关于面向社会大众的科学普及应进入科学评估体系的建议

※背景情况※

  科学的目标是造福人类、惠及人民。科学本身的飞速发展会带来国家竞争力的显著增强,而科学知识的普及更会带动全民素质和人民生活品质的提升。因此,当人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为我国社会主要矛盾之时,科学普及在调节知识、教育、发展的不均衡性上就扮演了十分重要的作用。

※问题及分析※

  然而,现有的科学评估体系基本只集中在科学自身的评价上,会导致“各扫门前雪”的“孤岛科学”,不利于全民良好科学素质和科学精神的建立。如何鼓励科技人员有担当、重公益地为社会大众、未成年群体、弱势群体普及科学知识、讲解前沿技术、宣讲科技思维,在当代社会,尤其是上海这个全国科创中心来说,至关重要。

※建议※

  因此我建议:

  1、在各项人才考核的指标当中,增加“科普”贡献的权重;

  2、在各类市、区级项目中增加“科普”项目比例;

  3、在各类市、区级重点实验室、工程中心评估中增加面向社会大众的“科普”评价指标。

  希望通过一系列的评价导向,让科学不仅仅是高高在上的阳春白雪,也能成为普惠市民、贯通教育、触摸可感的“日用品”。引导建立全民科学精神、增强城市科学文化,让上海这座科创中心城市塑造更长远的内在高度。

 

 

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