民主评议自查报告
**年**教育系统政风行风评议工作，按照新区统一部署，以推进教育均衡优质发展为契机，围绕“优化教育环境，促进教育公平与社会和谐，努力办好让人民满意的教育”的目标，经过筹划准备和宣传发动阶段、查找问题和落实整改阶段、组织评议和总结阶段三个阶段的工作，**教育系统政风行风建设取得新的成效。现将有关情况总结如下：
一、主要做法和成效
行评工作是促进教育事业健康发展的大事，教育工作既要服务于市民，更要接受群众的评议，这样有利于在全区教育系统进一步营造干事创业、风清气正的良好氛围；有利于建立政风行风建设的长效机制；有利于解决人民群众关心的问题，办人民满意的教育。
（一）组织有力，认识到位
新区公共事业局高度重视政风行风评议工作，特别是针对今年教育面临的新形势和新要求，我们把政风行风评议工作放到了更加重要的位置，切实加强了对政风行风评议工作的组织领导。成立了张辉群局长为组长的新区教育系统民主评议政风行风工作领导小组。重点对减轻学生课业负担、师生关系和谐、师德师风、教育教学管理、有偿家教、校务公开和收费公示制度、校园安全等问题进行评议。各学校、幼儿园积极开展工作，实施“一把手”负责制，职责明确，层
层落实，并把行风评议工作纳入对学校年度考核的重要内容。
（二）抓住关键，措施落实
1、动员广泛，认识统一。**年7月10日公共事业局召开新区教育系统民主评议行风工作会议。全体与会人员认真学习民主评议行风的有关文件，提高了对加强教育系统行风建设重要性和紧迫性的认识；进一步明确了行风建设事关教育事业的健康发展、事关社会的安定稳定大局；明确了开展行评工作是教育系统落实科学发展观的具体行动和直接体现，是对教育工作的一次全面检验和考评。会议要求各中小学迅速行动起来，以科学发展观的重要思想为指导，认真制定实施方案，开好动员大会，把教育系统开展民主评议行风的重要意义传达到每位教职员工，形成大家积极参与行评活动，人人讲师德、个个树师表、校校树新风的良好氛围；各中小学要在民主评议行风中切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，更好地树立和维护教育的良好形象，让政府放心、群众满意。
2、广开言路, 真听实查。在查找问题阶段，我们坚持批评与自我批评相结合，查找思想问题与查找具体问题相结合，查找个性问题与查找共性问题相结合的原则。我们以真诚的态度，采取多种形式，广泛征求了社会各界的意见和建议。新区教育系统行评办组织有关人员深入到部分学校，分别召开学校领导班子成员会、教师及学生代表座谈会，走访群众，倾心听取他们对新区教育系统提出的意见和建议。各学校也分别向教职工、学生家长及社会各界发放征求意见表，
召开各种座谈会多方征求对学校的意见和和建议，多种渠道进行综合评教。在广泛征求意见，认真剖析梳理的基础上，查找出教育政风行风建设中主要存在“减轻学生课业负担、师生关系和谐、教育教学管理、师德师风、有偿家教、校务公开、收费公示、校园安全”等八个方面的问题。
在自查自评阶段，我们通过多种方式，广泛征求了社会各界的意见和建议，向各学校及社会发放了《民主评议政风行风情况问卷调查表》，召开8场座谈会，共计收回各类调查问卷**多份。同时，组织有关人员深入到学校、社区，召开学校行政班子座谈会、教师及学生代表座谈会，走访群众，倾心听取他们对教育行政部门、学校的意见和建议。
3、边评边改，务求实效。我们紧紧围绕教育改革与发展这个中心，注重实效，标本兼治，纠建并举，坚持边查边改，立说立行，将整改贯穿于政风行风评议工作的始终。在广泛征求意见后，针对群众提出的突出问题，我们制定了《**教育系统民主评议政风行风整改工作方案》，针对存在的问题，要求各学校对存在的问题切实进行整改，并要求将整改方案和整改情况报新区教育系统行评办。
（三）重点治理, 成效明显
1. 措施有力，治理教育乱收费
标本兼治，强化制度建设。一是建立“阳光收费”制度。各学校进一步完善了教育收费公示制度，增强教育收费工作透明度，在醒目的位置设立公示牌，并按物价部门颁发的《收费许可证》上的收费项目和收费标准进行公示，自觉接受社会监督。二是建立财务审查制度。要求学校所有经费必须纳入学校财务，并严格按照“收支两条线”的规定统一管理，不准公款私存，不准设置帐外帐，不准设立小金库，依法加强对教育经费的审计监管，确保教育资金依法、安全、高效运行。三是建立社会监督机制。各学校充分利用黑板报等对教育收费政策进行广泛宣传，利用召开学生会、家长会等形式，加大了教育收费的宣传力度，扩大群众的参与权和监督权，争取广泛的监督和支持。
