学习在中国人民大学考察时的重要讲话精神心得体会
***总书记在4月25日考察中国人民大学时谈到，广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。
现结合我的主要工作谈谈学习***总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神的感想。我一直都在思考如何做好学生的思想政治教育工作，经过探索，我总结为以下三点。
一是做学生的示范者。
所谓“学高为师，身正为范”，我们的所作所为要对得起“老师”这个称呼。我们在教育学生的时候经常说哪些事情不能做，哪些事情是不对的；那么反过来，学生也会用这些标准来评价老师，一旦我们没做到位，老师的形象就会轰然倒塌，在学生之中没有任何信服力。所以，我们要求学生的事情，自己必须先做到位，达到“其身正，不令而行”的境界。
二是做学生的知心朋友。
从学生时代过来的我们知道，如果老师对某位学生格外关注，那么，这位学生无论是学习还是工作上，都会格外积极。所以辅导员要放低姿态，主动与学生做朋友，和每一位同学至少有一次交心的机会，重点关注心理困难、学业困难和家庭经济困难等学生。多与学生谈心谈话，创造问题式情境，让学生敞开心扉，把自己的困惑主动讲给辅导员听，由辅导员为学生解疑释惑；让学生把自己的快乐主动传递给辅导员，形成师生之间的良性循环。
三是做学生的引路人。
大学是青年学生的人生观、价值观、世界观形成的最关键时期，在我看来，大部分学生都是积极向上的，只有少部分同学，由于盲目追求标新立异和有个性。其实，学生的这种想法本身没有错，只是缺乏正确的表达，所以会显得和普通学生很不一样。辅导员老师只要引导学生把这种有个性的追求放在学习或者工作上，那么在助推这类学生成为优等生上会起到很大的作用。
其次，我认为育人必须先育己，做好学生的思想政治教育工作之前必须做好自身的思想工作。在推进高等教育高质量发展的大局下，青年教师是主力军，而辅导员又是这批主力军中连接学生和学校的重要桥梁。因此，辅导员一定要调整好自己，做好思想准备，迎接各种育人挑战。
一是要有担当意识。
辅导员在育人的过程中会遇到很多突发事件，例如学生被骗、校园欺凌、家庭突发变故等等。大部分大学生缺乏冷静思考问题的情绪和妥善处理问题的思维，这种情况下，辅导员就必须第一时间站出来，安抚学生，传授学生解决问题的思路，进行事后跟踪；而不是摆出“甩手掌柜”的姿态，让学生手足无措。在就业工作中，辅导员的“担当意识”也尤为重要。大部分高校是没有班主任，实行“辅导员＋学业导师”制度，如此，学生的就业压力全部落在了辅导员身上。为了解决就业难题，辅导员要对大学生进行就业形势分析，帮助学生认清残酷的现实；还要为大学生就业提供各方面的政策解读和信息指导；更要利用各方面的关系，为学生提供合适的就业岗位。师范专业的就业工作非常难，就好像一座“大山”；但是，只要我们具备“愚公精神”，协同就业部门、就业单位、学生三方，何惧学生找不到工作，何惧学生找不到好工作？
二是要有韧劲思维。
辅导员岗位面临的工作一般都有任务繁杂、压力大、时间紧迫的特点，也比较难做出成绩，所以辅导员们可能滋生消极怠工情绪。但是我们必须给自己打气，因为育人工作本身
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.rulaiwenku.com/261191.html
