距离2022年山西省的中考仅剩40天了,初三的同学们也到了查缺补漏的关键阶段。对于中考必考的议论文微写作,同学们这时候就要把各个步骤,整体思路烂熟于心,对各种可做事实论据的素材、事例可以信手拈来了。在此,我把自己多年教学中归纳总结出的点滴思路分享给大家,希望对大家的备考复习有些微的帮助。
首先,要在读懂语段的基础上,概括出自己的论点。论点的概括,常用“________是________”;“_______必须(需要)__________”这样的句式来概括。概括出论点后,要对自己的论点作简要的一句话的阐述。
接着,举出三个事实论据。为了使论据更加丰富,可以有意去举不同身份、不同时代、不同国别的名人事例,比如,举出一个文学家的,一个政治家的,一个艺术家的;一个外国的,两个中国的;一个古代的,一个近代的,一个现当代的。当然,不必强求,只要能证明论点就行。另外,为了使语言更加精炼,流畅,我们可以用“如果不是就不会(又怎会)”这样的句式来组织语言,组织语言时,要紧扣论点。这样,三个事实论据的概括就可以形成排比,论证更有气势。
然后,列举出一句格言警句,名言俗语,典籍诗文等,作为道理论据来论证自己的论点。
最后,重申论点,提出号召希望。
这样,一篇完整的议论文微写作就完成了。回过头来看,这篇微议论文,既有议论文的三要素——论点、论据、论证,还有议论文的三部分——引论、本论、结论。符合微写作的具体而微的写作要求。语言简洁流畅,论证充分有力。想不得高分都难啊!
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