上课传纸条，是学生时代快乐的源泉，也是很多人青春的记忆。也许已经忘了老师讲的内容，忘了上课的老师是谁，但是偷偷传纸条的瞬间却记忆犹新。
学生时代，虽然算得上老师眼里的好学生，但是我也收到过小纸条；做了老师，也没收过不少学生的小纸条。
据我观察，大多数小纸条的内容都无伤大雅。小纸条的内容可以分为以下几类：学习类，这类纸条一般多见于考试期间作弊；吐槽类，和同学发生矛盾后，偷偷传纸条说同学的坏话以解心头之恨；情书类，用小纸条表达爱慕之情，记得多年前，没收过一个初一小不点儿写的小纸条，上书打油诗一首：“青青一枝梅，姑娘你爱谁，如果你愿意，请把信儿回。”还有鸡毛蒜皮的小事，类似于中午吃啥饭呢?放学去哪玩等等……
对于没收的小纸条，老师大多数都是一笑了之，对学生批评教育一番就翻篇。那个“青青一枝梅”的小纸条，给我这个老师带来了很多快乐，每次想到那样一个小不点写小纸条的样子，我都忍俊不禁。
时代在发展，社会在进步，学生的小纸条也在与时俱进。记得曾经没收过一个初一学生图文结合的一张小纸条，以漫画形式解读“隔壁老王”的故事，当时我有点吃惊：隔壁老王这么出名吗？学生不知道王阳明，不晓得曾国藩，对隔壁老王倒是如数家珍。
最近没收的小纸条，完全超出了我的认知范围。尺度太大，无法想象看似老实本分的十一二岁的孩子，会有这样的一面。
传纸条的两个孩子 ，坐前后桌，一男一女。他们俩性格都有点内向，平时不爱说话。在家长和老师的眼里绝对算得上乖巧听话。
小纸条的内容，可以看作市井流传的小黄书。内容和人体器官、食色男女有关。男孩参加过美术培训班，有画画的基础。配图形象逼真，即便是大人，也不忍直视。
据我了解，这两个孩子并无互相喜欢的迹象，仅仅只是前后桌而已。十几岁的乳臭未干的小孩，用粗俗的语言津津有味地谈论成年人的话题，背后一定有某种心理需求或者动机。
青春的萌动，性意识的觉醒?现在的小孩儿，越来越复杂，越来越让人读不懂。
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