学校关于思想政治教育工作情况的报告

学校关于思想政治教育工作情况的报告
    近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神,持续强化党建引领,加强大思政课建设,融入学科课程,注重人文关怀,培根铸魂提高学校办学质量,多元持续创新人才培养体系,赋能润心促进学生健康成长。
    一、坚持党建引领,加强大思政课建设,培根铸魂提高学校办学质量
    (一)全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向,将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需,将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合,转化为教师成长优势和学校发展优势,不断提高学校办学特色和教学品质。通过定期组织教师学习党的理论和路线方针政策,提升教师政治素养和业务能力,使他们成为学生成长道路上的引路人。
    (二)开展探索“党建+N”工作模式。学校党委将党建工作融入日常教学活动中,将党支部和党小组设在学年和备课组,实施“党建+教学”工作模式,党建工作与日常教学工作同部署、同落实、同检查。构建以思想政治教育新体系、道德品质教育新体系、学科建设教育新体系为核心的“党建+”育人体系,为培养具有国际视野、中国意识的现代公民、精英人才奠定良好基础。加强思政课程建设,以政治课为基础,打造“学科+思政”模式,特别是发挥语文、历史等学科的思政课建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
    (三)注重发挥党员教师模范作用。学校党委通过设立党员示范岗、导师制、示范课、展示课等方式,让党员教师在教学一线发挥作用,带动全体教师提升教学质量。积极开展“双培”工程,实施“引才汇智、聚才筑基”的人才党建工程,提升教师队伍整体水平。
    二、打造学科建设,推动三位一体发展,多元持续创新人才培养体系
    (一)精品德育推动人才培养工作。学校以思政促进德育工作发展,牢牢把握正确的政治方向和育人导向,以精品德育推动全面人才培养,落实立德树人根本任务。建立完善德育工作框架,形成以“四导、四养、四增强”为主要内容的“四四四”德育模式,做好学生思想引导、行为训导、学习方法指导和心理疏导,树立社会主义核心价值观,培养学生远大的、明确的理想,科学的、良好的学习生活习惯,多元的、发散的思维,大气的、责任的心态,增强学生学习的内驱力、持久力、思维力和抗挫力。
    (二)特色教学落实立德树人任务。学校认真贯彻落实人才兴市战略,坚持把人才作为深化教育改革、推动学校发展的基石,推动党建工作与人才培养工作同频共振、深度融合,在引得进、用得好、留得住上下功夫。加强对青年骨干教师、高级教师的政治引领和政治吸纳,把党员培养成业务骨干,把业务骨干培养成党员,发挥党员骨干教师模范带头作用,为学校教育教学工作高质量发展提供人才保障。
(三)校际合作探寻教育教研魅力。学校多次组织开展鹤岗、双鸭山、鸡西、伊春和我市五地市多校联考,为了探寻教育教学独特的规律与魅力,联考校“线下”与“线上”共同参加“期中

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