我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

宝宝刚出生时,其大脑的发育程度只有25%,但当宝宝3岁时,其90%以上的大脑发育已经完成。为了让宝宝发挥自己最大的潜能,作为爸爸妈妈,需要为宝宝提供各种丰富有趣的学习体验。

专家提倡“有目的地玩”,希望爸爸妈妈明白,游戏才是宝宝最重要的学习方式。在过去的46年,我们一直在研究宝宝的成长规律、家长如何陪宝宝做游戏,父母如何与宝贝沟通交流。

“小小探险家、小小音乐家、小小艺术家”都是我们小小的期盼,希望爸爸妈妈通过寓教于乐的方式:懂ta,成就ta。

小小探险家

宝宝最初并不知道毛绒玩具抱起来感觉很舒服,不知道捉迷藏是多么有趣,不知道将一个杯子里的水倒进另一个杯子里并不容易, 更不知道玩具风车转动的时候会发光。将这些游戏和玩具介绍给你的宝宝,同时奉上你的关心、欢笑和鼓励,然后与宝宝一起探索游戏的奥秘、分享游戏的乐趣。

通过做游戏还可以告诉宝宝,他已经进入了一个充满欢笑和乐趣的奇妙世界。

游戏1:绕着宝宝的小脚丫

这是一个活泼有趣的挠挠宝宝的小游戏,可以使宝宝认识身体各部位。用你的手指绕着宝宝的小脚丫,转两圈。在宝宝的小脚丫上轻轻点三下,一边点一边学小鸟唱:“叽喳,叽喳,叽喳!”再用你的手指绕着宝宝的头,转两圈,一边转一边唱:“起床啦,起床啦!”最后轻轻吻一下宝宝的头。

我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

·专家点评

这是一个非常好的认知游戏,儿歌让宝宝觉得非常有趣,还能在不知不觉中记住自己身体的各个部位。同时,游戏中的小脚丫、小脑袋可以变换成小眼睛、小鼻子等其他身体部位。

游戏2:手摸布书的感觉

可以给宝宝准备各种纹理质地的书本,让他用小手去轻轻触 摸,或者是去买一些人造毛皮质地的、动物主题的纸板书,让他翻阅玩耍,如果爸爸妈妈再花点小心思,还可以买一些摸上去好玩的、 特别设计的儿童布书,随时随地给宝宝翻阅玩耍。

·专家点评

宝宝出生后,对触摸物品非常着迷,所以可以给宝宝多准备一些不同材质的书本,或是专门制作的触摸书,让他进行触摸认知。这不仅锻炼了宝宝的触摸感觉,还能调动起宝宝的双手,进一 步提高宝宝的动作能力。

小小音乐家

摇篮曲可以安抚躁动不安的小宝宝,而儿歌和有趣的歌谣,通常朗朗上口,便于记忆,对于婴儿来说也很重要。作为父母,可以时不时的在宝宝的身边哼唱儿歌,朗诵童谣,那些优美的旋律、和谐的节奏,可以给宝宝以美的享受和情感熏陶。

游戏1:听听那熟悉的歌谣

宝宝在妈妈肚子里时就会因听到音乐而快乐悦动,不管听的 是巴赫,还是《睡吧睡吧小宝宝》,如果出生后,再次听到这些熟悉的音乐,宝宝的意识就会得到鼓励,使他感觉到周围的新世界 同样安全、有趣。

·专家点评

新生儿常充满了不安和无助感,爸爸妈妈除了经常抱宝宝、经常和宝宝说话外,让宝宝听音乐也是一个不错的选择。 宝宝会因为音乐的节奏旋律慢慢放松戒备,接受这个新鲜的世界。

我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

游戏2:这只小猪猪

这是一个传统的逗宝宝开心的小游戏。爸爸妈妈可以唱:“这只小猪去市场,这是小猪没得去,这只小猪吃饱饱,这只小猪没得吃,这只小猪‘呜哇—呜哇—呜哇’,一路哭着回家去。”在一边哼唱的同时,爸爸妈妈可以一边拉着宝宝的小手或者小脚,随着韵律轻轻摇动,在唱最后一句的时候,可轻轻挠一下宝宝的小肚子。

·专家点评

这首儿歌活泼有趣,唱起来的时候朗朗上口,吟诵时建议配以轻快的语气、夸张的声音和表情,这样和宝宝互动的时 候,很容易逗乐宝宝,让宝宝开心地哈哈大笑,快乐无比!摇小手和摇小脚可以交替着进行。

小小艺术家

有时,你会发现宝宝总喜欢到处涂鸦,虽然他还很小,画出来 的东西既不像人物,也不像风景,那他在画什么呢?作为父母,可能根本辨认不出宝宝的“画作”,但是你不可否认每个宝宝的内心都潜藏着艺术天分,他们总是跃跃欲试,渴望一展身手。

我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

游戏1:凌乱美的艺术画作

在宝宝的托盘内放上一堆鲜奶油,然后加入一两滴食用色素。给宝宝示范,让他看看用手在奶油上打旋、在托盘上到处涂抹奶油会有多好玩!爸爸妈妈也可以一边鼓励宝贝,一边用相机记录下他的创作过程和成果。

·专家点评

乱涂乱画是宝宝的强项,给他提供食用级的绘画材料,让他的小手指动起来。这种绘画形式能充分发挥他的想象力, 锻炼他的手指做精细动作的技能,家长还不用害怕他把颜料吃了。

游戏2:旧玩具的新玩法

我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

如果家里有宝宝很久不玩的玩具,比如拨浪鼓,可以把几个拨浪鼓都装在一个鞋盒子里,然后让宝宝做“寻找拨浪鼓”的小游戏。再比如,把这些拨浪鼓搜集起来,让宝宝发挥想象,排列组合成“拨 浪鼓乐队”,把拨浪鼓垒起来,做成“小城堡”……

·专家点评

不要以为那些玩旧了的玩具就没用了,因为每个旧玩具在和宝宝久违了之后,还是能让他开心地继续玩。多鼓励他创 造和以前不一样的玩法,这能增强他的创造力和探索力

我是小音乐家教案和说课(我是小音乐家教案三年级下册)

............试读结束............

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