“事无两样发言别”——以一篇高校领导的离任发言稿为例

“事无两样发言别”——以一篇高校领导的离任发言稿为例
   刚才,××宣布了省委关于我院党委主要负责同志职务任免的决定,我衷心拥护、坚决服从省委的决定。
   此时此刻,我首先要感谢党组织多年来对我的教育和培养,感谢党组织给了我服务××学院、和同志们共同奋斗的平台和机会;感谢党组织考虑到我的身体和家庭实际,同意我的请求,让我叶落归根,回到××工作,并保留我的医疗待遇。组织上对我的教育培养和关心厚爱,我将永远铭记于心,感恩一生。
   〖之前,我讲到:表态无两样,发言需有别;任职表态,主要是向组织表态、向新任职单位的干部职工表态,这是一致的,但由于每个人的职位、经历和就任的情形等不一样,发言理应有所不同——这种不同,不仅是语言上、风格上的,更应是具体内容上的。我想表达的意思是,任职表态这件事是相同的,表态发言的要素是相同的,但不同的人、不同的情况决定了发言内容的不同、语言风格的不同。撰写这类发言稿,关键是在相同的要素中植入不同的元素,这样才能让你的发言与众不同、独具魅力。
   这些道理,与离任发言是相通的。从上面两段发言来看,第一段是表明拥护和服从组织决定,这是必不可少的表态,但往往说不出什么新话;第二段是表达对组织的感谢,发言者表达了两层意思,第二层融入了个人的特殊情况,这是与众不同的地方,很具体,也很实在,别人没有这样的情况,是不能简单套用的。〗
   此时此刻,我还要感谢省委教育工委、教育厅;感谢××市委、市政府对××学院改革发展的关心帮助,特别是历届市委、市政府主要领导对××学院和我本人的关心帮助。你们的关心帮助,让处于“省尾”的××学院并不孤独,在发展的道路上倍感温暖,更有底气和信心。
   〖这一段,与同类发言可以说是“大同小异”——感谢的意思是“大同”,感谢的话语是“小异”,特别是最后一句,融入了学校的地理位置处于“省尾”这个实际情况、特殊情况,讲出了特别的感受,使感谢的话语有了特别的味道。〗
   ××同志是我的老同事,政治素质好,组织观念强,为人公道正派,有大局观。〖作为离任发言,评价接任者是“同”,如何评价是“异”。每个人的情况不一样,要用三言两句画出速写,力求“画得像”。〗我衷心希望,同志们像支持我一样支持××同志。相信在××同志的带领下,××学院一定会紧紧围绕省委提出的“××××”目标任务体系,倾力服务建设××××,在高质量发展的赛道上跑得更快、飞得更高、走得更远。〖这是希望也是祝福,同样的意思融入不同的情况,才能说出与众不同、让人有感的话。〗
   同志们,××十年,一生情缘。刚才,××同志代表组织上对我特别是在××学院所做的工作给予了较高评价,我只是尽了一个党委书记应尽的职责,受之有愧。十年间我所做的一切,都是为了不辜负组织对我的信任和同志们对我的期待。十年间××学院取得的所有发展和成就,都是认真贯彻***新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述的结果,是上级组织、上级部门正确领导的结果,是我和同志们共同奋斗的结果。〖这样的表述,照顾到了方方面面,体现了虑事的周全。〗如果还有一些不如意的地方,责任在我,是我能力所限,请同志们予以谅解。〖这段话,见情见性、出新出彩之处在最后一句。〗
   ××十年,我要感谢全校教职员工对我工作的信任和理解。两次评估、两次巡视和每年的考评都给我和领导班子很高的评价,××苑分房细则、教职工绩效分配方案、岗位设置办法等涉及大家切身利益的问题,教代会都是一次性全体通过。***总书记说“江山就是人民,人民就是江山”,教职员工的信任理解和凝心聚力,是学校发展,也是我十年坚守的不竭动力。在这里,我要特别感谢一位教职工,尽管到现在我还不知道他的名字——那时候我刚到学院工作,不认识什么人。有一天,在办公室忙到挺晚,有个同志敲开门,送来一碗鸡汤,说“书记,你要注意自己的身体啊”,没有告诉我他的名字,就离开了。十年来,无论多忙多累,只要想起这一幕,我就平添了一股动力。〖这段话,用高度概括的笔法写出了发言者印象最深的事情,也写出了感触最深的地方。其中的具体情况特别是最后详写的那个事例,极大地增强了发言的个性色彩,也增强了吸引力、感染力。〗
××十年,我要感谢班子所有成员,感谢全体中层干部对我的支持和帮助,你们都是我工作中的好帮手、好伙伴。在××学院艰难的发展中,你们尽心尽力、各司其职、承上启下,付出一点也不比我少;你们“5+2”“白加黑”的工作常态,让我非常感动。我提过干部“四不为”的问题,但那不是主流;我对有些同志提出过批评,但并不一定代表你做得不好,而是希望你做得更好。〖这段话,以“感谢”带出“肯定”、带出“感动

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