冶力关镇幼儿园“同课异构”
观摩课活动实施方案
为切实加强幼儿园课程研究，有效提高教学活动效率，以教研助推教师教学水平发展，根据幼儿园《2020年春季学期园务工作计划》，由保教处组织开展“同课异构”观摩课教研活动，使全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面精心研究，深入分析集体教学活动的价值和意义，进一步提高专业素质，丰富教学研究案例。
一、活动目的
“同课异构”课堂教学活动探索和开展，为同领域教学活动提供相互研讨、相互学习、相互交流的机会，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思，实现同伴互助、共同提高。
在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。
二、活动方式：
（一）参与教师根据幼儿园统一提供的教学内容进行教学构思，并按规定时间上交教学设计、教具。
（二）参赛教师参与听课评课。
（三）上课顺序及授课班级由抽签决定。
三、 活动时间及地点
6月22号-24号（下周星期一至星期三）
四、活动形式
同课异构。即：内容相同，教法相异；相同的舞台，别样的精彩。
五、参与学科：小班 科学领域 数学活动《图形宝宝变变变》
六、活动程序
（一）设计教案
参与教师根据提供
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