?某县义务教育均衡发展工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表**区委、区政府对督导组一行莅临我区检查指导工作表示热烈的欢迎！根据督导评估要求，下面，就我区推进义务教育均衡发展工作汇报如下，不妥之处，恳请各位领导和专家批评指正。
一、全区及教育基本情况
**区是**市政府所在地，也是全市政治、经济、文化中心。全区总面积3386平方公里，现辖**个乡镇、**个社区、**个行政村，总人口40.88万人（不含流动暂住人口），其中农业人口22.24万人。**年全区城市化率达到63.8%；全区生产总值**亿元，增长13.6%；财政总收入10.3亿元，增长24%；城镇居民人均可支配收入22400元，增长11.65%；农民人均纯收入10467元，增长12.13%。
目前，辖区内有义务教育阶段学校**所（含市直学校5所），其中小学**所，初中7所，九年一贯制学校7所，完全中学1所。义务教育阶段学生有**人（初中**人，小学**人），教职工**人，专任教师**人（初中1183人，小学**人）。全区小学入学率、巩固率均达100%；初中入学率达到100%，巩固率达到99.1%；残疾儿童入学率达到92%，进城务工人员随迁子女入学率达到100%；全区初中毕业生升入高中阶段学校入学率达到95.6%。**年高标准通过省教育厅、省人民政府教育督导团对区政府教育工作督导评估，排名全省第二，获得优秀等级。
二、主要指标完成情况
通过对照标准自评，辖区内**所义务教育学校全部达到省定办学基本标准并通过市级复评验收，达标率为100%。小学和初中八项指标综合差异系数分别为0.4175和0.3986，均低于评价要求。
（一）校园校舍情况
全区初中、小学生均教学及辅助用房建筑面积分别为4.43平方米和3.68平方米；专用教室配置达到规定标准。寄宿制学校食堂生均面积达到规定标准，全部符合食品安全规范要求。
（二）设施设备情况
全区初中、小学生均图书分别为26.6册和17.9册。教学仪器、音美器材分别达到省级和国家二类标准。初中、小学计算机生机比分别达到9.46:1和8.25:1，体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
（三）教师配备情况
全区中小学教师学历达标率为100%；初中和小学师生比分别为1：13.37和1：15.11，专任教师高于规定学历分别占到74.48%和92.46%；中级及以上专业技术教师分别占48.19%和34.95%。中小学校际间教师结构均衡，均达到了省定标准。
（四）经费投入情况
**年-**年，义务教育预算内经费拨款分别为**万元、**万元、**万元和**万元，三年增长比例分别为29.0%、22.3%和19.4%；生均预算内教育事业费逐年增长，初中分别为**元、5840.2元、8965.3元和**元，小学分别为**元、4338.8元、4427.1元和5255.4元；生均公用经费实现逐年增长，初中分别为2865.4元、2555.6元、2966.5元、3425.6元，小学分别为762.9元、1570.7元、821.2元和921.7元；教师工资逐年提高，教育附加足额征收并拨付。
（五）质量提升情况
全区小学六年和初中三年巩固率分别是100%和99.1%；学生学业成绩合格率小学达到100%、初中达到98%；初中物理、化学、生物实验操作合格率达到93.6%。初中毕业生升入高中阶段的比例达到95.6%，普通高中招生计划按40%比例分配到各初中学校。小学、初中生体质健康合格率分别为98.41%、98.1%。认真落实各项惠民政策，**年各类减、免、奖、补资金达到**万元，受益学生达**人次。
三、所做的工作
按照紧盯重点、力补弱点、主攻难点、打造亮点的工作思路，坚持争取项目和加大政府投入“两条腿”走路，使全区义务教育均衡发展取得了重大突破。
（一）紧盯硬件均衡重点，全力推进标准化学校建设。
近三年，全区共投入资金2.3亿元，着力实施城区学校扩容改造、农村薄弱学校改造和运动场提升改造三大工程，新建改扩建学校17所，全区标准化学校建成率达到100%。一是实施城区学校扩容工程。完成了***中、**中、**小学等7所学校改扩建任务，新增城区义务教育学位**个。特别是**年，市、区两级政府一次性投资**万元，购买了一所停办三年的民办学校——***学校（***中），又投入资金近2000万元进行了改造提升，完成了**中的整体搬迁，进一步优化了城区学校布局。二是实施农村薄弱学校改造工程。新建农村学校教学楼、综合楼5栋，公寓楼11栋，食堂13栋，教师周转宿舍244套。目前，全区**个乡镇保留的初中和中心小学全部达到了省级标准化学校办学标准。三是实施学校运动场改造工程。改造了23所城乡学校运动场，面积约18万平方米（其中6所学校为塑胶运动场，面积5.7万平方米），城乡学校办学条件进一步改善。特别是对城区6所学校的运动场建设和环境卫生综合整治，既方便了学生的体育教学，又美化了城市环境，成为去年城市建设管理的新亮点。
（二）力补教育装备弱点，着力缩小城乡学校办学差距。
近三年，全区在教育设施设备、信息化发展等方面共投入资金**万元，学校现代化教育装备水平得到大力提升。全区中小学新增电脑**台，图书36.5万册，音体美教学设备7万余件，实验仪器设备2592台（套），装备计算机教室、标准化实验室194间，“班班通”教室930间。特别是今年，区政府一次性投资**万元，为城市中小学、农村寄宿制学校装备了高标准液晶触控一体机“班班通”设备，是区政府承诺的十件惠民实事之一，建起了卫生保健室、心理咨询室和“道德讲堂”，使全区中小学硬件设施配套上了一个新台阶，城乡学校全部达到省定办学标准，义务教育学校办学条件达标率达到100%。
（三）主攻质量均衡难点，着力提升优质均衡发展水平。
以内涵建设和提高质量为核心，持续推进校园文化建设和特色学校创建工作，促进了教育质量不断提高。一是全面实施素质教育。认真贯彻落实国家课程方案，严格控制学生在校时间，开齐开足各类课程，积极开展“阳光体育”运动。区政府不向教育部门和学校下达中考升学指标，不以考试成绩为标准进行排名和奖惩，不以任何形式宣传中考成绩、升学率等情况，切实加强对学生的作业管理，有效减轻学生过重课业负担，促进学生学业水平提高和身心健康发展。二是持续推进高效课堂。制定了《进一步推进高效课堂教学改革的实施意见》及《**区中小学高效课堂建设评估方案》，以推进新一轮基础教育课程改革实验为重点，实行校长带课、听课、评课制度，积极组织开展“送教下乡”和校际交流活动，扎实推进高效课堂，提高了义务教育办学质量，缩小了城乡、校际办学质量差距。三是积极创建特色和谐校园。坚持内涵发展，注重校园文化建设，鼓励学校特色办学，推进学校向“一校一品一特色”发展，提升学校内涵发展水平。以学校精细化管理为抓手，把书香校园、
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