2022年中心学校工作总结（2980字）
2022年，X中心学校在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大群众的关心帮助下，在广大师生的共同努力下，完成了学校的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下。
一、学校基本情况
本年X中心学校现下辖3所小学1所中心幼儿园，其中小学共有在校学生X人，开设X个教学班，有教职工X人（含临聘代课教师X人），后勤炊事员X人，安保人员X人；公办幼儿园1所，在园幼儿X名（含村级幼儿园），设X个幼儿班，教职工X人，后勤炊事员1人，保安1人。一年来，X中心学校以党支部为领导核心，以狠抓教育教学质量为中心，以德育工作为保障，以养成教育为抓手，团结带领全体师生共同努力，使中心学校的各项工作都有了实质性的进步，办学声誉得到日渐提高。
二、2022年所做工作
（一）深入开展德育工作，营造良好的育人氛围。
1.加强教职工思想政治教育及师德师风建设。在学校党支部领导下，学校德育处配合抓好教师的思想政治教育及师德师风建设，坚定教师投身教育事业的理想信念、教书育人的信心与决心，努力提高教师的工作热情与工作积极性，在工作中真正做到爱岗敬业、乐于奉献。
2.强化主阵地作用，切实推进学生的思想道德建设。我校坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的原则，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实推进学生的思想道德建设。
（二）立足常规，狠抓教学管理工作，持续提高教育教学质量。
1.注重过程管理，狠抓常规工作。我们坚持每月抽查教师教学五环节完成情况，并进行考核。重视教师的备课、上课、教学反思、学生作业批改、学生辅导等环节的管理考核，加强学校教学研究，努力持续提高教育教学质量。
2.本年我校教学质量情况。
（1）一至六年级语数成绩及全面合格在全县及乡镇排名情况（14所）
一年级：无纸笔测试后没有通报排名情况
二年级：无纸笔测试后没有通报排名情况
三年级：参加考核100人。语文平均分xx，全县排名10，乡镇排名6；数学平均分xx，全县排名10，乡镇排名6；全面合格全县排名8，乡镇排名4。
四年级：参加考核78人。语文平均分xx，全县排名14，乡镇排名10；数学平均分xx，全县排名13，乡镇排名9；全面合格全县排名13，乡镇排名9。
五年级：85人，参加考核85人。语文平均分xx，全县排名13，乡镇排名9；数学平均分xx，全县排名13，乡镇排名9；全面合格全县排名11，乡镇排名7。
六年级：91人，参加考核91人。语文平均分xx，全县排名14，乡镇排名10；数学平均分xx，全县排名10，乡镇排名6；全面合格全县排名7，乡镇排名4。
（2）四至六年级语数在全州排名情况（145所）
四年级：136名；五年级：129名；六年级：64名。
（三）创建安全、和谐、诚信的校园。
安全工作大于天，提高安全意识，加强安全教育，做到防患于未然，是我校做好安全工作的准则。
1.我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识；对学生进行全方面的安全宣传教育及学科安全教育；强化家校配合，提醒家长们配合做好安全防范工作。
2.加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中，能坚持在学期初、学年结束都对师生开展法纪教育使师生做到学法、知法、守法等。
3.加强学校的疫情封控工作，注重学校教育教学设施建设的科学、合理及人性化，全方位预防学校安全事故发生。
（四）加强教师队伍建设。
1.加强学校班子建设。努力将班子建设成有思想觉悟，有凝聚力、战斗力、创造力的集体。压实学校主要领导的第一责任和其他班子人员的“一岗双责”，既有分工又有合作，注重班子团结，凝心聚力，齐抓共管，共谋发展。
2.加强师德师风建设，重点解决教师的思想认识和培育教师的教育情怀、敬业精神，工作中做到踏踏实实、兢兢业业。
3.不断加强教师自身学习，努力提高自身专业水平和业务能力，努力成为学校班级管理和教育教学的骨干、专家。
（五）严于律己，建立公开、透明的财务制度。
1.依法管理学校一切财经，依据上级财经纪律和制度，依法执行好财经规章制度。
2.严肃财经纪律，严格执行“三重一大”等议事决策制度，完善“一把手”“四不直接分管”和“末位表态制度”等，合法合规合理使用各种经费。
3.定期进行校务、财务的公示公开。
4.坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担。
（六）不断完善学校基础设
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