你好呀，我是凌耳同学
上周我终于回了老家，把娃接回到了苏州，周六早上回去，周天下午回来的苏州。
周天中午，我妈邀约了我几个姨娘来家里吃饭，我见到了许久不见的、14岁刚进初三的表弟小杰。
01
小杰是我四姨的儿子，今年9月刚进初三。
虽然刚进入初三，距离中考还有一年的准备时间，但是小杰的状况却很不乐观。
我们那里从好几年前开始，高中的录取率就只有50%，这就意味着每年参加中考的孩子，一半的孩子可以顺利进入高中，而另一半的孩子只能去职业技术学校了。
在我们那里一旦初中之后进入职业技术学校，基本这个孩子就算毁了，我们家族里就有个例子。
小杰目前的成绩，只能勉强上个高中，如果发挥失常，很有可能就没有高中上了。
这次回去，四姨本来没打算和我说小杰学习的事情，后来不知道提到什么，四姨就开始和我说小杰的成绩。
小杰的数学、物理都不错，基本能在班上排到前20%，但是文科不行。总分150分的语文，每次考试的成绩都是在105分左右徘徊，总分150分的英语，前一次考试只考了80分。
英语成绩让四姨很着急上火，150分的英语只考80分，连及格线都没有达到，光是英语上就比其他人少了不少分。
银杏叶
02
英语嘛，想要提分，肯定是要背单词、多做阅读的，单词量上来了，成绩也会上来。
我四姨说，小杰的亲姐，也就是我表妹早就和小杰说过了，英语提升就是要背单词、多做阅读。
就像我们现在一样，道理都懂，但是依然过不好一生。小杰的态度也是如此的。
对于花时间来学习英语：他觉得自己每天的生活已经被各种课程安排得紧紧的，根本没时间来背单词、做阅读。
对于英语提升的方法：他觉得需要花时间不说，还不能立马看到结果，索性就不用这个方法。
但是有一点很好，他表达了自己很想要上高中。
有目标是个好的征兆，有了目标，加上合适的方法引导和良好的执行监督，目标达成还是可以期望一下的。
03
虽然有目标是好事，但是合适的方法引导和良好的执行监督，要想做到，还是存在很大难度的。
于是，我就开始思考，为什么小杰对于英语学习或者说对于学习是个这样的态度呢？
经过和四姨的继续交谈，我总结出了如下几点：
①外部给的压力太大
外部的压力包括来自学校老师的压力和来自家长的压力。
据四姨讲，小杰刚进初三的一个星期，每天晚上放学回家都会哭。
四姨询问原因才知道，是因为老师的话，让他很有压力。老师也是着急，觉得小杰成绩不乐观，就采取地吓唬的方式和小杰沟通，告知小杰，不努力就没有高中上。
小杰自己是非常想上高中的，老师这么一说，他就觉得压力很大，说一次还能承受，被老师连着一个星期说教，他肯定是承受不住的。
老师的期望没有错，但是表达方式有待商榷，我能理解小杰，因为我们那时候老师就是这样的，通过打击、吓唬的方式来激励学生好好学习。
在我们家长那辈人眼里，老师说什么基本都是对的，所以我四姨他们自然是和老师一个想法，小杰说出老师的做法后，四姨他们也是附和着让小杰要努力。
这么一来，来自学校老师和父母的压力就变得很大，压得小杰觉得学习不是为了自己，而是为了满足老师和父母的期待。
作为过来人，我深深知道，这意味着什么，不是为了自己而学习，对各种有用的提升学习的方法就会嗤之以鼻。
学生，尤其是处于青春期的学生，叛逆心理很强的。
②学习的状态不对
从与四姨的交谈中，我能明显感觉到小杰的学习是被动学习。
每天小杰的日程就是：白天在学校上课、复习，晚上8点下晚自习，8点到9点半，是一个半小时的英语补课时间。
回到家，洗漱完，基本就是十点开外，在做完老师布置的作业，每天睡觉基本都要在十一点半左右。
这么看来，他确实是没有时间来自己主动学习，时间都被安排得很紧张，很难挪出时间来做其他的事情。
学习状态一直处于被动状态，不知道学习到底是为了什么。
小小的月亮
04
每天晚上8点到9点半的英语补课，是我四姨为了提升小杰成绩付出的努力，作为晚辈，我不能多说什么，可怜天下父母心，为了孩子学习成绩提高花钱从不手软。
希望通过每天的补课，小杰的英语成绩能提升一些。
因为我也有自己的孩子，虽然才20个月，我从没有特别学习过育儿，但是从小杰的学习经历，我还是有了两点想法：
①从小给孩子营造学习的氛围
不光是小杰觉得自己学习是为了满足老师和父母的期待，我上学那会也有这样的想法，甚至当时我还觉得自己中考、高考失败，我的人生就基本没有什么希望了。
现在的我，经历了很多之后，才真正明白了学习是为了自己，而且学习不是一段时间的事情，而是终身的事情。
我们学习的脚步从上幼儿园开始，就没有停止过。
现在的我明白了学习的本质是其实为了成为更好的自己，所以我开始更加努力地想要学习，比如决定备考在职研究生。
我想通过自己的以身作则，让我的孩子知道学习是一辈子的事情，学习是从来都只是为了自己，而不是为了别人。
②一定要培养孩子从小阅读的习惯
阅读是我近年来做得最正确的事情。读的书越多，我看到的世界越大，接触到的思想越多元，自己的认知升级也越快。
我们小时候，因为各种原因，没有办法阅读到很多的书籍，但是现在不一样，我们完全有条件培养孩子的阅读习惯。
我自己从阅读中受益良多，我想让我的孩子也享受阅读带来的乐趣。
阅读不仅仅会开阔孩子的思维，还能塑造孩子的性格。我不希望自己的孩子变成标准化的好孩子，我只希望他能成为他自己，一个有思想、有想法的他自己。
我和娃
父母之爱子，则为之计深远。
我们长辈那一代的教育和我们这一代的教育必然是不同的，不否定任何一种教育方式，这些教育方式都是在当下条件下，作为父母做出的最大努力了。
以上就是我今天的分享，我们下一篇文章见啦~
作者介绍 ?
凌耳同学，热爱读书、写作，希望与同样热爱读书、写作的你在这里相遇！
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