暖，可惜的是好人没有好报，温暖中醒过来的蛇第一动作竟然是咬了农夫，性使然，还是别的原因，没有人知道，故事也在此嘎然而止。
你所做的每件事，你所讲的每句话，都隐藏着你读过的书，你见过的人，你思考问题的深度。我对农夫的善良品性并不怀疑，唯一感到不理解的，就是其知识的广度和深度，这个生活在广阔天地间的农人，竟然不晓得蛇的品性，可悲又可怜啊。不专业害死人，不懂常识更是害死人啊。
文艺作品有反映典型事件，彰显真善美现实的功用担当，这个寓言故事选入小学生教材，可能是种科谱的需要，但我更多地认为这是对善良人的一种宣教，不能因为你是善良的，就认为一切是善良的，在全面评估风险之前，还是要有足够的知识储备，以及绝对的斗争精神，这个斗争，就是对自己的保护，更是对社会真善美的净化。
总的趋势，坏蛋总是以坏蛋的行为方式行走在世间，好人总以好人的方式活在人世间，从长的时间段来看，善有善报，恶有恶报，但在短期的空间里，老实人吃亏，好人不长命也是经常会出现的。这又说到了社会的概率论问题，毕竟不是书本里的一加一等于二，混沌是常态啊。
农夫和蛇，两种截然人生的现实白描图，有人是在书上懂的，有人是在社会中懂的，关键都是，要懂才行。
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