随着社会经济的加速发展，社会对教育事业高质量发展的要求就会更加紧迫。教师作为培养人的主力军，社会对教师提出的要求势必与时俱增。所以，作为现时代教师，应提前做好科学的职业生涯规划，居安思危，精益求精，全面提升自我素养，教师才能在各种环境下保持生存和发展能力，免遭被劣汰。
1. 教师应全面投资发展自己。投资自己永远不会吃亏，教师应主动加强学习，饱读有益书籍，全面完善自身知识结构，着力提升综合素养。一个不善于学习思考的老师，终将会被时代所淘汰。
2.教师应精诚团结同事，勤奋工作，树立大局观念。团结同事，诚心待人，虚心向优秀的同事学习，教师成长的速度才会加快。勤奋工作，独当一面，树立大局观念，多为领导分忧，多为学生及同事解决力所能及的困难，就会为教师发展注入源源不断的正能量。
3.教师应养成热爱教育科研的好习惯。平时多参与教育课题研究、多撰写教育反思、养成写教育工作日记、写教育科研学术论文并及时发表在学术期刊上的好习惯，持续发力，努力使自己从教书匠转型成为专家型教师。
4.教师应努力争取外出培训学习的各种机遇。多参加外出提能培训，可以拓宽教师的视野，可以全面提升专业技能，可以全面丰富自身的资历。参加外出提能培训，是教师加速成长的有效路径之一，必须全力争取。
5.教师应努力争取到上级相关部门跟班学习的机遇。跟班学习机会机不可失，名额往往十分有限，教师应全力争取难得机会，通过跟班学习全方位锻炼自己，增长才干，提升统筹兼顾协作完成重要工作的能力。同时，积累人脉，增加被上级领导发现和赏识的机率，拓宽升迁渠道。
6.教师应多申请到基层一线乡村学校支教或讲学交流。中小学教师参评高级职称时的必备条件之一是必须有1年以上在乡村薄弱学校支教服务资历。我今年没评上高级职称的主因就是没有支教经历，肠子悔青也无用。提醒广大同行们不要走我走过的弯路。
20220129（曹万金）
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