在教师表彰大会上的致词
各位老师，大家下午好！
今年的这个九月是我们学校最具活力、最美好的时节：我们学生的总数突破了1000人，教师的总数突破了100人。胸怀理想、朝气蓬勃的老师和同学，为这所不大的校园注入了勃勃生机。
今天我想把“野心”作为今天讲话的主题。“人生就像射箭，“野心”就像靶子，如果你连靶子都找不到，那么你每天拉弓还有什么意义？”清上的成长需要清上人的成长来支撑，我们都要有作为“教育家”的“野心”，承担起时代赋予的新的责任、新的使命和新的担当。
如何实现我们的“野心”呢？
首先，让教育成为我们毕生的事业。能够支撑我们毕生来付出的动力是什么？我认为，是热爱、付出和被爱。因为热爱，所以付出，因为付出，所以被爱。在这个良性循环下，我们才能战胜一切困难，让一批又一批的孩子在我们的帮助下成人、成才。
那么，在这里我留下第一个思考题：对孩子真正的爱是什么？
其次，让我们在教育中不断钻研、不断创新，形成自己的理论见解和思想体系。疫情发生至今近三年，人类的团结、信任面临着空前的危机与挑战。一些“隔绝、静默”的声音不绝于耳；连最基本的生存和发展都可能面临严酷的挑战。不同的教育背景，要求我们有勇气突破“界限”，需要在“空白”中创造。试问：面对未来更复杂的挑战，我们应该向孩子传递什么？除了未来要面临的考试，还应该具备怎样的勇气和自信来应对这些挑战？这些都是期待我们回答的问题，也是我们形成自己教育观的机遇。
那么，第二个思考题就来了：你有自己的教育观和思想体系吗？
第三、让我们所从事的事业越来越影响到更多的人，让更多学生受益、更多家庭受益。我们一要树立人人成才的观念，对每个生命个体都充满敬畏。人才观不是天才观，凡是有社会责任感、勤奋努力、为社会做出贡献的都是人才。我们要坚信每一个孩子都能成才
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