福建省教育厅近日公示了第三批名师和第二批名校长的拟认定人选名单。这一名单的公示旨在进一步提高教育质量,推动教育改革发展。根据公示名单显示,这些人选在教育教学方面具有卓越的成就和丰富的经验,他们将成为福建省中小学教育领域的重要力量。
这次公示的名单是经过严格筛选和评审的结果,其中包括了来自福建省各地的优秀教师和校长。他们在教学实践中表现出色,为学生的成长和发展做出了重要贡献。公示名单的发布,旨在为教育界树立榜样,鼓励更多教师和校长在教育事业中追求卓越。
公示名单的发布也是对这些教育工作者的一种肯定和鼓励。他们的努力和付出得到了认可,将激励更多教师和校长积极投身教育改革,为学生提供更好的教育环境和教学质量。
福建省教育厅表示,公示名单将在一定时间内接受社会各界的监督和意见反馈。希望广大师生和家长积极参与,提供宝贵的意见和建议,共同推动福建省中小学教育事业的发展。同时,教育厅也将根据公示名单的反馈意见进行最终认定,确保认定结果的公正和准确。
福建省中小学第三批名师、第二批名校长的拟认定人选名单公示,将为福建省中小学教育事业的发展注入新的活力和动力。相信通过这次认定,福建省的教育质量将得到进一步提升,为学生的成长和发展创造更好的条件和机会。
根据《福建省教育厅关于中小学教师和校长考核认定工作的通知》(闽教师〔2021〕50号),经过层层审核推荐和专家评审,现将吴云开等99位名师拟认定人选、连仁昌等78位名校长拟认定人选名单公示。
在公示期内,如果任何单位或个人对此有不同意见,可以以书面形式实名向我们的部门提出,并附上相关的证据材料。如果是单位提出异议,需要在异议的书面材料上加盖单位的公章,并写明联系人的姓名和联系方式。如果是个人提出异议,需要在异议的材料上签署本人的姓名、身份证号码和联系方式等信息。
公告时间:1月20日至1月26日
联系电话:0591-87091232
通讯地址:福州市鼓楼区鼓屏路162号教师工作处,邮编350001。
邮政编码:350003
电子邮箱:jytjscpx@fjsjyt.cn
福建省教育厅
2022年1月20日
福建省中小学第三批名师拟认定人选名单已经公布。这批名师是经过严格评选和审核的,他们在教学方面表现出色,具有丰富的教学经验和专业知识。他们将成为福建省中小学教育领域的中坚力量,为学生的成长和发展贡献自己的力量。这一名单的公布也标志着福建省中小学教育事业的进一步提升和发展。我们对这些名师的认可和支持,希望他们能够继续发挥自己的优势,为学生提供更好的教育环境和教学质量。同时,我们也期待他们能够不断提升自己的教学水平,为福建省中小学教育事业的发展做出更大的贡献。
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
吴云开 |
福州市仓山区金港湾实验学校是一所位于福州市仓山区的学校。该学校致力于提供实验性的教育,为学生提供全面发展的机会。 金港湾实验学校拥有现代化的教学设施和优质的教育资源。学校注重培养学生的创新思维和实践能力,通过丰富多样的课程和活动,激发学生的学习兴趣和潜能。 学校注重学生的综合素质培养,不仅注重学术成绩,还注重学生的品德修养和社会责任感的培养。学校秉承着“健康、快乐、成长”的教育理念,致力于培养具有创新精神和团队合作能力的优秀人才。 金港湾实验学校还注重与家长的紧密合作,建立起良好的家校沟通机制,共同关注学生的成长和发展。学校积极开展家长学校活动,提供家庭教育指导,帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。 金港湾实验学校致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境,培养他们成为有责任感、有创造力的未来社会的栋梁之才。 |
2 |
葛莉苓 |
福州第四中学 |
3 |
薛蓉 |
闽江师范高等专科学校 |
4 |
修红英 |
长汀第一中学 |
5 |
陈东容 |
南平第一中学 |
6 |
陈春明 |
顺昌县第一中学 |
7 |
陈莹 |
霞浦第一中学 |
8 |
卓张众 |
古田县第一中学 |
9 |
李晖 |
宁德第一中学 |
10 |
张萍 |
石狮分校是厦门外国语学校的一个分支机构,位于石狮市。作为厦门外国语学校的一部分,石狮分校也致力于提供高质量的教育和培养学生的综合素质。 石狮分校拥有一支优秀的教师团队,他们富有经验、充满激情,并且注重培养学生的学术能力和创新精神。学校提供全面的课程,包括语言、科学、数学、艺术和体育等领域,以满足学生的多样化需求。 此外,石狮分校也注重学生的综合素质培养。学校组织各种活动和社团,如音乐、舞蹈、戏剧和体育等,以帮助学生发展兴趣爱好和团队合作精神。 石狮分校的教育理念是培养学生成为具有国际视野和全球竞争力的人才。学校鼓励学生积极参与国际交流活动,提供留学机会和国际课程,以拓宽学生的视野和培养跨文化交流能力。 总之,石狮分校作为厦门外国语学校的一部分,致力于提供优质的教育和培养学生的综合素质,为他们的未来发展打下坚实的基础。 |
