市委书记在与某大学师生座谈时的讲话
同志们：
这次来**大学，是按照省委统一安排，落实省级党政领导干部联系高校开展思想政治教育工作制度，主要目的是就学习贯彻习近平总书记关于办好思政课的重要论述，听取大家的意见建议。会前，到材料科学与工程学院、马克思主义学院进行了实地调研；刚才，**同志汇报了学校有关工作情况。总的来看，近年来，**大学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，办学水平有了显著提升，服务**发展卓有成效。*位师生代表作了很好的发言，听后很受启发。特别是***同志讲的高端智能装备重点实验室、国家**创新中心建设和军民融合发展问题，***老师讲的完善提升**牡丹全产业链问题，***老师讲的思政课问题，***老师讲的**红薯产业发展问题，***老师讲的擦亮**文化名片问题，都体现了深刻的思考，很有针对性；布青云、***、****位学生结合实际，畅谈了学习、创业和创新体会。对大家的意见建议，有关部门要深入研究、认真吸纳。
习近平总书记指出：“教育是国之大计、党之大计”，强调要“坚守为党育才、为国育才，努力办好人民满意的教育”。希望**大学深入贯彻习近平总书记重要指示精神，充分发挥特色优势，切实强化担当作为，为推动**教育发展高质量和经济发展高质量作出新的更大贡献。来**工作后，我先后*次到**大学调研。下面，结合今天调研座谈的主题，讲三个方面意见：
一、持续加强改进思政课，着力培养担当民族复兴大任的时代新人
党的十八大以来，习近平总书记高度重视思政课建设，多次作出重要指示、亲自部署推动，强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，指出“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，要求“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。能否办好思政课，关系到能否落实好立德树人根本任务，能否把广大青年学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。**大学要站在党和国家事业发展全局的高度，持续深化思政课改革创新，着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高。
一是重点任务要扭住，突出立德树人。习近平总书记强调，“高校立身之本在于立德树人”。办好思政课，必须突出立德树人，全面贯彻党的教育方针，有的放矢地解决好师生的思想问题。要强化政治引导，引导学生树牢对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚定不移听党话、跟党走。要强化理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的创新理论进教材、进课堂，把实践中活的灵魂、活的思想、活的理论融入教学内容之中，帮助学生明是非、清正误、找对错、辨长短。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，《习近平谈治国理政》第一、二、三卷集中反映了党的理论创新最新成果的科学体系、发展脉络、主要内容，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典，必须学深悟透、真懂真信。要倡树正确价值取向，教育引导学生从做好小事、管好小节做起，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要传导主流意识形态，守牢意识形态安全这个底线，解决好思想观念上“坚持什么、反对什么”的关键问题，坚决抵制错误思潮的侵蚀。青年学生正处于“三观”形成过程中，如果没有科学理论、主流意识形态去引导，往往就容易被各种错误思潮、片面思想所误导、所诱导。这就决定了对青年学生的思想政治教育是我们必须守牢的主阵地，强化政治引导、强化理论武装、倡树正确价值取向、传导主流意识形态是思政课必须坚持的明确导向。我们既要旗帜鲜明地推动形成讲好思政课的浓厚氛围，更要在提升思政课的深度和实效上下功夫，真正以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生。
