局机关选人用人工作情况报告

局机关选人用人工作情况报告
    根据《干部选拔任用条例》要求,结合我局实际,现将20**年工作相关情况报告如下。
    一、2022年选人用人工作情况
    局机关及区信息中心现共有在编在职干部**人,缺编*人;其中行政编制干部*人:领导职务*人(含一级主任科员*人),四级主任科员*人,一级科员*人;事业编制干部*人:区管干部*人,一般干部*人,工勤人员*人。年龄结构:**周岁以下*人,占**.*%;**至**周岁*人,占**.*%;**至**周岁*人,占**.*%;**周岁以上*人,占*.*%。性别结构:女干部*人,占**%;男干部*人,占**%。学历结构:本科以上学历*人,占**%;大专以上学历*人,占**.*%;中专及中专以下学历*人,占*.*%。
    (一)持续提升素质能力。坚持把素质培养作为干部增强本领的重要渠道,整体提升干部队伍素质。一是强化思想淬炼。扎实能力作风建设年活动,组织开展A新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二十大及A总书记视察重要讲话指示精神专题宣讲,督促党员干部如期完成“学习强国”“干部教育培训”“**发布”“**在线”等学习任务,引导党员干部用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是强化实践历练。轮派党员干部到疫情防控、森林防火、脱贫攻坚的一线锻炼,树牢党员干部宗旨意识,增强斗争精神、锤炼斗争本领。
    (二)持续优化干部队伍。局党组定期召开人才工作专题会议,研判分析干部岗位匹配度、经历相关度、能力契合度、性格相容度,结合“数字政府”绩效考评成绩及谈心谈话意见征集情况,及时对中层领导干部作出调整;申报“丹霞英才计划”,主动引进区外人才资源,积极争取2名学历高、专业强的年轻干部充实本单位数据专业人才队伍,局机关整体工作效能明显提高。
    (三)持续巩固实绩导向。严格遵照执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,加强对党员干部特别是局党组成员的日常管理和监督。坚持正确的用人标准,一是注重道德品行,选政治上靠得住的干部。坚持正确用人导向,充分体现公开、公平、公正。突出德才兼备,以德为先,注重政治标准,突出以绩取人注重任人唯贤。二是坚持充分发扬民主,始终坚持以广大干部职工为干部选拔任用的评价主体,切实落实广大干部职工对干部选任的知情权、参与权、选择权和监督权。三是注重工作实绩,坚持把凭实绩用干部作为选拔任用、职级晋升、评先评优的重要标准,对在疫情防控、脱贫攻坚、落实区委中心工作、上级业务考核等实绩突出的党员干部推荐评优、职级晋升,持续提振干部职工干事创业的信心和热情,有效激发了党员干部“敢闯敢创”“做实做优”的作风。
    (四)持续强化从严管理。落实谈话提醒工作常态化,贯彻执行“一把手”约谈、分管领导约谈制度,主动了解局机关党员干部的工作、学习、生活情况,提高党员干部廉洁自律意识。时刻把握党员干部思想动态,坚持抓早抓小、源头治理;定期开展风险隐患自查自纠,围绕省委巡视反馈共性问题进行对照整改,开展干部作风不严不实专项整治,着力管到关键处、管住关键事、管在关键时。
    二、存在问题
    我局认真贯彻执行《干部选拔任用条例》,把严格监督贯穿选人用人全过程,工作取得了一定成效,但还存在一些需要进一步改进的地方。
    (一)干部考核评价体系还不够完善。一是我局为机构改革后新组建部门,相关业务对于局目前的组成人员来说大多为新业务,且业务股室负责人专业并不对口,对政务服务和数据分析等业务未能及时熟练掌握,需在岗熟悉业务并开展工作。因此对股室负责人的考评暂时侧重于落实党风廉政责任、意识形态方面内容结合完成年度工作任务情况进行评价,细化的考评指标需进一步完善。二是对下属单位的选人用人工作监督评价尚未完全开展,区行政服务中心在机构改革后调整为我局管理,但因其有独立党组,目前对其选人用人方面无法开展监督。
    (二)干部成长晋升空间受到制约。根据《**区实施公务员职务与职级并行制度工作方案》,目前我局核定编制数为*个,一至四级主任科员核定职数为*个,其中一、二级主任科员核定职数为*个,从目前套转情况来说,缺少有效激励机制。
    三、下一步整改措施
    我局在今后的选人用人工作中,将始终坚持干事创业的用人导向,严格执行《干部选拔任用条例》,努力提高干部选拔任用工作的民主化、科学化、制度化水平。一是针对突出问题及时开展专项整治,完善考评细则。二是从源头上严格预防和治理用人上不正之风。特别是在提名环节,进一步规范干部选拔任用初始提名,完善民主推荐、民主测评制度,将推荐、测评结果按规定范围及时公开公示,防止简单以票取人。三是加强干部监督管理,按照市委、区委出台从严管理干部的要求,结合工作实际,局党组办公室将相关文件精神及时传达给全局党员干部职工,做到人人知晓,相互监督,相互提醒,确保从严管理干部工作落到实处,努力形成人尽其才、充满活力,符合本局发展需要的用人机制。

............试读结束............

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