11 |
庄学培 |
泉州市泉港区第二中学 |
12 |
黄胜华 |
泰宁第一中学 |
13 |
邵水平 |
同安第一中学 |
14 |
苏宁峰 |
厦门第一中学 |
15 |
钟斌 |
厦门第一中学 |
16 |
林艳 |
福建师范大学附属中学 |
17 |
陈稻惠 |
漳州市玉兰学校 |
18 |
陈白 |
福州第二十五中学 |
19 |
吴勇 |
福州第四中学 |
20 |
蔡隆 |
福州第十五中学 |
21 |
吴富林 |
长汀县第一中学 |
22 |
邱宏桂 |
连城县第二中学 |
23 |
林黎华 |
顺昌县第一中学 |
24 |
韦主信 |
屏南县教师进修学校 |
25 |
缪剑峰 |
宁德市教师进修学院 |
26 |
陈金海 |
莆田第一中学 |
27 |
沈慈勇 |
晋江市养正中学 |
28 |
林德田 |
晋江市陈埭民族中学 |
29 |
林建梅 |
永安市教师进修学校 |
30 |
郑志生 |
厦门市思明区教师进修学校是一所位于厦门市思明区的专门为教师提供进修学习的学校。该学校致力于提高教师的专业素养和教育教学水平,为他们提供全面的教育培训和学术交流平台。 该学校拥有一支高素质的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够为教师提供优质的教育培训。学校开设了丰富多样的课程,涵盖了教育教学理论、教育心理学、教育管理等方面的知识,帮助教师不断提升自己的教育教学能力。 此外,学校还积极组织各类学术交流活动,邀请国内外知名教育专家和学者来校进行讲座和研讨,为教师提供学术互动的机会,促进他们的学术成长和思想碰撞。 厦门市思明区教师进修学校注重实践教学,为教师提供实践教学机会和实践教学指导,帮助他们将理论知识应用到实际教学中,提高教学效果。 总之,厦门市思明区教师进修学校是一所致力于提高教师专业素养和教育教学水平的学校,为教师提供全面的教育培训和学术交流平台,帮助他们不断提升自己的教育教学能力。 |
31 |
黄榕青 |
福建师范大学附属中学 |
32 |
林群 |
福建师范大学附属中学 |
33 |
戴志龙 |
漳州市第五中学 |
34 |
陈惠增 |
福清市高山育才中学 |
35 |
肖永琴 |
福州教育研究院 |
36 |
林新建 |
福清市教师进修学校 |
37 |
林水啸 |
福州屏东中学 |
38 |
邓秀荫 |
位于福建省龙岩市的龙岩市第一中学锦山学校是一所优秀的学校。该校坐落在风景秀丽的锦山风景区内,环境优美,空气清新。 龙岩市第一中学锦山学校拥有一支高素质的教师队伍,他们敬业爱岗,教学经验丰富。学校注重培养学生的综合素质,秉承“德智体美劳全面发展”的办学理念,致力于培养学生的创新思维和实践能力。 学校设有完善的教学设施和资源,包括现代化的教室、实验室、图书馆等。学校还开设了丰富多样的课外活动,如艺术、体育、科技等社团,为学生提供了广阔的发展空间。 龙岩市第一中学锦山学校注重学生的全面发展,积极推行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。学校以优质的教育资源和良好的教育环境,为学生的成长和发展提供了良好的保障。 |
39 |
左勤勇 |
建瓯第一中学 |
40 |
王神华 |
宁德第一中学 |
41 |
蒲锦泉 |
莆田第一中学 |
42 |
薛玲 |
泉州第五中学 |
43 |
蔡振树 |
石狮市华侨中学 |
44 |
谢志华 |
三明市第二中学 |
45 |
罗翀 |
三明第一中学 |
46 |
陈美钗 |
厦门市湖里中学 |
47 |
刘其武 |
厦门集美中学 |
48 |
钱永昌 |
厦门外国语学校 |
49 |
郑英昇 |
厦门外国语学校 |
50 |
黄丹青 |
福建省普通教育教学研究室是一个致力于提高普通教育教学质量的机构。该研究室的主要任务是研究教育教学理论和方法,为教师提供专业的培训和指导,推动教育教学改革和创新。 该研究室的研究方向包括教育心理学、课程设计、教学评价等。他们通过开展教育教学研究项目,收集和分析教育教学数据,探索有效的教学策略和方法,为教师提供科学的教学指导。 此外,福建省普通教育教学研究室还组织各类教师培训活动,包括教学技能培训、教育教学研讨会等。他们致力于提高教师的专业水平和教学能力,帮助他们更好地应对教育教学中的挑战。 福建省普通教育教学研究室的目标是促进教育教学的发展和进步,提高学生的学习效果和综合素质。他们与各级教育部门、学校和教育研究机构合作,共同推动教育教学改革,为福建省的教育事业做出贡献。 |
