煦风轻柔地拂过，
正如繁花似锦对春天的期待；
光大学子自律自强，
正如亲友师长对你的期待！
蓬勃的朝气，榜样的力量，
犹如漫天星斗闪耀天际，
引导着更多的人前进的方向，
自成星光的你最耀眼！
这样一个如期而至的春天，却因突如其来的疫情打断了宁静的校园生活。光大学校各学部第一时间响应上级号召，落实学校领导部署，开展线上教学工作。为了发现和表彰先进学生的闪光点，发挥榜样的引领和导向作用，营造和谐向上的学风班风校风，展现光大学子的朝气蓬勃和综合素质，光大学校初中部开展了“线上学习校园之星”评选活动，这是光大初中部德育工作的又一有效举措。
经过前期宣传、个人申报、班级推荐、年级初评、全校联评等环节，各班“校园之星”脱颖而出！他们中间有作业准确、工整、规范的“作业之星”；有多才多艺，积极参加学校活动的“创新之星”；有勤劳体贴，帮助家长做家务的“劳动之星”；有热衷锻炼，强身健体的“运动之星”；有惜时好学，进步卓越的“进步之星”；更有在网课期间为集体出谋划策的“金点子之星”……在他们身上，我们看到了当代青少年的朝气蓬勃和自律自强！
一作业之星
写作业是每个学生的必修功课，作业是对课堂教学的有效延伸，是对知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。他们的作业递交及时，书写工整；他们的作业格式标准，准确率高，他们就是光大初中部的“作业之星”。
二创新之星
同学，你或你的好友有什么隐藏的才艺吗？他们积极参加学校的各项活动，或唱得动听，或画得漂亮，或舞得精彩…他们用极具创新的才艺闪耀了自己、惊艳了我们，他们就是“创新之星”。
三劳动之星
瞧！一个个好少年变身家务小能手，他们利用课余时间帮助父母做自己力所能及的家务活，尊重他人劳动成果。并通过自己的劳动，树立正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣。他们就是“劳动之星”。
四运动之星
健康的体魄是奋发意志的载体！他们热爱运动，阳光健康；他们有着坚强的意志，即使居家隔离，没有足够的运动空间，还是能够坚持跑步，健身，训练，打卡……他们让青春活力在手中释放，让成长快乐在心中荡漾。他们就是身手矫健的“运动之星”。
五进步之星
没有人会拒绝进步，认真的态度，进取的精神；从马虎到细心，从不敢大声表达到主动举手回答……保持这种良好的状态，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的源泉里汲取力量，他们就是网课冲出的一匹匹黑马，我们的“进步之星”。
六金点子之星
灵感属于勤思善想的人，他们头脑灵活，思维敏捷，总是会有一些奇思妙想奔涌而出，他们为大家的网课献计献策，让网课不再枯燥乏味，让学习变得妙趣横生，他们就是聪明睿智的“金点子之星”。
为了更好地向这些“校园之星”学习，本次线上评选活动特别邀请这些网课期间有明显进步的同学分享了网课学习经验。让同学们能够吸取别人的优点来弥补自己的短板。
光大学校初中部星耀榜
（点击图片放大）
“校园之星齐闪亮，学有榜样争上游”。本次评选活动的开展，极大地激发了同学们评“星”做“星”的热情，既对学生进行了多方面的正确引导，又展现出光大学校初中学子积极向上的精神面貌。
其实，我们每一位同学都是一颗闪闪发亮，熠熠生辉的星星，都有自己的闪光点和无穷的潜能。我们要敢于亮出优点和特长，让闪光点放大、闪亮！希望同学们见贤思齐，崇德向善，人人学先进、个个争先锋，为文明和谐校园增光添彩。
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