写一封给老师的信怎么写,学生写给老师的信怎么写!

李莉老师:

你好。我是原开封一师学生,和你在那个学校一同待过几年,你教我们口语,同学们对你印象深刻。那个学校有不少人品和学识不错的老师,你是其中之一,你们给学生提供了老师的职业范本,让我们感到老师应该是这个样子:为学生着想,有风度,有知识,有自己的特色,踏实工作同时享受生活。

师范学校没有高考压力,给了老师宽松的从业环境,学生也有心情感受教师这个职业。当时学生素质不错,师生相处融洽,老师都是科班出身,给学生树立了标杆:上大学,做一个好老师。之后不少同学考上专升本,继而又有同学考上研究生,都和当年老师的影响有关。

难忘的有很多

胡德成老师说他上大学做的最重要的事是锻炼好身体,从而精力充沛,思维敏捷。他为激发大家锻炼这样讲,其实我们能想到,他这样优秀的人在大学肯定不止做成了这一件事情。孙继周老师的热情,他农村出身,很愿意帮助和他一样出身农村的同学。张建林老师的寡言,他教物理,业余搞篆刻,这种寡言少语、专注爱好反而加深了学生的尊重,他给我们讲开封九一八大案。王之廉老师的儒雅,他是校领导,同时是书法家,开了书法、篆刻课,有同学因为他喜欢上书法和篆刻。薛曼老师教化学,像教高中生一样教我们,非常敬业,教导我们要爱护环境。

叶胜老师的儒雅,他教声乐、钢琴,当幼师班班主任。陈华老师漂亮的魏碑板书,讲唐诗宋词时娓娓道来的惊艳让大家折服。王普老师篮球场上的技术和英姿让人难忘。刘育仁老师激动地讲函数。王国昌老师对学生的鼓励。赵占清老师教世界史如同讲故事。娄建启老师对学生的关爱指导。孟祥娟老师把学生当自家人的讲述。刘金山老师深夜备课累了拿出学生的留言。教数学的黄老师温文尔雅,写一手特色板书,数学符号写得漂亮圆润。还有张宏盛老师的沉稳,让我们佩服仰视。

还有付宏山老师的责任心,当年他大学毕业第一年工作,歌咏比赛时穿灰色西装的帅气形象。付老师本想考研,当年差了几分才来学校工作,后来还是如愿考上研究生,现在河大当老师,有想法的人不服输。邢红萍老师当年主持元旦联欢会,她那年三十岁,最好的年龄。入校不久她告诉我们互联网,一笔一划在黑板上写下“搜狐”。陈九双老师博学爱看书,令人印象深刻,讲了很多课外知识,后来考上研究生,回校任教。

后来有些老师调离,去了更好的地方。胡德成老师到郑州,付宏山和杜岸政老师到河大,杜老师也是个书生,很勤奋。

优秀的人会再相逢

当年对你有几个印象。一是有气质。会打扮,很时尚。你是校园里最时尚的老师,告诉我们什么叫气质。二是对学生尊重。不因学生来自农村而瞧不起。三是沉稳有底气。这个可能来自家教或经历,你的视野、大气、专业水平征服了学生。

你当年调走,我们都纳闷,李老师这么好的老师怎么走了,当时想的是谁来教我们口语呢,恐怕很难达到李老师的水准。当时的我们没有“人往高处走”的意识,也不知道你去了哪儿。多年过去,还记得你演过《樊梨花》。

不同的人会擦肩而过,相同的人会走到一个单位,一个地方。偶然得知你定居加拿大,为你高兴。不同的人会找到不同的落脚点,就像付宏山和杜岸政老师,在学校度过一段时光,考上研究生,到了更好的学校。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。优秀的人总会相逢,优秀的人会相逢在更优秀的地方。

多年过去,许多老师变得更优秀,当年优秀的老师一如既往地优秀。当然,更厉害的是学生,许多同学变得比老师更优秀。

加拿大很适合生活,在那里,相同的人依然会相逢。

问家人好。

学生

杨涟

............试读结束............

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