51 |
丘远青 |
福州第一中学 |
52 |
郭宝珠 |
福州教育学院附属第四小学是位于福州市的一所小学。该校是福州教育学院的附属学校,为学院培养未来的教育人才提供实践平台。 福州教育学院附属第四小学秉承着优质教育的理念,致力于为学生提供全面发展的教育。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展。学校注重课程改革和教学方法的创新,通过多元化的教学活动,激发学生的学习兴趣和创造力。 福州教育学院附属第四小学注重学生的全面发展,不仅注重学术成绩的提高,还注重培养学生的品德素养和社会责任感。学校积极开展各类课外活动,为学生提供广阔的发展空间。同时,学校还注重家校合作,与家长共同关注学生的成长和发展。 福州教育学院附属第四小学致力于培养具有创新精神和实践能力的未来人才,为社会培养更多优秀的人才做出贡献。学校将继续努力,为学生提供更好的教育环境和教育资源,培养更多有才华、有责任心的新一代。 |
53 |
鄢晓钦 |
福州市鼓楼区第二中心小学教育集团教场校区是位于福州市鼓楼区的一所小学。该校区提供优质的教育资源和教学环境,致力于培养学生的全面发展。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们以专业的教学知识和丰富的教育经验为学生提供个性化的教育服务。校区还注重培养学生的创新能力和实践能力,通过丰富多彩的课程和活动,激发学生的学习兴趣和潜能。同时,学校注重家校合作,与家长共同关注学生的成长和发展。福州市鼓楼区第二中心小学教育集团教场校区致力于打造一个温馨、和谐的学习社区,为学生的未来发展奠定坚实的基础。 |
54 |
郑广成 |
福州教育学院附属第三小学是位于福州市的一所小学。该校是福州教育学院的附属学校,为学院培养优秀的教育人才提供实践平台。 福州教育学院附属第三小学致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校注重培养学生的综合素质,积极推行素质教育,培养学生的创新思维和实践能力。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们富有教育热情,注重个性化教学,关注每个学生的发展需求。 福州教育学院附属第三小学注重学生的全面发展,开设了丰富多样的课外活动和兴趣班,为学生提供广阔的发展空间。学校还积极开展各类文化艺术活动和体育运动,培养学生的艺术修养和体育素质。 福州教育学院附属第三小学秉承“以人为本、全面发展”的办学理念,致力于培养具有良好道德素养、扎实学业基础和创新能力的优秀学生。学校将继续努力,为学生提供更好的教育资源和成长平台,为福州市的教育事业做出贡献。 |
55 |
陈伟光 |
武平县城厢中心学校 |
56 |
夏忠 |
寿宁县实验小学 |
57 |
唐少雄 |
莆田市秀屿区教师进修学校是一所位于福建省莆田市秀屿区的教师培训学校。该学校致力于提供高质量的教师进修培训,帮助教师提升专业水平和教育教学能力。 学校拥有一支优秀的师资队伍,包括经验丰富的教育专家和行业精英。他们将根据教师的需求和学科特点,设计并提供多样化的培训课程和活动。这些课程涵盖了教育教学理论、教育技术应用、教育管理等方面的知识和技能,旨在帮助教师不断提升自己的教育教学水平。 除了课堂培训,学校还积极组织教师参观交流活动和学术研讨会,为教师提供与同行交流和学习的机会。这些活动不仅能够拓宽教师的视野,还能够促进教师之间的合作与共享。 莆田市秀屿区教师进修学校注重实践教学,鼓励教师将所学知识和技能应用到实际教学中。学校提供实践教学机会和指导,帮助教师将理论与实践相结合,提高教学效果。 通过积极参与学校的培训和活动,教师们能够不断提升自己的教育教学能力,为学生提供更优质的教育服务。莆田市秀屿区教师进修学校将继续致力于为教师提供全方位的培训支持,推动教育事业的发展。 |
58 |
许贻亮 |
晋江市第二实验小学 |
59 |
洪菲菲 |
华侨大学集美附属学校 |
60 |
吴嫦云 |
位于厦门市翔安区的教师进修学校附属小学是一所优秀的学校。该校致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校注重培养学生的综合素质,积极推行素质教育,培养学生的创新思维和实践能力。同时,学校还注重培养学生的良好品德和健康习惯,努力培养他们成为有责任感、有爱心、有担当的社会人才。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们教学经验丰富,教学方法灵活多样,能够根据学生的特点和需求进行个性化教学。此外,学校还注重家校合作,积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。在学校的努力下,学生们取得了优异的学业成绩,并在各种比赛和活动中取得了出色的成绩。教师进修学校附属小学将继续努力,为学生提供更好的教育,培养更多的优秀人才。 |
