县2023年教育体育工作要点
2023年全县教育体育工作的总体要求是：以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，大力弘扬“追求卓越、做小巨人”新时代**精神，坚持“1125”和“扩规模、提质量、创品牌”工作思路，认真落实《加快建设高质量教育体系提升教育质量三年行动方案》《**县教育人才引进培育支持措施（试行）》，奋力打造“学在**”教育品牌，加快教体事业高质量发展，推进教育体育治理体系和治理能力现代化。
一、五育并举，全面落实立德树人根本任务
1.加强和改进德育教育。全面贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作指南》。加强思政课程建设，拓展丰富德育教育活动，评选表扬德育先进集体和个人，培育践行社会主义核心价值观，加强理想信念、道德品质教育。传承中华优秀传统文化，弘扬**特色文化，打造一批东坡文化、红色文化特色学校。加强家长学校建设，完善家庭、学校、社会协同育人机制。全面加强学校团队建设、心理健康教育、科技创新教育、语言文字工作。
2.加强和改进智育教育。筑牢教学质量核心地位，理直气壮、齐心协力抓质量。着眼全学段，着力普高，聚焦高考，全面提升教学质量。落实教学质量“一把手”工程，完善校长、分管行政教学常规管理、教师教学常规任务清单，修改完善《**县中小学学校教学评价方案》《**县中小学教师教学评价方案》。聚焦高效课堂，举办形式多样的教学大比武、课程展示活动。加强学科工作室建设，抓实教学过程管理，着力课题成果推广运用，提升教研指导服务能力。实施全学段质量监测，加大教学质量考核评价力度。
3.加强和改进体育教育。全面落实“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”学校体育教学模式，提高体育课堂教学质量。规范开展阳光体育活动，不断提高学生身体素质。大力开展普及性体育运动项目，推广中华传统体育项目，加强体育兴趣小组、社团、俱乐部建设，定期举办校园学生运动会或体育节，举办**县第十四届师生运动会，积极组队参加各类体育赛事。坚持体育特色办学，推进学校体育特色项目布点和建设，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育工作新局面。
4.加强和改进美育教育。实施《**县学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（2022年—2024年）》，上好音乐、美术、书法等课程。加强美育校本课程开发和社团建设，帮助每名学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。发挥校外实践基地、乡村学校少年宫作用，广泛开展校园艺术活动，举办**县第十一届中小学艺术节。落实学校美育发展年度报告制度，做好学生艺术素质测评、学校美育教育考试评价、美育类特色学校创建复查工作。
5.加强和改进劳动教育。贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的劳动实践育人机制。加强劳动课程建设，完善劳动教育清单，建好县、校两级校外劳动教育基地和校内种植园。组织开展研学实践教育和社区志愿服务，加强学生生活实践和职业体验教育。推进全国劳动教育实验区工作。
二、质量为魂，全面推进各类教育提质增效
6.推进学前教育优质普惠发展。推进《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，完善幼儿园考核评估方案。启动滨江幼儿园建设。深化集团化办园，打造一园一品，提升办园品质。推进“幼小衔接”，深化“小学化倾向”治理。鼓励有条件的公办园举办托班，支持和规范民办园发展。创建省级示范性幼儿园1所。学前教育毛入园率95％以上、公办率83％以上、普惠率95％以上。
7.推进义务教育优质均衡发展。推进“义务教育优质均衡发展县”创建计划，对标自查补短，有效化解大班额、大校额，着力解决艺术教室不达标等问题。完成学道街小学校舍改扩建二期项目，启动滨江小学建设。实施新课标新课程方案，落实中考改革。深化共同体办学，加大教师互派互助、轮岗跟岗、走教送教和资源共建共享力度。深入落实“双减”和“六项管理”，提升课后服务能力。义务教育巩固率100％。创建市级义务教育优质发展共同体领航学校1所。
8.推进普高教育优质特色发展。推进《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，实施高考综合改革。制定《“英才”发现和培养实施方案》，实施优生学段贯通一体化培养，建立优生在**中学就读激励机制，开展眉山市拔尖创新人才成长和顶尖体院基地学校建设。深化课程教学改革，引进优质教育资源，加强高中学科工作室建设，提升人才培养质量。优化初高衔接“2.5＋3.5”办班模式，办好“宏志班”“科技创新班”“橄榄球特训班”。创建**省特色办学普通高中。高考本科上线率、重点本科上线率、“双一流”大学录取率有新突破。高中阶段毛入学率达到95％以上。
9.推进职业教育优质融合发展。推进职业教育提质培优行动计划，完成中职校基础能力提升项目，推进成都艺术职业大学**校区二期项目建
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