严明纪律，强化监督管理。一是严把开学关。在秋季开学时，新区教育系统行评办、教育体育科对新区学校采取集中检查、重点抽查等方式对收费情况进行了严格检查。二是加强专项检查。今年9月，公共事业局对新区35所学校及幼儿园收费情况进行专项检查。对精华学校等21所学校（幼儿园）未按规定使用教育收费正规票据，未按要求设立收费公示栏和3所幼儿园代收费项目给予“优惠”等现象等问题进行了通报，解决了茨田埔贝贝乐幼儿园收费投诉问题。新区教育收费行为进一步规范，民办学校乱收费现象有效遏制。
2. 强化管理，转变工作作风
一是完善机关管理制度。从职能职责、会议调研制度、公文处理、信息与保密、督查与信访、政务接待与会务管理、经费与后勤管理、队伍建设等
8个方面作出了明确规定。同时规范了机关职工外出学习培训、学校校级领导干部外出请假制度，机关管理基本上实现了制度化和规范化。二是深入开展“立宗旨，树形象，当公仆”争先创优活动。着力提高公共事业局机关办事效率和服务水平，营造公开公正、廉洁高效的服务环境，形成比服务、比奉献的良好局面。以深入开展“会风就是党风”教育活动为契机，强化机关作风建设，提高干部职工服务水平，努力打造高效、廉洁、团结、务实的机关形象。三是推行效能效率提速工作运行机制，按照高效能效率，优化教育发展环境，按照“有所为，有所不为”和精简高效的原则，最大限度地简化工作程序，减少工作环节，并对办结时限做出承诺，尽可能为服务对象提供方便，全力打造公共事业局机关整体形象。
3. 规范办学，落实依法治校
一是严格规范招生行为。刚性执行“1+5”招生政策，实行积分入学制度，发行教育券，据统计，**年秋季共发行教育券3710张，折合财政投入969万元；二是严格执行义务教育阶段课程方案，严格控制作业总量和考试，严格控制各类竞赛活动，有偿家教得到了遏制；三是严格检查，规范管理，保障了符合就读条件的适龄儿童顺利入学、享有教育公正，维护了社会稳定。
4．实施到位，行风评议成效明显
一是以“师德师风大家谈”、“行评工作显成效”、“我身边的好人好事”为主题的故事征集活动为契机，有效地加强了教师师德师风建设，营造了精于教书、勤于育人、乐于奉献的教书育人氛围，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育框架；二是建立公民办学校对口扶持制度，缩小公民办学校师资水平和办学质量的差距；三是本着“公平、公正、公开”的原则引进优秀人才，通过各种途径共引进应届毕业生和优秀教师157名，没有发生一起有效投诉。四是加强校园安全排查，从3月份开始，公共事业局对各级各类学校进行拉网式排查整治，坚持“每日一报、每周一报”制度，重点排查和解决校园周边出现的交通安全隐患、综合治安隐患等问题。
评议期间，排查化解信访矛盾纠纷56起，其中，通过市政府12345电话系统35起，“光明教育在线”投诉10起，电话投诉11起，按时化解率100%。在评议过程中，集中反映的意见共有11条，现已基本整改。无对群众投诉和行评组反映的问题，无不受理、不回应、不反馈问题，无涉及庸懒散奢等政风行风问题被新闻媒体曝光的现象，无在评议期间存在弄虚作假等不正当现象，无严重违法违纪问题。
二、存在问题及努力方向
主要问题有：由于人手紧，业务工作繁重，深入基层的时间较少，与群众和学生家长接触比较少。网上政务公开工作不够及时和全面推行。极个别教师的师德修养不高，仍然存在体罚和变相体罚的现象。
在今后的工作中，我们将以民主评议政风行风工作为契机，建立政风行风评议长效机制，把集中民主评议政风行风工作与纪律教育学习月和改进工作作风结合起来，以作风建设带动整个教育系统的政风行风建设。继续加强监督检查，严肃查处违法违纪行为。特别是依法办学、规范管理、执行国家课程标准、教学质量、教师聘用、师德师风、教育收费、交通食品安全等市民普遍反映的问题（情况），要抓住不放，举一反三，防止类似问题的再次发生，净化行业风气。
总之，开展民主评议政风行风以来，新区教育系统广大干部和教职工的工作责任心得到进一步增强，服务意识得到进一步强化，工作效率得到进一步提高，整个系统的政风行风越来越好，广大群众对教育的信任感和理解进一步增强。我们将继续以民心为明镜，以民意为尺度，努力推进教育系统政风行风建设。
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