61 |
张荣生 |
厦门市第五中学 |
62 |
罗鸣亮 |
福建省普通教育教学研究室是一个专门从事教育教学研究的机构。该研究室致力于提高福建省普通教育的教学质量和教学水平,为教师提供专业的教学指导和支持。 研究室的主要任务包括开展教育教学研究项目、组织教师培训和研讨会、编制教材和教学资源、推广教育教学创新等。通过开展研究项目,研究室致力于解决教育教学中的难题,提出有效的教学方法和策略,促进教育教学的改革和发展。 研究室还定期组织教师培训和研讨会,为教师提供专业的培训和交流平台。通过培训和研讨会,教师们可以学习到最新的教育教学理论和实践经验,提高自己的教学能力和水平。 此外,研究室还负责编制教材和教学资源,为教师提供优质的教学材料和教学工具。这些教材和教学资源经过精心设计和筛选,符合福建省的教学要求和教学大纲,能够帮助教师更好地开展教学工作。 最后,研究室还致力于推广教育教学创新。通过开展教育教学创新项目和活动,研究室鼓励教师尝试新的教学方法和教学模式,促进教育教学的创新和发展。 总之,福建省普通教育教学研究室是一个致力于提高教育教学质量和水平的机构,通过开展研究项目、组织教师培训和研讨会、编制教材和教学资源、推广教育教学创新等方式,为福建省的教师提供专业的支持和指导。 |
63 |
杨承军 |
福州实验小学 |
64 |
陈朝蔚 |
福州市鼓楼区教师进修学校是一所为鼓楼区教师提供进修学习机会的学校。该学校致力于提高教师的专业素养和教学水平,为他们提供全面的教育培训和学术研究机会。 该学校拥有一支优秀的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够为教师提供高质量的培训课程和学术指导。学校的培训内容涵盖了教育教学理论、教育心理学、教育管理等方面的知识,帮助教师提升自己的教学能力和教育教学水平。 除了培训课程,学校还定期举办学术研讨会和教学交流活动,为教师提供展示自己研究成果和教学经验的平台。这些活动不仅能够促进教师之间的交流与合作,还能够激发教师的创新思维和教育研究热情。 福州市鼓楼区教师进修学校致力于打造一个良好的学习氛围和学术环境,为鼓楼区教师提供持续学习和成长的机会。通过不断提升教师的专业素养和教学水平,学校为鼓楼区的教育事业发展做出了积极的贡献。 |
65 |
高玉 |
福州教育学院附属第二小学是福州市一所优秀的小学。该校位于福州市中心,拥有现代化的教学设施和优质的教育资源。 福州教育学院附属第二小学注重学生的全面发展,秉承“德智体美劳”教育理念,致力于培养学生的品德素养、学术能力和综合素质。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们教学经验丰富,关注学生的个性发展,注重培养学生的创新思维和实践能力。 该校注重课程改革和教学方法创新,开设了丰富多样的课程,包括语文、数学、英语、科学、艺术等学科。学校还开设了各种兴趣班和社团活动,为学生提供了广阔的发展空间。 福州教育学院附属第二小学重视家校合作,积极与家长沟通,共同关注学生的成长和发展。学校还定期举办家长会、家长讲座等活动,为家长提供教育指导和交流的机会。 福州教育学院附属第二小学以其优质的教育质量和良好的学风受到了社会的广泛认可和赞誉。学校将继续努力,为学生提供更好的教育环境和教育资源,培养更多有才华、有品德的优秀人才。 |
66 |
何捷 |
闽江师范高等专科学校 |
67 |
张依芳 |
闽侯县甘蔗小学学区 |
68 |
陈莹玉 |
龙岩市实验小学 |
69 |
谢慧云 |
武平县实验小学 |
70 |
范吉明 |
建瓯市第一小学 |
71 |
许发金 |
宁德市小学教学研究室 |
72 |
林枫 |
平潭县龙山小学 |
73 |
刘雪璠 |
莆田市涵江区实验小学 |
74 |
张祝莲 |
泉州市晋光小学 |
75 |
曾扬明 |
三明学院附属小学 |
76 |
黄宛辉 |
厦门五缘实验学校 |
77 |
程少波 |
厦门实验小学 |
78 |
冯彦 |
福建师范大学附属小学 |
79 |
卢永霞 |
福建教育学院 |
80 |
吴秋华 |
漳州市实验小学 |
81 |
林秀芳 |
闽侯县实验小学 |
82 |
罗荣汶 |
上杭县实验小学 |
83 |
叶杨荣 |
建瓯市第一小学 |
84 |
朱国娟 |
武夷山市崇安小学 |
85 |
陈煌 |
宁德师范学院附属小学 |
86 |
程国锋 |
莆田学院附属实验小学 |
87 |
黄青梅 |
