XX第九中学2022年度校长述职报告(20221231)

全心管理??全意育人
——XX第九中学2022年度校长述职报告

    即将过去的2022学年,是极其艰辛的一年,我们的国家遭遇了“奥密克戎”大劫,我们的师生也在疫情狂虐下努力探索线上教育教学。当然,这也是波澜壮阔的一年。年终岁末,回望这极不寻常的2022年,准九中全体教师凭借着团队的智慧摘下了累累硕果。
    2022年,准九中在上级部门的正确引领下,以“立德树人”为总目标,以“转作风、抓管理、提质量、树形象”为指向,在切实开展好常规工作的基础上,注重加强教师队伍建设,深入探讨教研教改的不断创新,努力提高自身的办学水平。现重点从以下几方面进行汇报:
一、守正创新,对标先进,优化队伍建设
(一)重视新教师工作
    近年来,加入我校的青年教师逐渐增加,教师队伍年龄结构得到优化,也增加了活力。在新教师入校初,学校就召开新教师座谈会,通过座谈会,让新教师充分了解学校的基本情况,基本制度。学校还要求新教师一个月内完成对新课标的学习,熟悉量化考核制度,为自己设计三年生涯规划。学校根据新教师的个性特长,安排了恰当的工作岗位。同时为尽快让他们适应教学工作,站稳讲台,学科教学和班主任工作上为他们安排了领路师傅,充分发挥青蓝结对的作用。
(二)对标先进,优化策略
    水本无华,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光。今年我校积极联系市内外名校,先后与康巴什实验中学和包头市第二十九中学建立了结对关系,对标名校寻找差距,通过线上线下学习结对校在教研教改、学校管理等方面的先进经验。为了让老师们充分感受康巴什教育,转变教育教学观念,同时也为做好2022届中考备考工作,特别邀请了康巴什实验中学的优秀教师,到我校做备考示范课和备考讲座。为积极适应2025年的全区中考改革,我校还与包头市第二十九中学通过线上联络,共享信息,优化教育教学策略。均取得良好效果。
(三)以赛促改,以赛提质
    为促进全体教师更新教学观念,常教常新,发挥骨干示范作用,2022年,我校3月份开展了青年教师基本功大赛,9月份举办了校级教学能手大赛。两次大赛均采用先由参赛教师个人备课,再通过集备组集体备课优化教学设计,同时向学校全体教师开放集备过程,邀请所有学科教师进行观摩的流程进行选拔。为各学科教师互相学习,互相促进,创造了机会,同时初步尝试了跨学科教研,取得了不错的效果。增强了青年教师战胜困难,站稳讲台的信心,也对老教师的教学观念产生积极影响,整体课堂教学设计已经产生了积极变化。
(四)加强学习,提升教师个人素质
    人的精神成长,离不开饱读诗书的滋养;人的专业发展,更需要专业丛书的引领。为了有效提升教师的综合素养,引导教师“多读书、读好书”,提高教师自身的学习能力和业务水平,进一步促进教师的专业化成长,我校各教研组根据各学科特点,为本组教师精心选定书籍,然后由学校统一购买。此外我校为教师统一开通了“樊登读书”APP会员,引领教师阅读经典拓展视野。在教师自行阅读的基础上,我校各教研组组织开展了多场读书分享报告会。
(五)积极开展团建活动,凝聚人心
    通过组织各类团建活动,借助三八节、教师节等重大节日,组织主题活动,挖掘老师们身边的教育故事,凝聚人心,规范学校健康的人际关系氛围,为教师提供健康向上的工作环境。
二、研究课标,聚焦双减,提升质量
(一)以“教学评一致性”实践研究为突破口,积极落实新课标理念
    为了在教育教学工作中切实贯彻新课标理念,我校决定以“教学评一致性实践研究为突破口”落实课标要求,提升课堂教学效率。2022年12月是该项研究活动的启动月,首先通过专家引领,让老师们深刻理解教学评一致性的核心涵义,并对照自己日常教学做出深刻反思,寻找差距,这一步已经完成,第二步是尝试课标分解,目标叙写,计划在假期完成。
新课标的主要变化是以过去三维教学目

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