人大代表在人代会分组讨论上的精彩发言(共3篇)

人大代表在人代会分组讨论上的精彩发言(一)
各位领导:
上午聆听了XXX市长所作的《政府工作报告》,倍感骄傲,倍感振奋。《报告》通篇体现了新思想、新理念、新战略、新举措,是一个有高度、有深度、有力度、有温度的好报告。通过学习《报告》,我们了解到了XXX年取得的巨大成就。
这一年,XXX发展质量高——纳入全省考核的XXX个县(市、区)均被评为“县域经济工作成绩突出单位”,全面开花,欣欣向荣;XXX发展动力强——改革经验全国推广,实体经济实力不俗,上升势头强劲,彰显了XXX风采;XXX发展效果好——城建、三农、生态、民生等各项工作都成绩不菲,走在全省前列,争当XXX高质量发展和中部地区崛起排头兵的态势已经形成。《报告》吹响了总攻全面小康的号角,目标明确、思路清晰、重点突出、措施有力,让我们看到了XXX砥砺前行的勇气和决心,看到了XXX高质量发展的美好前景。
作为XXX的一域,我们因XXX全局的蓬勃兴旺而受益匪浅,也因XXX的迅猛发展而倍受鼓舞,更加坚定了我们做好今后工作的信心和力量。
XXX是XXX市唯一一个“全国百强县市”,是“全省高质量发展重点县市”,理应在XXX发展中担当更大份额的任务,理应加快提升县域经济高质量发展水平,在更高层次上建设XXX市域副中心城市。我们将自觉落实好这个《报告》,乘势而上,顺势而为,努力抢抓四个机遇。
一是抢抓“高铁时代”来临的机遇,推动县域经济大发展。高铁开通有助于推动产业集聚与产业分工,有利于XXX全面融入武汉都市圈、大XXX城市圈、XXX城市群、中原城市群等区域发展。我们将着力打造集现代物流、文化创意、旅游服务、交通集散于一体的XXX高铁新区,提高高端要素集聚力、资金人才吸引力和城市综合竞争力。同时,加快推进汉文化产业园(二期)、汉乐府文化创意产业园、XXX古城、XXX故里特色小镇等一大批文旅项目建设,挖掘特色资源,发展全域旅游,扩大“XXX·花海XXX”城市影响力。
二是抢抓“XXX”通水的机遇,推动县域经济大发展。XXX素有“旱包子上的旱尖子”之称,水的问题是制约XXX发展的瓶颈问题,不仅农业、工业受影响,就连老百姓吃水都成问题。即将通水的鄂北水资源配置工程,将从根本上解决XXX资源性缺水的难题。我们将全力推进总投资XXX亿元的分水口配套工程建设,在保饮水的基础上,做足三篇“水文章”:第一篇是“农业水文章”,调优农业结构,发展现代农业,打造“生态XXX·绿色厨房”农业整体品牌

