中学校长在开学典礼上的讲话

中学校长在开学典礼上的讲话
老师们、同学们:
金秋九月,丹桂飘香。值新学年到来之际,我谨代表全体教职工,向新加入xx大家庭的高一xxxx名及初一xxx名新同学表示热烈的欢迎;祝全校同学学业有成,更进一步。值第xx个教师节到来之际,我谨代表学校,祝全体教职工身体健康,工作顺利;向所有老师的家人表示最诚挚的感谢!
凡是伟大篇章,必有宏大序幕。2020年极不平凡。疫情肆虐,我们众志成城,共同见证了伟大祖国的磅礴之力;世界动荡,我们大步向前,迈出了实现中华民族伟大复兴的坚强步伐。环顾国内,我们万众一心,以崭新姿态屹立世界东方;面向世界,我们伸出援手,竭尽全力担起大国责任。中国的时代已经到来,我们的时代已经到来。身处伟大时代,我们在感动中铭记,在感恩中奋进,在感悟中成长;我们更加懂得生命的意义,更加坚定人生的航向!
经历严峻疫情,我们在感动中铭记,更加懂得生命的意义。
生命的意义在于无私奉献。疫情期间,无数医学专家与医务工作者奋斗在抗疫前线,用爱心救治病患,用生命捍卫生命,不计报酬、无论生死。甘如意四天三夜骑车搭车,辗转三百多公里,拼命返回一线;张美玲鼻骨骨折、推迟手术,忍痛作战;我校xx级校友xx大夫,撇下幼小的孩子,主动请缨,驰援武汉……他们用精湛的医术、高尚的品德、无私的奉献诠释医者仁心。还有支援疫区、捐资捐物的奉献者,夜以继日、协助检查的志愿者,积极行动、主动防控的参战者,他们用伟大与赤诚描绘出最美的画卷!
生命的意义在于实现价值。新冠肺炎患者xxx生命垂危,用颤巍巍的手吃力地写下一份简短的遗书,两句话,xx个字。第一句话“我的遗体捐国家!”第二句话“我老婆呢?”歪歪扭扭的字体让人泪流满面。我们因他向国家捐献遗体而钦佩;因他临终牵挂家人而感动。这是两种最真挚、最朴素的情感:一种是爱国,一种是爱家。这也是人生价值的两个方向:一个是为国,一个是为家。两者并行不悖,相辅相成。没有强大的祖国,哪有幸福的家园;建设美好的家园,也是建设伟大的祖国。我们既要有“匈奴未灭,何以为家”的气概,也要有“怜子如何不丈夫”的真情,我们要让家国情怀融入血脉,度过平凡又伟大的人生。
面对复杂形势,我们在感恩中奋进,坚定人生的航向。

坚定人生的航向,为国为民。我们感恩,有人为我们拼命。钟南山院士耄耋之年、临危受命,再战疫区前线,鞠躬尽瘁、一心为民,“共和国勋章”当之无愧;张定宇大夫,身为渐冻症患者,却冲锋在前,身先士卒,他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人”,“人民英雄”实至名归……从中央到地方,从专家到平民,科学的决策、周密的部署、积极的行动铸就守护人民的坚固长城。
坚定人生的航向,担起责任。x月xx日,北斗第xx颗卫星发射成功。中国第一“巨星天团”北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成。“北斗”团队中,就有我校xx级校友xxx!面对科研难题,他大胆提出构想;为取得关键突破,他带领青年科研团队历时五年攻关成功。他将青春理想融入国家民族发展事业中,用奋斗完美诠释了青年一代的责任与担当。母校师生为他感到骄傲与自豪,希望更多学子以他为榜样,树立远大理想,立志报效祖国!
身处伟大时代,我们在感悟中成长,实现远大的理想。
因为经历,所以懂得;因为思考,所以坚定。我们领悟了生命的意义,努力在平凡中追寻伟大;我们坚定了人生的航向,努力在担当中实现理想。
实现理想,需要明确目标。理想是目的地,目标是里程碑。人生既要有远大理想,又要有阶段目标。列好时间表,做好路线图,步步为营,稳扎稳打,方能一步一步到达成功彼岸。
实现理想,需要拿出干劲。打造新xx一切在于干,“幸福都是奋斗出来的!”全体教师要为党育人、为国育才,提升专业素养,尊重个体差异,挖掘学生潜能,唤醒学生内生动力,为学生的终身发展奠基;全体学生要心中有梦、眼里有光,要做好命运开拓者和梦想奋斗者,跑好人生马拉松和时代接力赛,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
实现理想,需要细化过程。每一步都要实,每一步都要精。教师要实施精准化教学,把握考点要精准,掌握学情要精准,知识传授要精准,反馈提升要精准。同学们要进行精细化学习,精细到每一个步骤,精细到每一次笔记,精细到每一个知识点,精细到每一道考试题。
实现理想,需要有解思维。追梦路途并不坦荡,有鲜花满径,更有荆棘遍地。遇到难题,要勤于求解;遇到困难,要善于解决;遇到关卡,要勇于攻克。要坚信没有登不上去的山,没有迈不过去的坎,没有克服不了的难题!
老师们,同学们,一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的追寻。新学年已经开始,让我们不忘初心,牢记使命,心手相携,扬帆启程;一同感悟生命的意义,坚定人生航向,实现远大理想;一起用行动,书写最佳的答卷,创造属于我们的辉煌!
加油吧,同学们;加油吧,老师们!打造新xx,实现新发展,需要我们一起加油干!
谢谢大家!

............试读结束............

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