为党育人 为国育才 努力做新时代“四有”好老师
——在2020年新教师入职仪式暨岗前培训开班典礼上的讲话
袁寿其
2020年10月30日
各位青年教师：
大家好！
很高兴参加今天的新教师入职仪式和岗前培训班，我们迎来了200多名新教师，有了大家的加入，学校的师资队伍进一步壮大、活力进一步提升。首先我代表学校向各位新教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢，欢迎大家经过多年的学习研究后选择教师这个光荣而伟大的职业，也感谢大家选择来到江苏大学开启人生新的征程。近年来，学校事业取得了长足的进步和发展，这是全校师生员工共同努力的结果，未来学校事业更需要全校上下尤其是在座各位的努力奋斗！
今天是岗前培训，我主要和大家交流四个方面的想法。
一、新时代教育的新使命
随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进教育均衡、公平发展，满足人民日益增长的对优质教育的需求，是新时代赋予教育战线的新使命。
***总书记指出，党和国家事业正处在一个关键时期，我们即将夺取全面建成小康社会伟大胜利，踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程。当前党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。重视教育才能赢得未来。对于高等教育来说，要牢牢把握经济发展新常态下高等教育发展的新特点，抢抓国家推进“双一流”建设的历史机遇，坚持特色发展、内涵发展，努力培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，为全面建设社会主义现代化国家提供源源不断的人才供给和智力支持。
对于学校来说，创建一流大学是当代江大人的历史使命。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到2050年，建成社会主义现代化强国，到那时我国将建成高等教育强国，必然会有一批世界一流大学，江大理应成为其中一所。自办学以来，江大就有创建一流的基因和实力。2018年召开的学校第四次党代会提出了建成高水平研究型大学、跻身世界一流大学行列的中长期奋斗目标，这是未来相当长一个时期学校事业发展的主题。江大合并组建19年来，我们的很多指标实现了十几倍甚至几十倍的增长，这在当时是不可想象的，但是我们做到了！我这里有一组数字：在《中国大学评价》中，学校排名跃升至目前全国第40位；在THE、USNews、QS等世界权威大学排名中，从榜上无名到跻身top1000。学校13个专业入选首批国家级一流本科专业，19个专业通过工程教育专业认证；7个学科进入ESI全球前1%，综合排名大陆高校第47位。国家自然基金获批项目数连续8年稳居全国高校50位左右；2019年SCI收录论文2350篇，是2007年的11.5倍；授权发明专利942件，是2007年的18.1倍。可以说，学校“双一流”创建和高水平研究型大学建设已经有了坚实的基础，我们对学校未来的发展充满信心。特别是今年7月，***总书记对我校作出重要批示，这是学校办学以来最具里程碑意义的事件。贯彻落实***总书记对我校重要批示精神，是当前和今后一段时间的首要政治任务。我们必须进一步坚定“以立德树人为根本，以强农兴农为己任，办人民满意大学，创建农机特色一流大学”的办学思路，落实立德树人根本任务，贯彻全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神，做实“三全育人”工作，推进学校事业发展水平迈上更高台阶。
二、***总书记对教师的亲切关怀
***总书记始终高度重视教育事业和教师发展，强调“发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣”，多次对人民教师提出高期许、严要求并寄予厚望。
2014年9月9日，***总书记视察北京师范大学，发表了“四有”好老师重要讲话，专门强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。要打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
2018年5月2日，***总书记在北京大学师生座谈会上指出，人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。同年教师节当天，***总书记在全国教育大会上强调，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
2019年9月5日，***总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信，勉励大家“继续以立德树人为根本，以强农兴农为己任，拿出更多科技成果，培养更多知农爱农新型人才，为推进农业农村现代化、推进乡村全面振兴不断作出新的更大的贡献。”
