优秀家长指的不是学历高的家长，而是“家长素能”高的家长。这里的家长主要指的是孩子的父母，特殊情况下指孩子的扶养人，比如爷爷奶奶外公外婆等。
“家长素能”主要包括家长的个人品德、沟通力、接受力等。
俗话说“言传大于身教”，个人品德好的家长，才能在潜移默化中把孩子培养成品德高尚的人。有句话叫“德不配位必有栽秧”。人的一生很长，不管你当多大官，挣多少钱，取得多大科研成就，个人品德都是第一位的，否则无论如何算不上优秀的人。对孩子也是一样。我们经常会发现，一些孩子他的长相、体型会更像亲生父母，这是DNA决定的，是非主观因素。但他的脾气秉性更像他的扶养人，这一点在被抱养的孩子身上表现的更明显。我们这里有句俗话叫“谁家的孩子随谁家”，说的就是谁家养大的孩子脾气秉性随谁家。这是因为他从小在一个这样的家庭环境中接受熏陶，不知不觉间遇事的第一反应就像这一家人。
沟通力是指家长跟外界（包括老师）、孩子沟通的能力。沟通力强的家长可以用正确的方法向孩子传导家庭希望、学习压力、生活压力等的能力。曾经，网上流传着几个视频，说的是家长因辅导孩子写作业出现了一些极端状况，有跳楼的，有犯心脏病的，有突发脑溢血的。我自己有两个孩子，在辅导作业时也偶尔出现想“就地去世”的情况。后来反思一下，多数是我没有用正确的方式把当前学习文化知识的重要性传达给孩子，导致我这里越着急，孩子越认为是在替我完成作业，于是他越不着急。后来跟别人学习了一个方法，就是家长在家不管孩子做不做作业，但跟老师沟通好，在课堂上公开批评他，这个方法在孩子低年级的时候是很管用的。
接受力是指家长接受自己是个平凡的人，自己有一个平凡的孩子的能力。接受平凡，才能从心底里淡定对待孩子成长路上的所有挫折叛逆、进步和惊喜。淡定的家长才有淡定的孩子，才能更加心平气和的想办法提升自己。高考成绩出来后，有个一辈子谋求提拔、五十岁还是正科的爸爸，跟孩子动手打了一架。原因是班上出了一个清华一个北大，可他家孩子只上了中国人民大学（俺家孩儿遥不可及的梦想）。孩子生气了，怼了爸爸一句：中国有那么多省部级干部，你咋到现在连个县级干部都不是。这句话戳到了爸爸的心窝子，于是父子俩从争吵一路发展到动手。毫无疑问，爸爸输了。这是一个典型的不能接受平凡的例子，到现在父子俩已经两周没说话了。
这个爸爸跟说起这件事情，还是怒不可遏。我问他，孩子高考前，你是不是向他表达过这样意思的话，你爸爸我这一辈子工作努力、待人诚恳、尊重领导、团结同事，之所以没有飞黄腾达是因为上面没人、祖宗遗产不封、妻子不够贤达、朋友不够诚信等。我现在给你创造一个这么好的学习环境，你一定要争气。
他说，我从他懂事就是这样告诉他的，他妈妈也是这样说。目的是让他上进。我的回答是，你生孩子的气是因为他戳破了你的自命不凡，孩子生你的气是因为你忽视了他的努力和实际水平，他本来在班上就是十名左右的孩子，通过高三一年多努力到了第三名，你还是不满意。我告诉你两个字“允许”，允许你的工作生活中出现各种各样的人，各种各样的事，各种各样的突发状况和意外惊喜，坦然面对，物来顺受，你就会发现你的孩子已经很好了，非常棒，至少超过了全国80%的同龄人。
还有一个家庭，两个孩子，靠父亲一人打工的工作维持生计，老大初中成绩很差，偏偏不让孩子去上职业学院的“3+2”（毕业后可得专科文凭），非要脱各种关系让从小连画画兴趣班都没上过的孩子，去上专门学校的高中美术特长班，只因为听上去比职业学院高大上。结果可想而知，这个孩子没有考上大学，因为家里支付不起高昂的校外补课费，孩子的文化课也不过关。于是，一个二十三岁的小伙子还在家里自学美术，备考中央美院。这是一个寒门难出贵子的故事，同时，也是一个父母不能接受平凡而造成的悲伤故事。
有一个段子说，孩子成绩不好，被家长骂笨，小孩不服气说：世上有三种笨鸟鸟，一种是笨却先飞的，一种是嫌累不飞的；家长说：还有一种呢？小孩说：还有一种最可恶，自己笨飞不起来，窝在家里下个蛋让下一代使劲飞……。
希望我们都不是这样的家长。
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