二是方式方法要改进，活力在于创新。高校思想政治工作面对的是思维活跃、富有个性的知识分子群体、青年群体。办好思政课，必须坚持向改革创新要活力，不断优化课程设置、完善教材体系、丰富教学手段，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要把“授之以鱼”与“授之以渔”统一起来，既对学生进行必要的灌输，把“道”讲通、把“理”讲透，也注重启发式教育，善于讲故事、讲好故事，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在启发式教育中让学生水到渠成得出结论。这里面，既要讲好“大道理”，又要辨识“小道理”，让学生自然而然地跟着“大道理”走。要把显性教育与隐性教育统一起来，既理直气壮办好思政课，也挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，善于在潜移默化、润物无声中实现“入芝兰之室、久而自芳”的效果。要把传统教学手段与现代信息技术手段统一起来，强化互联网思维，推动思政课联网上线，建设好智慧课堂，增强思政课的时代感和吸引力。创新是永恒的手段，要着力在编写优质教学讲义、制作精品课件、录制精品微课等方面下功夫，激发教师爱教、学生爱学的动力。要把以理服人与以情感人统一起来，贴近青年学生实际，倾心帮助学生解决学习焦虑、生活困难、就业压力、情感困扰等问题，在关心人帮助人中教育人引导人。学校共青团工作要考虑如何更好地代表和服务青年学生。
三是工作合力要强化，重在发挥作用。高校思想政治工作不是单纯一条线的工作，必须推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的工作合力和良好氛围。要发挥好高校党委的领导作用，学校党委要把思政课建设摆在重要位置，切实加强组织领导；党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要发挥好思政课教师的关键作用，配齐建强思政课专职教师队伍，加大培养和激励工作力度，改革思政课教师评价机制，充分调动思政课教师的积极性主动性创造性。**大学对思政课教师职称评定单列计划，就是很好的做法。办好思政课，一定要选择德才兼备、德艺双馨的优秀教师，真正让有信仰的人讲信仰、让有理想的人讲理想、让有道德的人讲道德。只有这样，学生才会想学、真学、真接受。广大思政课教师要按照习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”重要要求，不断提升自身素养，在言传身教中让学生真心喜爱、终身受益。首先，思政课教师要时刻秉持以马克思主义政治家、理论家和教育家的理想信念来引领毕生的学与研，将其作为理想信念坚持的方向和目标，真正以笃学促探求、以探求促笃学。其二，要充分发挥好课外教育的重要作用，注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入到教学中，铸牢思想融通的“动力源”，用润物无声的隐形方式，让学生浸润在文化的传承中，提升思政课的亲和力、认同感。**这方面的教育资源尤为丰富，要挖掘好、利用好。其三，要创新方式，选聘优秀领导干部、知名专家学者、行业领军人物、先进模范人物、文化名人以及老干部、老战士、老专家、老教师等担任兼职思政课教师，弥补专职教师力量不足的问题。这样，能够让学生感觉到很亲切，在潜移默化的熏陶、感染中受到教育。“亲其师才能信其道”，这是教育的规律。市委宣传部与**大学一起做好这项工作。要充分发挥学生的主体性作用，以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，让青年学生积极参与思政课教学。
二、全面提升教学科研水平，主动服务**副中心城市和都市圈建设
近年来，省委省政府赋予**新的发展定位，支持**加快建设**城市群副中心城市、成为带动全省高质量发展的新引擎和增长极。**大学围绕贯彻落实省委省政府部署要求，提升站位、精准定位，做了大量工作，为**发展作出了积极贡献。下一步，希望你们按照既定的思路抓好工作落实。其一，要在聚焦主业育人才上发挥作用。高校是育人之地，也是聚才之地，培养人才是高校最重要的任务。“十四五”以来，**大学培养本、硕、博毕业生*.*万人，其中不少毕业生留在**工作，为**发展提供了强有力的人才支撑。其二，要在推进创新促转型上发挥作用。科技创新是实现高质量发展的关键所在。高校是创新第一动力和人才第一资源的重要结合点，要找准**发展所需与自身所长的结合点，加快科技创新和成果转化步伐。近年来，**大学在推动装备制造业发展上，既建设了一批科研平台，也取得了一批科技转化成果，就找准了校地合作的结合点。其三，要在优化环境创优势上发挥作用。教育是一个城市重要的发展环境。一流城市必须有一流高校，一流城市也会孕育一流高校，二者是辩证统一的。**大学要努力争创“双一流”高校，**要着力提升城市品质，校地发展要同向发力。
近年来，**在高等教育发展上取得了一定成绩，但还有不少短板。从数量规模看，驻**高校只有*所，排名全省第*，与城市定位还不相称。从发展质量看，**目前还没有一
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