有了开题和大纲后，首先恭喜大家可以进入到开题报告阶段了。开题报告即是论文整体的缩影，也是学校审核的第一关，其重要性不言而喻。当然，重要≠困难，如果大家有去看前面内容当中我们讲到的有关拟题与大纲的撰写方法，那么此刻你只需要做两件事（1）再次梳理你大纲的思路，对论文整体或者至少是你论文第一章的内容要有基本宏观层面的把握；（2）切记严格遵守论文开题报告的格式与规范要求。
尽管不同学校对于开题报告的撰写规范要求千差万别，但是审核组老师对开题的审核方式却万变不离其宗，重点即（1）研究内容；（2）大纲；（3）格式。一个有经验的老师从大纲基本就可以反推出论文初稿撰写内容的原貌，这也是为什么我会在这里以及之前反复强调大纲重要性的原因。
基本上，一篇符合逻辑链条的论文应该是，题目指导大纲写作，大纲指导开题写作，开题指导初稿写作，一环扣一环，环环相扣。其中“开题指导初稿写作”的环节，从各自内容上来看，开题报告≈论文初稿绪论的内容+大纲+工作计划+参考文献+其他（如可能遇到的困难与解决办法，预期成果以及经费预算等）。
因为我们已经有了题目和大纲（关于大纲的写法，大家可以翻我之前的笔记），所以针对开题报告的撰写，我们主要讲“论文初稿绪论的内容+工作计划+参考文献+其他”的写法。
首先是“论文初稿绪论的内容”，对应开题报告中常见的几项内容，即研究背景、研究意义，国内外研究现状，研究内容和研究方法几个部分。
（1）研究背景，即研究题目的宏微观环境，通常写法会从大写到小，最后点题收尾。举个例子，假设我的题目是《A商业银行客户经理绩效管理研究》，那么的研究背景一定是，绩效管理→商业银行员工/客户经理绩效管理→A商业银行客户经理绩效管理，假设我的题目是《A市公务员绩效管理研究》，那么我的研究背景就是，绩效管理→（中国）公务员绩效管理→A市公务员绩效管理。所谓点题，即重新绕回到论文题目本身，然后用1~2句话阐述本文研究的意义，通常句式为“因此/基于此，本文以xxxx为研究对象/本文以xxx为例，探讨分析了xxx，同时提出了解决xxxx的对策办法，以期实现/达到xxxx（效果），同时对同类型企业具有一定的参考价值（这句话可省略）”
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