2020年9月22日，***总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中强调，教育工作者应“坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。”
可以说，***总书记对教育事业的发展高度重视、关怀备至，总书记对教师和学生成长成才不断提出的新要求、新期待，也为我们广大知识分子投身教育事业、奋斗新时代、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了广阔舞台和精神动力。
三、新时代高校教师发展新要求
***总书记指出，千秋基业，人才为本。从大学的使命分析，大学的首要任务就是人才培养，必须将教书育人放在第一位，高校要发展、教师要成长都必须紧紧围绕人才培养这个根本来进行，以提高教育教学质量为主线，履行好科学研究等各项职能。教学是大学生存的前提，科研是大学发展的动力，两者相辅相成，共同推动学校“双一流”的创建和学校事业的高质量发展。
提升人才培养质量的关键是建设一支高质量的教师队伍。国家高度重视教师队伍建设。2018年1月中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，强调教师是教育发展的第一资源，提出全面提高高等学校教师质量，建设一支高素质创新型教师队伍的目标，并对新时期高校教师队伍建设的改革方向和内容提出指导意见，为高校教师队伍建设寻求新的制度突破提供了契机。同年11月教育部办公厅印发《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》，自此教育评价“指挥棒”全面转向。俗话说“不破不立”，有“破”必然有“立”，但“立”不是要更换一个新的指挥棒，而是要改进高校教师科研评价，回归人才培养、人才引进、人才使用的初心。
学校高度重视青年教师的成长和发展。学校深入实施“青年英才培育”“海外英才集聚”、国际化师资队伍“三百计划”和外籍博士后计划，建立了“导师培养—团队归属—学科依托—学院主体—部门协作”的青年人才培养联动机制，构建了青年教师工程实践训练平台，建立了教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，等等。
目前，学校还正在积极改进科研评价体系，建立适应国家教育事业改革和学校高质量发展需求的科研成果奖励机制，并积极推进职称文件修订工作。今年1月学校已出台《江苏大学思想政治理论课教授、副教授资格条件》《江苏大学正高级实验师资格条件》。接下来，学校将根据国家教育事业改革精神，继续深化教师职称制度改革，完善分类评价体系和代表性成果评价制度，探索特殊人才评价办法，建立重点人才绿色通道，为青年教师多摆凳子、多搭台子、多营造创新环境，引导和培养青年教师潜心研究，扎根学校，既有仰望天空的雄心壮志和理想力量，又有脚踏实地的担当精神和责任感。
四、如何做新时代的好老师
***总书记强调，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。争做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也应该是每一个老师的理想和追求。对此，我谈五点意见和大家共勉。
（一）坚持正确政治方向，做先进思想文化的传播者
***总书记指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家的发展中成长起来的。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为青年教师，大家要始终坚持立德树人，将社会主义核心价值观摆在育人工作的首要位置，自觉把培养社会主义可靠建设者和优秀接班人作为教育工作的“纲”和“魂”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，引导学生自觉拥护党、拥护社会主义，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学的思想基础。
（二）坚守政治信仰，做党执政的坚定支持者
我们党是马克思主义政党，我们所坚定的政治信仰，就是马克思主义；我们所坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。在座的各位新教师必须坚持用党的科学理论武装头脑，始终把***新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，自觉增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；新教师中的党员同志更要不断增强思想建党、理论强党的坚定性与自觉性，不断提升政治站位和政治觉悟，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知与执着追求。