仙游县城东中心小学 |
88 |
林爱花 |
安溪县第三实验小学 |
89 |
郑劭煌 |
泉州市丰泽区第八中心小学是一所位于福建省泉州市丰泽区的学校。该校致力于为学生提供优质的教育和全面的发展机会。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们以专业的教学水平和关爱学生的态度赢得了学生和家长的信任。 该校注重培养学生的综合素质,积极推行素质教育,注重培养学生的创新能力和实践能力。学校提供丰富多样的课外活动,如艺术、体育、科技等,让学生在兴趣爱好中发展自己的特长。 学校还注重学生的品德教育,培养学生的良好道德品质和社会责任感。学校组织各类社会实践活动,让学生亲身体验社会,增强他们的社会意识和社会适应能力。 泉州市丰泽区第八中心小学致力于打造一个温馨、和谐的学习环境,为学生提供良好的学习氛围和成长空间。学校秉承“以人为本、全面发展”的办学理念,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。 |
90 |
王双莲 |
厦门市海沧区教师进修学校是一所位于厦门市海沧区的专门为教师提供进修学习机会的学校。该学校致力于提高教师的专业素养和教育教学水平,为他们提供广阔的学习平台和丰富的教育资源。 海沧区教师进修学校拥有一支高素质的教师团队,他们具备丰富的教学经验和专业知识,能够为教师们提供全方位的学习指导和支持。学校开设了多种形式的进修课程,包括教育理论、教学方法、教育心理学等方面的内容,帮助教师们不断提升自己的教育教学能力。 此外,海沧区教师进修学校还积极组织各类教育研讨会、学术交流活动和教学观摩课程,为教师们提供与同行交流和学习的机会。学校还与其他教育机构和学校建立了合作关系,为教师们提供更多的学习资源和实践机会。 海沧区教师进修学校致力于培养具有高素质、专业能力强的教师队伍,为教育事业的发展做出贡献。通过不断提升教师的教育教学水平,学校为学生提供了更好的教育资源和学习环境,促进了教育的全面发展。 |
91 |
谢传银 |
厦门市翔安区实验学校 |
92 |
付心知 |
泉州市特殊教育学校 |
93 |
何玉珊 |
泉州市丰泽幼儿园 |
94 |
林晓丰 |
三明市实验幼儿园 |
95 |
李玉影 |
厦门市教育科学研究院 |
96 |
朱晓梅 |
厦门市思明区艺术幼儿园是一所位于厦门市思明区的幼儿园,专注于培养幼儿的艺术素养和创造力。这所幼儿园提供丰富多样的艺术教育课程,包括音乐、舞蹈、绘画、手工等。幼儿园注重培养幼儿的审美能力和表达能力,通过艺术活动和游戏,激发幼儿的创造力和想象力。同时,幼儿园也注重幼儿的身心健康,提供良好的教育环境和专业的教育团队,为幼儿的全面发展提供良好的保障。厦门市思明区艺术幼儿园致力于为幼儿打下良好的艺术基础,培养他们的艺术兴趣和才能,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 |
97 |
陈晓霞 |
福建省直屏东幼儿园 |
98 |
林珍 |
福建省金山幼儿园 |
99 |
周奕苹 |
漳州市实验幼儿园 |
福建省中小学第二批名校长拟认定人选名单已经公布。根据相关部门的评审和筛选,经过严格的考察和评估,最终确定了一批优秀的教育工作者作为名校长的拟认定人选。这些人选具备丰富的教育经验和卓越的教学能力,他们在教育教学领域取得了显著的成绩,并且在学校管理和领导方面也表现出色。他们将为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。接下来,将进行公示和听证程序,最终确定正式的名校长认定人选。这将进一步提升福建省中小学教育的质量和水平,为学生提供更好的教育环境和教学资源。
序号 |
姓名 |
任职单位 |
1 |
连仁昌 |
福州第八中学 |
2 |
陈炜 |
福州第三中学 |
3 |
骆志煌 |
福州高级中学 |
4 |
王洪泠 |
福州第二中学 |
5 |
张年雄 |
福州屏东中学 |
6 |
王恩奇 |
福州第十一中学 |
7 |
林萍 |
福州第四十中学 |
8 |
黄村玲 |
福州杨桥中学 |
9 |
张伟斌 |
厦门市海沧中学 |
10 |
陈长兴 |
厦门市同安实验中学 |
11 |
谭筱英 |
厦门市音乐学校 |
12 |
林雄伟 |
厦门市第五中学 |
13 |
陈文斌 |
厦门市第三中学 |
14 |
吴云 |
云霄第一中学 |
15 |
陈燎原 |
晋江市第一中学 |
16 |
陈昌卫 |
晋江市侨声中学 |
17 |
周锦忠 |
惠安第一中学 |
18 |
林添才 |
安溪沼涛中学 |
19 |
王宏卿 |
泉州第十六中学 |
20 |
蔡尊水 |
尤溪县第五中学 |
21 |
连青阳 |
大田县第一中学 |
