局长在区中小学名师工作室授牌仪式上的讲话

局长在区中小学名师工作室授牌仪式上的讲话

同志们:
   为充分发挥我区名优教师在课堂教学、课改实验、教育科研、师资培养等方面的示范、引领、指导和辐射作用,促进名优教师梯队建设,打造学科骨干教师团队,推进*教育优质均衡、科学和谐发展,区教育局组织了*区中小学名师工作室申报评选工作。今天我们组织*区中小学名师工作室授牌仪式,给12个区级名师工作室授牌。首先,我代表区教育局,对工作室的正式挂牌成立表示热烈的祝贺!
   名优教师是教育最为宝贵的资源,培养一大批名优教师是推进*教育发展的重要任务。发挥好名师作用,利用好名师资源,是当前推动优秀教师成长、促进教育优质均衡发展的一项重要措施。名师工作室是名师引领的一个具体实践,是优化师资的切入点,是教师专业成长的加速器,是造就名师的大学堂。名师工作室工作做好了,必将引领更多的名师茁壮成长。
   为了更好地开展名师工作室工作,下面我再讲几点意见。
   一、主持人要领衔,切实提高工作能力
   主持人是名师工作室的关键。以一位教师的名字命名一个机构,这是一份荣誉,更是一份责任。因此,我要求主持人要领衔。怎么领衔?我希望主持人要提高三方面的能力:
   第一,实践能力。教师的主要工作是教学,主阵地在课堂。希望名师工作室的主持人,要以课堂教学为核心,在课程改革、增效减负等方面提高实践能力。名师工作室要坚持实践第一、课堂第一的原则,把主要精力放在课堂教学改革创新上。一所学校最需要的、最看重的是上课优秀、受学生欢迎的教师。因此,希望名师工作室方向要正,一定要坚持实践第一、课堂第一。
   第二,研究能力。名师工作室与教研组、备课组不同之处,就是要具备很高的研究能力,能够坚持目标导向和问题导向,围绕本学科的发展规律、发展趋势以及教学艺术等加强研究,拿出解决问题的最佳方案,真正在学科教学方面研出成果。
   第三,辐射能力。既然是名师工作室,就要示范,就要辐射。我希望名师工作室的辐射半径不能局限于本学校,所有名师工作室的辐射半径都要跨出学校,辐射全区。
   二、工作室要工作,充分发挥示范引领作用
   名师工作室如何工作?这方面已经有很多材料和经验,要相互借鉴和学习,不断提高自己。我提三个工作室的工作标准:
   第一,出高徒。就是要培养带动一大批青年教师尽快成长,后继有人,今天的工作室成员要成长为明天的主持人、领衔人。
   第二,出实绩。名师工作室就是要引领本学科高端发展,在本学科领域得到大家的认可、非你莫属,工作就要有大的成绩和成效。
   第三,出成果。什么是出成果?实践能力提高了,研究能力提高了,辐射能力提高了,这就是出成果。全区12个中小学名师工作室都要动起来,不断焕发生命活力。
   工作室要发挥三方面的作用:
一是要充分发挥示范性作用。首先是名师风范的示范性。要用名师自身拥有的完满的人格魅力、严谨的治学精神、艺术的教学素养等风范成为教师成长的楷模。其次是名师教学的示范性。在平时教学中,坚持上好校内外研究课、示范课,积极参与同课异

............试读结束............

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