作为一名高校教师，我们不仅要有对马克思主义的坚定信仰，还要有对教育事业的热爱与坚守。这里，给大家介绍一位我校的老师，她是“江苏省十佳大学生最喜爱的老师”，有着“江苏大学教学艺术家”之称的戴立玲教授。戴老师所教授的《工程图学》是工科类学生必修的专业基础课，虽然课程体系和内容相对固定，但课程面临的工程背景却一直在变化，面对不同年级、不同专业的学生，戴老师在讲授时需要做出不同的准备，但是不管多忙多累，不备好课，戴老师是绝对不会休息的。在从教过程中，除了两次骨折休息外，戴老师没有调过一次课，也没有请过一次假。戴老师说：“从教33年，我其实只做了一件事，就是上通俗有趣、妙趣横生的课，课堂就是我的艺术舞台。”戴老师就这样怀着“只问耕耘，不问收获”的教育信念，以父母之心对待学生，敬业爱生、言传身教，用爱心与智慧将教育和教学做到了极致。我们每一位教师尤其是青年教师都应该向戴老师学习。
（三）坚持教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人
在全国高校思想政治工作会议的讲话中，***总书记明确要求要把立德树人作为高校立身之本；在学校思想政治理论课教师座谈会上，***总书记强调思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这就要求高校教师在教学实践中要坚持教书和育人相统一，育人和育才相统一。
去年1月学校成功入选教育部第二批“三全育人”综合改革试点高校，目前全国仅有25所高校入围。在学校召开的“三全育人”综合改革推进会上，我提出全体师生都要树立争创一流和人人有责的理念。对于在座的各位新教师，依然如此。高校的根本任务是培养人才，育人不是哪一个部门、哪一个条线的事情，各学院、各部门、各学科专业、每门课程以及每一位教职工都有责任。为更好的发挥专业教师在学生学习成长过程中的育人作用，学校自2010年起推行学业导师制度。我担任过两个班的学业导师，这两个班考研录取和出国率都高于50%。我常讲，潜力是无穷的，奇迹是创造的，以后大家都要担任学业导师，希望大家能够将教书育人做到一流，让一流的基因根植于自己的内心，让崇尚一流、追求一流成为大家的自觉行动，用爱心、用真情从事教育事业，积极投入，争做立德树人的表率。
在这方面，我也要给大家介绍一位学校身边的榜样：被誉为“上课是他的灵丹妙药”的邓志丹老师。邓老师是我校理学院的一名50后老师。六年前，一场车祸导致其脊椎受伤，身体僵直无法弯曲，腿疼得不能落地，走路一点点往前挪动，10分钟路程，他要花60分钟。四年多，邓老师没有迟到过，没有调换过一次课。他的爱人何秀华说，课堂就是邓志丹的“灵丹妙药”，上课的时候没有过不舒服，课一结束病痛就都来了。学生们这样评价到，他是位好老师，教给我们的绝不仅仅是知识，还有如何做人。已经毕业的维族学生艾力江感动地说，“我们师生就像父亲和儿子一样”。这就是邓老师，把爱全部投入到自己的课堂和学生中去，切实把教书和育人融合在一起。
（四）投身科研事业，做勇攀科技高峰的探路者
从事科学研究是新教师的一项重要任务。我认为在科学研究这条道路上，大家要坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术研究和教书育人相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。当前学校正处在创建“双一流”的关键时期，需要进一步深化体制机制的改革，需要加强治理体系与治理能力的现代化建设，也需要不断调整高等教育的学科专业结构，更新和优化课程与教学内容等等，其中教师是最重要的因素。教师作为教育发展的“第一资源”要有十年磨一剑的韧性和坚持，尽快融入学科团队，或组建自己的科研团队，将自己的研究领域和“涉农”紧密结合起来，更好地服务一流学科建设，为学校“双一流”建设多作贡献。
（五）坚守廉洁自律，做身正为范的践行者
近年来，教育部相继印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》等通知，制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两部法规强调既要坚持高标准、有理想信念宗旨的高线，又要把纪律和规矩挺在前面、守住纪律规矩的底线。如何守住底线？我以为，最重要的一条就是：坚守廉洁自律、自己管住自己。各位教师要时刻牢记宗旨意识，保持清醒头脑，自重自省自警自励，慎独慎微慎初，练好“内功”，内化于心，外化于行，为学生做出表率和示范。
各位老师，***总书记这样描述自己心中的好老师：当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，不能只做传授书本知识的教书匠，要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。***总书记的希望，为大家指明了方向。我衷心希望，大家都能坚守立德树人初心，牢记办好人民满意高等教育的使命，秉承“自强厚德、实干求真”的江大精神，既要当好“教书匠”，又要做好“大先生”，为学校贯彻落实***总书记重要批示精神，全力推进“双一流”创建和高水平研究型大学建设提供坚强的保障，为加快建设高等教育强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
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