22 |
陈利灯 |
尤溪县教师进修学校 |
23 |
郑金山 |
莆田第四中学 |
24 |
陈立新 |
龙岩学院附属中学 |
25 |
练至高 |
龙岩学院附属中学 |
26 |
严富雄 |
长汀县新桥中学 |
27 |
戴清贵 |
龙岩市永定区侨育中学 |
28 |
谢礼云 |
晋江市实验中学 |
29 |
张徐生 |
周宁县第一中学 |
30 |
陈坤其 |
宁德市教师进修学院 |
31 |
苏安国 |
霞浦县第七中学 |
32 |
陈坚 |
福州实验小学 |
33 |
洪丽玲 |
福州市宁化小学 |
34 |
何宝群 |
厦门实验小学 |
35 |
黄锦英 |
福建教育学院附属翔安第一小学是位于福建省翔安区的一所小学。该校是福建教育学院的附属学校,为学院培养教育人才提供实践基地。学校致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。 福建教育学院附属翔安第一小学拥有一支高素质的教师队伍,他们教学经验丰富,注重培养学生的综合素质。学校注重学生的全面发展,开设了丰富多样的课程和活动,包括学科课程、艺术、体育等方面的课程和社团活动。学校还注重培养学生的创新能力和实践能力,积极组织学生参加各种科技竞赛和实践活动。 福建教育学院附属翔安第一小学注重家校合作,与家长保持密切的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。学校还积极开展各种家长培训和家庭教育活动,帮助家长更好地教育孩子。 福建教育学院附属翔安第一小学致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生,为他们的未来发展奠定坚实的基础。学校将继续努力,为学生提供更好的教育资源和学习环境,培养更多的优秀人才。 |
36 |
赵璟 |
龙溪师范学校附属小学 |
37 |
陈素霞 |
永春县第三实验小学 |
38 |
苏伟毅 |
崇德实验小学位于福建省泉州市丰泽区。该校是一所实验性质的小学,致力于培养学生的德、智、体、美全面发展。学校拥有一支高素质的教师队伍,注重学生的个性发展和创新能力培养。同时,学校还注重家校合作,积极与家长沟通,共同关注学生的成长。崇德实验小学致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境,努力培养具有良好品德和综合素质的新一代人才。 |
39 |
吴章文 |
尤溪县教师进修学校 |
40 |
张丽芳 |
莆田市荔城区梅峰小学 |
41 |
刘添昌 |
武平县实验小学 |
42 |
黄志忠 |
邵武市第二实验小学 |
43 |
林兆星 |
福州市麦顶小学 |
44 |
叶秀萍 |
厦门市集美区实验小学 |
45 |
易增加 |
厦门海沧延奎实验小学 |
46 |
吴顺国 |
云霄县实验小学 |
47 |
何君虹 |
泉州市第二实验小学 |
48 |
王恭礼 |
晋江市华泰实验小学 |
49 |
潘玲 |
三明市陈景润实验小学 |
50 |
龚朱红 |
莆田市第二实验小学 |
51 |
林勇 |
南平实验小学 |
52 |
陈妙洪 |
福安市民族实验小学 |
53 |
李斌 |
福清市滨江小学 |
54 |
林武 |
福州市钱塘小学 |
55 |
刘玉斌 |
厦门外国语学校附属小学是一所位于厦门市的小学。该校以培养学生的外语能力和国际视野而闻名。学校拥有优秀的师资力量和先进的教育设施,为学生提供了良好的学习环境。 学校注重学生的全面发展,不仅注重学术成绩,还注重培养学生的品德素养和社会责任感。学校开设了丰富多样的课程,包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等。学生在学习中不仅能够掌握知识,还能够培养创造力和团队合作精神。 学校还注重培养学生的国际交流能力。学校与国外的学校建立了合作关系,定期组织学生参加国际交流活动。学生有机会与来自不同国家的学生交流,增加了他们的跨文化交流能力和全球视野。 厦门外国语学校附属小学致力于为学生提供优质的教育,培养他们成为具有国际竞争力的人才。学校的办学理念是以学生为中心,注重个性发展和全面素质培养。通过多元化的教育方式和丰富的教育资源,学校为学生的未来发展奠定了坚实的基础。 |
56 |
张宏伟 |
南靖县实验小学 |
57 |
曾旭晴 |
泉州市实验小学 |
58 |
罗耀辉 |
