全县“三抓三促”行动动员部署会议精神
2月18日，全县“三抓三促”行动动员部署会议召开，主要目的是深入学习贯彻全省、全市“三抓三促”行动动员部署会议精神，安排部署我县“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动，动员全县各级党组织和广大党员干部在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，奋力开创XX全面建设社会主义现代化新局面。
一、提高政治站位，深化思想认识，切实增强开展“三抓三促”行动的责任感和紧迫感
全省部署开展“三抓三促”行动，充分体现了省委、省政府大抓学习、大抓执行、大抓效能的鲜明态度，展现了省委、省政府崇尚实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向。
全县上下要进一步提高思想认识、统一行动步调，以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态投入到行动中来，一步一个脚印把XX现代化建设的美好蓝图变成生动现实。
一要深刻认识开展“三抓三促”行动是践行领袖嘱托的使命责任。***总书记非常关心XX发展，党的十八大以来先后两次视察XX，作出“八个着力”重要指示，提出“五个方面”工作要求，为新时代XX发展提供了思想指引、行动指南和强大精神力量。2019年8月21日，***总书记亲临我县黄花滩移民区富民新村和XX林场视察调研，作出重要指示，寄予殷切期望，给全县干部群众以巨大鼓舞和有力鞭策，成为激励我们感恩奋进、砥砺前行的强大动力。开展“三抓三促”行动，就是要引导全县各级各部门和广大党员干部坚定不移把***总书记对XX重要讲话重要指示批示精神作为全部工作的统揽和主线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记嘱托、感恩奋进，以高质量发展的实际成效回报***总书记和党中央的关心关怀。
二要深刻认识开展“三抓三促”行动是实现赶超进位的现实需要。受多种因素影响，我县发展长期相对落后，不平衡不充分的问题十分突出，2022年全县GDP为80.9亿元，仅占全省、全市的0.7%、12.2%；工业经济带动能力不强，二产增加值仅占GDP的10.6%，只有全省、全市的三分之一、二分之一；财政收入总量较小，一般公共预算收入为3.06亿元，全市排名第3，仅占全市的11%。通过高质量发展来缩小发展差距是摆在我们面前的重大任务，开展“三抓三促”行动，就是要引导大家直面差距、鼓足斗志，以一日无为、寝食难安的责任感，时不我待、只争朝夕的紧迫感，逆水行舟、不进则退的危机感，大步向前赶、快步向前跑，在跟跑追赶全省、全市现代化建设进程中奋勇争先、不断进位。
三要深刻认识开展“三抓三促”行动是增进民生福祉的务实之举。脱贫摘帽后，我县发展步入了快车道，群众生产生活水平明显改善。但同兄弟县区相比，人民生活质量总体偏低，城乡居民收入处在全市最后梯队，城镇居民人均可支配收入为28451元，仅为全省、全市的75.7%、80.7%；农村居民人均可支配收入为9682元，仅为全省、全市的79.6%、。如何提高人民收入、促进共同富裕是我们下一步工作的着力点，开展“三抓三促”行动，就是要以此为契机，牢记***总书记“老百姓的幸福就是共产党的事业”的殷殷嘱托，紧盯增加群众收入这个目标，大力抓好产业培育和就业扶持，持续加大教育、医疗、住房、养老基础设施建设等民生领域投入力度，不断提高人民生活品质，让惠民政策更有温度、为民纾困更有力度、民生答卷更有厚度。
四要深刻认识开展“三抓三促”行动是解决作风顽疾的必然要求。省委胡昌升书记指出，要下功夫整治“七类问题”（僵化麻木不思为、懒散疲沓不勤为、能力平庸不善为、求稳怕乱不敢为、粗枝大叶不细为、拈轻怕重不想为、私心作祟不正为），这些问题在我县干部群众中也不同程度存在。同时，我县当前工作中也还存在一些单位贯彻执行上级决策部署态度不够坚决，推进工作不够到位；一些党员干部责任意识不强，担当精神不足，敷衍塞责、得过且过，在岗不尽责，遇到难题绕着走，落实工作打折扣等问题，从根源上分析，主要在于党员领导干部能力不够强、执行不有力、工作效率不高。开展“三抓三促”行动，就是要坚持以刀刃向内、自我革命的决心和勇气，坚决纠治各类作风顽疾，教育引导全县广大党员干部进一步改进工作作风、提高效率效能，担当实干、奋勇争先，把全面建设社会主义现代化幸福美好新XX的宏伟事业不断推向前进。
二、突出工作重点，全力攻坚突破，迅速掀起“三抓三促”行动热潮
全县各级各部门要坚持能力为先、执行为要、效能为王的导向，在抓学习、促提升，抓执行、促落实，抓效能、促发展上加力使劲，以过硬本领、优良作风、扎实成效，更好为XX高质量发展赋能。
一是突出能力为先导向，勤学苦练强本领，如饥似渴促进素质大提升。学习是党员干部提高自身的需要，广大党员干部要自觉把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，加快弥补能力素质上的短板弱项，使自己更加适应经济发展的需要、市场竞争的需要、岗位职责的需要。要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，在学习上下苦功夫，全面提升“八项本领”（学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领）、“七种能力”（政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力）。要以忠诚于党的高度对待学习。领导干部要端正学习态度，树立学习就是工作的理念，忠诚于党、服务于大局，自觉服从组织安排，严格遵守学习纪律。不仅要积极参加各类培训学习，也要抓紧平时学习，更要坚持业余自学，在学习上带好头、作表率。要以全神贯注的力度思考学习。学习是工作的动力和源泉，没有丰富的知识，如何应对复杂的工作局面。领导干部要通过学习来精通业务，全面学习法律法规、经济理论、管理科学等必备知识，广泛涉猎各种新知识、新业态、新模式、新经济，争做学习的楷模和工作的行家里手。要学会思考学习，不仅思考“为什么学”，还要思考“怎样去学”，实现“学用结合”。要以求真务实的态度落实学习。抓学习不是为了“装门面”、走过场，要脚踏实地、注重实效，彻底摒弃“浮躁”的心态和做法，少一些烟酒味，多一点书卷气，以求真务实的态度抓学习，深读细研，静心思考，把握精髓，取得工作的“真经”。
二是突出执行为要导向，畅通政令保运转，千方百
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