溥德书:对马克思主义发展的理论创新历史贡献

溥德书:对马克思主义发展的理论创新历史贡献
推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。***新时代中国特色社会主义思想胸怀两个大局,既直面当代中国,又面向当今世界,回答了中国之问、世界之问、时代之问、人民之问,破解了系列具有总体性、战略性、根本性问题,为创新发展二十一世纪马克思主义作出了原创性贡献,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,为推进民族复兴伟业提供了科学行动指南,实现了马克思主义中国化的新飞跃,为马克思主义发展作出了新的贡献。

基于实践创新基础上的理论创新

党的十八大以来,我们党在实践基础上,从“中国梦”—“四个全面”—“***总书记系列重要讲话精神”—“***治国理政新理念新思想新战略”—“***新时代中国特色社会主义思想”,不断推进理论创新。

***新时代中国特色社会主义思想的核心内容(十个明确),具有原创性,主要体现在以下方面。

历史方位论:逻辑起点(新时代—强起来)。“中国特色社会主义进入新时代”—这是党的十九大对我国发展新的历史方位的科学判断,也是新时代***治国理政思想的立论基础。2015年12月11日,在全国党校工作会议上,***总书记指出:“落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂。形象地讲,长期以来,我们党带领人民就是要不断解决‘挨打’、‘挨饿’、‘挨骂’这三大问题。经过几代人不懈奋斗,前两个问题基本得到解决,但‘挨骂’问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。”以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,带领中华民族站了起来,基本上解决了“挨打”的问题;以邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,带领中华民族富了起来,基本上解决了“挨饿”的问题;以***同志为主要代表的中国共产党人,在带领中华民族强起来的过程中,还要彻底解决“挨骂”的问题,使中华民族在21世纪中叶成为综合国力和国际影响力领先的国家。“挨骂”问题不仅仅是一个软实力的问题,还是一个硬实力的问题,不仅涉及综合国力的巨大发展,而且涉及制度体系优越性的建构等问题。

“两个大局”论(战略全局和世界变局)。如何谱写新时代中国特色社会主义新篇章?***总书记强调,我们要“胸怀两个大局”,即“一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局,这是我们谋划工作的基本出发点。”从中华民族伟大复兴的战略全局看,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。”从世界百年未有之大变局看,***总书记指出:“世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题”“我们生活的世界充满希望,也充满挑战”“放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局”。面对世界百年未有之大变局,我们要进一步夯实国内发展基础,集中力量办好自己的事,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接世界格局的变化。

“时代课题”论:“三大课题”。深刻回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题;深刻回答建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的重大时代课题;深刻回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

强大政党论。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)把“坚持党的领导”作为我们党百年奋斗十条历史经验的第一条,强调治理好我们这个世界上最大的政党和人口最多的国家,必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导。这是从党的百年奋斗中得出的宝贵经验。坚持党的领导,最根本的是坚决维护党的核心和党中央权威。在我们这样一个有着9500多万党员的大党、有着56个民族和14亿多人口的大国,如果没有党的坚强领导核心,没有党中央的权威和集中统一领导,就容易软弱涣散,什么事也办不成。只有党中央有核心、全党有核心,党才有力量。

人民中心论。《决议》指出:“积极发展全过程人民民主,健全全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,构建多样、畅通、有序的民主渠道,丰富民主形式,从各层次各领域扩大人民有序政治参与,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。”“必须把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程,保障和促进社会公平正义”。要从解决基本需求到解决美好生活需求;从经济增长、先富带后富到推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显实质性进展。

“两大布局”论(总体布局、战略布局)。党的十八大以来,按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建

............试读结束............

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