德化县教师进修学校是一所位于德化县的专门为教师提供进修学习机会的学校。该学校致力于提升教师的专业素养和教育教学水平,为他们提供全面的培训和学习资源。 德化县春美中心小学是德化县的一所优秀小学。该校注重学生的全面发展,致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校注重培养学生的综合素质,积极开展各类课外活动和社团组织,丰富学生的课余生活。 德化县教师进修学校与德化县春美中心小学密切合作,共同致力于提升教育教学质量。教师进修学校为春美中心小学的教师提供专业培训和学习机会,帮助他们不断提升教学水平。同时,春美中心小学也为教师进修学校提供实践教学的场所,让教师们能够将所学知识应用到实际教学中。 通过双方的合作,德化县教师进修学校和春美中心小学共同努力,为德化县的教育事业做出了积极的贡献。他们的合作为教师的专业发展和学生的全面成长提供了有力支持,为德化县的教育事业注入了新的活力。 |
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李泽华 |
宁化师范学校附属小学 |
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方晓敏 |
福州教育学院附属第二小学是位于福州市的一所小学。该校是福州教育学院的附属学校,为学院的实践教学提供了重要的平台。 福州教育学院附属第二小学致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校注重培养学生的综合素质,积极推行素质教育,培养学生的创新思维和实践能力。 学校拥有一支高素质的教师队伍,他们教学经验丰富,关注学生的个性发展,注重培养学生的学习兴趣和学习能力。学校还注重与家长的沟通合作,共同关注学生的成长和发展。 福州教育学院附属第二小学注重学生的全面发展,开设了丰富多彩的课外活动,如音乐、美术、体育等,为学生提供了广阔的发展空间。学校还积极组织各类比赛和活动,培养学生的团队合作精神和竞争意识。 福州教育学院附属第二小学致力于培养具有良好品德、扎实学识和创新能力的优秀学生,为他们的未来发展奠定坚实的基础。学校将继续努力,为学生提供更好的教育资源和学习环境,培养更多的优秀人才。 |
61 |
林彤 |
福州市铜盘中心小学 |
62 |
林华强 |
厦门市金安小学 |
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邵永红 |
位于厦门市同安区的祥平中心小学是一所优秀的学校。该校致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校注重培养学生的综合素质,不仅注重学术成绩的提高,还注重培养学生的创新能力、团队合作精神和社会责任感。 祥平中心小学拥有一支高素质的教师队伍,他们教学经验丰富,教学方法灵活多样。学校注重培养学生的兴趣和爱好,开设了丰富多样的课外活动,如音乐、美术、体育等,让学生能够全面发展。 学校还注重家校合作,与家长保持密切的沟通和联系。学校定期举办家长会,向家长介绍学校的教育理念和教学情况,听取家长的意见和建议,共同为学生的成长和发展努力。 祥平中心小学的校园环境优美,设施齐全。学校注重营造良好的学习氛围,为学生提供舒适的学习环境。学校还注重安全教育,定期组织各类安全演练和教育活动,确保学生的安全。 总之,祥平中心小学是一所注重素质教育、注重学生全面发展的学校。在这里,学生能够得到良好的教育资源和关爱,为未来的发展奠定坚实的基础。 |
64 |
蔡晓芹 |
泉州市鲤城区实验小学 |
65 |
杨邦清 |
南平师范学校附属小学 |
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邓小华 |
永安市巴溪湾小学 |
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张美洁 |
福建省直属机关幼儿园 |
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王蓉 |
福州市蓓蕾幼儿园 |
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陈瑜 |
福州市仓山区实验幼儿园是一所位于福州市仓山区的幼儿教育机构。该幼儿园致力于为幼儿提供优质的教育环境和全面的发展机会。 福州市仓山区实验幼儿园拥有现代化的教学设施和专业的教育团队。幼儿园的教学内容注重培养幼儿的综合素质,包括语言、数学、科学、艺术等方面的发展。同时,幼儿园也注重培养幼儿的社交能力和创造力,通过各种活动和游戏,让幼儿在快乐中学习和成长。 幼儿园注重家校合作,与家长保持密切的沟通和交流。幼儿园定期举办家长会和亲子活动,让家长了解幼儿的学习情况,并与教师共同探讨幼儿的教育问题。 福州市仓山区实验幼儿园秉承“以爱为纽带,以教育为使命”的办学理念,致力于为每个幼儿提供一个快乐、健康、全面发展的成长环境。通过专业的教育和关爱,帮助幼儿树立正确的价值观和人生观,为他们的未来奠定坚实的基础。 |
