要说学习这本教材的感受,主要的两点:一个是正能量爆棚,一个是感叹自己素材的匮乏。
这是一本为了准备教资考试综合素质而买的书,针对考试中的作文板块。也就是围绕一个命题(其实是给允许自由发挥的一段材料)进行写作。
既然是命题作文,这本书针对命题的不同主题分了四大类:社会热点、育人理念、人生哲理和自我提升类。
说是看后感觉正能量爆棚呢,因为每一个主题下的范文和例子、素材和故事,都是三观很正、让人信服的身边的、学习和生活中的人和事。这些人和事充满着阳光的气息。另一方面,在对某一现象论述的时候,运用的举例论证、道理论证、事实论证,都能以有理有据的方式给人一种思想和观念上的洗礼。
说是自己素材匮乏,也确实是通过这种一个主题下的例子、故事、范文的编写方式看到自己的不足:其实生活中每天发生的事,和自己听到的见到的,和别人谈论的,引起自己情绪波动的事很多,但我从来都没有系统的、深入的思考过,这背后自己的立场和想法。也就是我还没有形成自己的一套价值体系,作为当代大学生,在构建自己的知识体系方面还有很大的提升空间。
我也思考了要怎么做。
一是要有意识的将每天新闻中的事件进行分类,大概是哪个领域的事,哪个维度的问题,去形成一个自我及人生的框架图,对每个领域都有了解或针对某方面有更深入的研究。
二是要思考,思考什么呢,思考背后的是非对错,思考利益各方的冲突,思考解决的办法,思考自己能发挥力量的领域,将自己的见解与实现人生价值,与自我成长联系起来。
三是要多输出,只有在输出中才能进一步的整合自己的想法,同时和别人实现互动,让对的传播的更远,让不恰当的得及纠正,获得提升。
最后呢,就是发现其实小时候妈妈让我准备的摘抄本本挺有意义的。有些经典的话,有些感人的故事,还是要记下来的。那些震撼人心的话语和故事,是能和大家产生深刻的共鸣的。
感谢自己每一次坚持的学习……
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