,推动XXX由“传统农业大市”向“生态农业强市”转型升级;第二篇是“工业水文章”,严控高水耗企业,实施“一企一管”项目,发展一批原来受水资源限制的而无奈放弃的好项目,让每一方水都产生效益;第三篇是“生态水文章”,大力推进投资XXX亿元的XXX流域城市水环境综合治理项目,引丹江水净化沙河水,在改善生态的同时,让XXX更具灵气。
三是抢抓“XXX高质量发展带”省级战略的重大机遇,推动县域经济大发展。打造“XXX制造业高质量发展带重要节点城市”是XXX的一个战略目标。我们将依托XXX较好的产业基础,明确产业方向,大力发展汽车及零部件、食品精深加工、新能源新材料、高端装备制造等特色优势产业,建设风光互补+储能示范项目基地,加快传统产业转型升级和先进制造业发展,提升XXX特色产业在供应链、产业链、价值链中的地位,推动XXX制造业高质量发展。同时,积极推进XXX省级高新区扩区调区,打造高质量发展的现代产业新区,不断提升XXX在“XXX高质量发展带”的区域带动力和产业竞争力。
四是抢抓“XXX生态经济带”国家战略的重大机遇,推动县域经济大发展。XXX生态经济带涉及XXX三省XXX个县(市、区),无论在XXX研究所排位中,XXX县域经济综合实力在XXX流域都位居前三名,这个良好的基础为XXX争资金、争项目、争政策凭添了底气和优势。下一步,我们将在“十四五”规划编制时,注重与这一国家规划相衔接,努力争取更多的项目进入国家笼子,争取更大的资金和政策支持,奋力建设汉江流域高质量发展的示范县市。
各位领导,2020年是一个具有里程碑意义的年份。我们将坚守初心、坚定信心、万众一心,认真贯彻落实好市委市政府的决策部署,奋力冲刺“十三五”,确保实现“小康梦”,为XXX“一极两中心”高质量发展做出新的更大贡献。
人大代表在人代会分组讨论上的精彩发言(二)
尊敬的各位领导,各位代表:
自任人大代表以来,我们做了一些工作,取得了一定工作成果,但我们深知这些成果的取得,得益于各级领导的关心,得益于有关部门的协作,得益于广大选民的支持,与同志们的期望和要求相比还有差距。今后,我们将从以下几个方面进一步增强履职能力,当好人民群众的“代言人”和“热心人”。
一、进一步加强学习,提高自身素质。
实践使我们体会到,要当好代表必须不断地加强学习,努力提高理论水平和业务能力,抓好自身道德修养,增强代表意识。首先我们将坚持学习党的路线、方针、政策,细心领会,吃透精神,做执行政策的带头人。其次,将认真学习地方组织法、代表法等法律法规,增强法律意识,提高法律知识水平,并模范地执法、守法,依法行使代表的权利和履行代表的义务,提高自身参政议政的能力,反映人民群众的呼声和要求,并把落实科学发展观贯穿于实际工作中,以实际行动落实好县人代会所确定的各项奋斗目标
二、积极参加代表活动,为党和政府建言献策
人大代表的主要职责之一就是参政议政,为党和政府建言献策。我们将积极参加代表团的各项活动、持证视察相关执法部门,参加行风评议,并发表自己的看法,提出意见和建议,努力为社会多尽一点责,为政府多分摊一点忧,为推进我县全面小康,建设和谐社会作出应有的努力和贡献。
三、 主动了解民情民意,多为群众办实事
深入群众、联系选民、了解民情、反映民意,为选民做主是人大代表应尽的义务。作为人民代表,我们深知自己的职责和所应该肩负的重任。代表是联系群众的桥梁和纽带,是代表人民利益、为人民群众办事的。我们将不辜负人民群众的期望,认真做好代表工作,充分发挥人大代表的职责,坚持做到深入基层、深入群众,切实听取选民的意见和建议,特别是对选民提出的涉及到一些政策性、法律性的相关问题,我们将按照人大代表提建议的程序向上级相关部门进行咨询或利用信件等形式向上级相关部门提出建议,直到给群众一个满意的答复。
四、严格要求自己,充分发挥代表作用
作为人民代表,我们将始终按照代表的条件严格要求自己,履行好代表职责,真正发挥好代表的作用。我们将时刻不忘自己是一名人民代表,积极参加代表会议,遵守会议纪律规定,认真行使代表权利。主动走访选民征求意见,按程序及时向有关部门反馈并督促尽快办理。积极参加县人大组织的学习、培训、考察、参观等各项活动,提高参政议政水平。人大代表不只是一种荣誉,更重要的是神圣而艰巨的政治责任。面对新的形势和任务,我们将紧跟时代脉搏,与时俱进,开拓创新,积极探索做好代表工作的新方法、新途径,立足本职,努力开创代表工作的新局面。
各位领导,各位代表,人大代表肩负着社会责任和时代使命,我们决心立足新起点,切实履行代表职责,虚心听取选民意见,积极建言献策,扎实有效开展工作,努力为推动我县经济建设、事业发展作出新的更大的贡献。
人大代表在人代会分组讨论上的精彩发言(三)
尊敬的各位领导、代表们:
我来自xxx市最北部乡镇xxx乡,是一名普通的中学教师。能当选这次的代表,我感到非常的意外,也感到无比的荣幸。首先应感谢xxx市委对教师的尊重,对山区教育的支持。我是xxx本地人, xxx年师范毕业后分配到xxx中学担任初中物理教学,从教十多年来,执着坚守在大山深处的三尺讲台上,别的老师都争取调到山下,我舍不得山上的学生,还动员爱人从洪濑学区调到山上一起教书。教学中我时常教育学生,我们xxx是个偏远山区,xxx太穷了,只有读书才能走出大山,才能改变自己的命运。我们xxx的老师发扬行政苦干、教师苦教、学生苦读的“三苦”精神,培养了不少优秀的学生, xxx年泉州高考文科状元、xxx年高考xxx文科状元,xxx年高考xxx文科状元,xxx年高考泉州理科状元,xxx年有同学获全国高中奥林匹克物理竞赛一等奖、xxx年获全国数学奥赛一等奖,今年一个村出了2个北京大学的学生。
看到有这么多的优秀学生能走出大山,我感到非常的骄傲,同时对山区的教育存在的一些困难感到堪忧。就我所担任的物理学科教学来说,物理是一门以实验为基础的学科。而山区学校的实验器材严重短缺,很多演示实验和分组实验都无法完成,实验教学成为一大难题。为了完成教学我们只
能发动师生收集日常生活用品自制实验教具、自制实验器材,逼得不行了,只好在黑板上给学生讲实验了。学校不只物理缺乏实验器材,生物、化学、地理等学科,器材都严重缺乏。因此,要取得优异的教学成绩我们就得比其它学校的老师多付出好几倍的努力。
作为一个山区教师代表,我非常了解到乡里的校安工程存在很大的困难,在上级的支持下,巷雅小学寄宿制宿舍楼加层、巷雅小学教学楼翻建、xxx中学综合楼建设三个项目列入市校舍安全工程建设项目规划,大部分资金是上级补助,但乡、村需自筹资金近200万元。在山区xxx干事情成本很大,水泥、钢材、沙子、石子都要从山下运上来,成本非常大。到现在,只有巷雅小学寄宿制宿舍楼加层近期将竣工投入使用,xxx中学综合楼建设完成主体封顶后由于没有资金,基本停工,尚缺近60万。巷雅小学教学楼翻建由于无大笔资金投入,至今无开工建设,按现行招标价格,总投资约192万元,其中自筹资金约80万元。xxx的乡贤们实力都比较弱,筹措资金难度非常大。恳求上级部门、领导给予支持,让山区xxx全乡孩子共享党和政府的关怀。一是请市教育主管部门加大对山区教育的倾斜力度,给予山区更多的资金支持;二是加强山区学校师资力量、师生学习生活环境的改善。三是请上级领导帮助引导企业家到我乡开展捐资助学活动。

............试读结束............

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