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江旭琳 |
厦门市第六幼儿园 |
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林鹭 |
厦门市第一幼儿园 |
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黄阿香 |
泉州市刺桐幼儿园 |
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张晓霞 |
南平市实验幼儿园 |
74 |
罗青 |
建阳区实验幼儿园位于福建省南平市,是一所具有实验性质的幼儿教育机构。该幼儿园致力于为3-6岁的幼儿提供优质的教育和关爱。 建阳区实验幼儿园拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。园内设有宽敞明亮的教室、多功能活动室、图书角和游戏区等。幼儿园注重培养幼儿的综合素质,通过丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力。 该幼儿园的教育理念是以幼儿为中心,注重个性化教育。幼儿园采用启发式教学方法,通过亲子互动、游戏体验和实践活动,培养幼儿的语言表达能力、社交能力和动手能力。 建阳区实验幼儿园的教师团队由经验丰富、专业素质高的教育专家组成。他们关注每个幼儿的成长发展,制定个性化的教学计划,并与家长密切合作,共同促进幼儿的全面发展。 该幼儿园还注重幼儿的安全和健康,定期进行安全教育和健康检查,确保幼儿的身心健康。 建阳区实验幼儿园致力于为幼儿提供一个快乐、安全、有爱的学习成长环境,培养他们的品德素养和综合能力,为他们的未来奠定坚实的基础。 |
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陈颖清 |
宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园是一所位于宁德市蕉城区的幼儿园。该幼儿园是由蕉城区人民政府设立和管理的,为政府机关工作人员的子女提供教育服务。 该幼儿园致力于为幼儿提供优质的教育环境和全面的教育资源。幼儿园拥有现代化的教学设施和设备,配备了专业的教师团队。在这里,幼儿们可以接受丰富多样的教育活动,包括学习、游戏、艺术和体育等。 幼儿园注重培养幼儿的综合素质和个性发展。通过开展各种活动,幼儿园帮助幼儿培养良好的品德和行为习惯,提高他们的动手能力和创造力。同时,幼儿园也注重培养幼儿的社交能力和团队合作精神,让他们学会与他人相处和合作。 宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园秉承“以人为本、全面发展”的教育理念,致力于为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和条件。通过与家长的密切合作,幼儿园努力为每个幼儿打下坚实的学习基础,为他们的未来发展奠定良好的基础。 |
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连秀明 |
三明市三元区列东实验幼儿园是一所位于福建省三明市三元区的幼儿园。该幼儿园致力于为幼儿提供优质的教育和关爱,帮助他们全面发展。 列东实验幼儿园拥有一支富有经验和爱心的教师团队,他们注重培养幼儿的综合素质,通过丰富多样的教学活动和游戏,激发幼儿的学习兴趣和创造力。幼儿园提供的教育内容包括语言、数学、科学、艺术等多个领域,旨在培养幼儿的认知能力、社交能力和动手能力。 此外,列东实验幼儿园注重幼儿的身心健康,为幼儿提供安全、舒适的学习环境。幼儿园设有宽敞明亮的教室、室内外游戏区和健身房,为幼儿提供充足的运动和游戏时间,促进他们的身体发展和协调能力。 列东实验幼儿园还注重与家长的沟通和合作,定期举办家长会和亲子活动,让家长了解幼儿的学习情况,并与教师共同关注幼儿的成长。 总之,三明市三元区列东实验幼儿园致力于为幼儿提供优质的教育和关爱,帮助他们全面发展,成为有爱心、有思考能力和创造力的未来之星。 |
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蔡景灿 |
泉州市特殊教育学校 |
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李勤 |
三明市特殊教育学校 |
来源:福建省教育厅
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