市级大力发展现代职业教育纪实
*月**日，2022年职业教育活动周启动仪式在**职业技术学院举行。除了观摩，全市各职业院校还就新修订的《中华人民共和国职业教育法》，组织开展线上线下学习宣传活动，全面推进职业教育进社区、进学校、进企业，主动服务社会。
此次职业教育活动周以“技能：让生活更美好”为主题，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神以及“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，全面展示**职业教育教学改革、师生风采、创新创业、服务地方等取得的成果。
近年来，**市坚决贯彻落实中央、省对职业教育的决策部署，将大力发展现代职业教育放在重要位置，不断加快推进职业教育改革，支持职业院校围绕区域经济社会发展需求深化产教融合、校地融合、产学研协同，实现人才培养链、创新链与产业链的有机衔接，构建符合经济社会高质量发展需求的现代职业教育体系。
一技之长插上腾飞翅膀
*月，走进**市**中等职业学校，学生们身着制服，端坐于飞机模拟舱内，学习民航服务知识；另一个实操教室，学生正进行3D打印实训??虽然专业不同，但大家同样专注。
*月，**县中等职业学校**岁成人礼暨“**”国际护士节授帽仪式举行，该校***名学子戴上了洁白的燕尾帽。
*月，临近期末，**职业学院学生**从图书馆复习出来，自信满满：“我希望成为一名合格的保健师，用专业知识为更多人服务。”
职业教育让全市*万余名学子拥有一技之长，使他们有学头、有盼头、有奔头，逐渐成长为有技能、有理想、高素质的能工巧匠。
为推动职业教育高质量发展，培养更多应用型、技能型人才，近年来，**不断提升职业教育基础能力，推动职业教育扩容提质，统筹规划职业教育资源整体布局，改善办学条件，改革培养模式，加快形成“一体两翼多节点”“中心集聚、县域均衡”的职业教育布局，为人力资源开发打下坚实基础。
目前，**已畅通中、高、本人才培养通道，全市所有公办中等职业学校均与省内高职院校开展“*+*”贯通培养模式，实现公办中职学校全覆盖。2021年，全市****名中职毕业生升入高职（高专）院校继续学习，占中职毕业生总数的近**%；***名高职毕业生进入本科高校就读，升本率达**.*%。
在纵向畅通人才培养通道的同时，横向上，全市各级院校还以办好人民满意的职业教育为己任，以“高水平学校”建设为引领，以高层次技能人才培养为核心，不断优化专业结构，丰富校园文化，着力提升育人质量和服务发展水平，学校在内涵建设和示范创建上取得了新的突破。
目前，**职业院校共有专业***个，比“十二五”期末新增专业***个，专业门类得到优化，构建起门类多样、初步覆盖**主导产业发展的专业体系。2021年，成功创建贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校*所，立项建设“中职强基工程”学校*所、优质专业*个，创建省级示范中职学校*所，获评省级特色骨干专业群*个、省级特色骨干专业*个，获评省级精品
开放课程*门，**职业技术学院进入省级“双高”建设计划学校；在2022年的省级职业技能大赛中，*个高职项目和*个中职项目获得省级一等奖，顺利晋级全国技能大赛。
校企合作促进融合发展
今年*月，**工业职业技术学院汽车工程系部分学生，在该校老师的带领下，来到**有限公司和***汽车服务有限公司开展技能实训，将平日所学运用到企业所需中。该校机电汽车工程系，则采取白天到企业实训、晚上返校开展理论教学的培养方式，实现理论教学与实习实训双轨并行。
“将实习实训基地搬到企业一线，让学生在企业环境中开展技能实训，能充分利用企业资源培养学生综合素质。”**工业职业技术学院教务处处长***介绍，通过搭建校外实训平台，能让学生以员工身份直接参与企业的具体工作，使其快速将所学理论应用于生产实践。同时，通过企业对“学生员工”的常规管理，有利于培养学生规矩意识和团结协作精神，从而增强学生的社会就业适应性，提升学生就业竞争力和服务地方经济社会发展的专业能力。
把企业“引进来”、把学生“送出去”，针对实训中反映出的问题，该校加强方案制定、强化课程设置，加大专项培养力度，力争最大程度培养好企业所需技能型人才。
对接市场需求，深化校企合作，除了“校内学习+企业实践”的教学模式，**工业职业技术学院
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