(6篇)关于学习廖俊波同志先进事迹座谈会发言材料

关于学习廖俊波同志先进事迹座谈会发言材料(6篇)

篇1
  廖俊波同志的思想境界、精神风貌和高尚情操,具有鲜明的时代特征,辽宁师范大学积极宣传、大力弘扬这一时代楷模的优秀品质和高尚情操,争先创优,奋发有为,在干事创业中践行并传承。

  第一点体会:学习廖俊波同志先进事迹,最核心、最根本的就是把他那种心系群众、为民造福的公仆情怀,落实到心系师生、为师生造福的实践中。廖俊波同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置,坚守共产党人的精神高地,牢记宗旨,心系群众,务实为民,鞠躬尽瘁,死而后已。让我们更加坚定了“以人为本”的办学理念,我们要把“为民”“为师生”当成干事创业最核心、最根本的要求,站在师生立场上修身、处世、从政、履职,把师生呼声作为第一信号,把师生需求作为第一选择,把师生满意作为第一追求,紧紧依靠广大师生,实实在在服务广大师生。

  第二点体会:学习廖俊波同志先进事迹,就是要抓住“两学一做”学习教育这个龙头任务,把全面从严治党落实到加强干部队伍建设的实践中。廖俊波同志用生命践行了“忠诚干净担当”的好干部标准,特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律。我们全校党员干部一定要学习他这种对党忠诚、信念坚定的政治品质,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,干在实处,走在前列。辽师大党委一定坚持好干部标准,把想干事、能干事、干成事、不出事的好干部选上来,用上来,真正让忠诚干净担当、为民务实清廉、奋发有为、锐意改革、实绩突出的干部得到褒奖和重用,促进用人环境风清气正。

  第三点体会:学习廖俊波同志先进事迹,就是要把党的方针政策落实到治校办学之中,用办学优势和发展成果推动辽宁振兴发展。要深入学习廖俊波同志高尚品格,坚守共产党人政治本色,践行共产党人价值观,把党的方针政策落实到基层和群众中去。认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权主动权,坚决履行好高等学校的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的重大职能,为辽宁振兴、国家和社会发展作出新的更大贡献!

学习廖俊波同志先进事迹座谈会发言材料 篇3
  一场突如其来的车祸,一个年轻的生命,一个党的好干部,一个人民的公仆就此离去,带给人们无限的悲痛。走近廖俊波,我们可以看到,他曾荣获全国优秀县委书记称号,受到中央领导的会见和表彰。在惋惜的同时,我们更多的是感动和敬佩。

  “扛”字显担当。廖俊波的优秀在于他的责任与担当。政和地处山区,交通闭塞,基础薄弱,发展长期滞后,是为数不多的贫困县。20xx年担任政和县县委书记,他实地调研,主动带头,扑下身去,真抓实干,大力提升传统产业,催生新兴产业,发展电商产业。短短几年,政和山乡巨变,不仅摆脱了贫困的帽子,20xx年,政和县首次进入全省发展十佳。他用实干的精神诠释了“人民公仆”的内涵,他用自己的生命书写了“人民公仆”的感人篇章,他用责任和担当站好了人民公仆最后一班岗。

  “民”字显情怀。廖俊波的优秀在于他对工作的尽职,对百姓的大爱。上任伊始,身兼重任,集思广益,绘发展蓝图。宁可让身体透支,也不能让工作欠账。一年到头,廖俊波几乎天天工作到深夜,是大家眼里的“铁人”、“工作狂”,短短4年,政和山乡巨变,人民安居乐业。不仅如此,他深入群众,他到乡镇考察,不是简单地发号施令,而是与老百姓一起沟通,帮助找原因、想办法、定措施,解决问题。在他的工作当中,始终贯穿的是老百姓的利益,他用自己一颗炽热的心与老百姓结下鱼水情深的党群、干群关系,他用“一生心系群众”的情怀留给百姓温馨。

  “廉”字显作风。廖俊波的优秀还在于他清正廉洁的工作作风。“风清气正方能政通人和”、“纪律面前没有例外”,狠抓廉政建设。4年来,不仅经济加足马力,更拧紧了党员思想上的“开关”,该县无一例党员领导干部严重违法犯罪案件。“廉”字当头,以身作则,他用以实际行动感染大家,一身正气两袖清风,留下清白在人间。

  逝者已逝,俱已往已。廖俊波虽然走了,但是他的精神我们不能忘。痛苦和不舍不应该是生活的主旋律,应该化悲伤为力量,他所留下的精神也将勉励更多的党员干部在各自的岗位上挥洒热情,让我们带着遗憾和感动,沿着廖俊波同志的足迹行路致远,砥砺前行,在这片美丽的土地上,还有很多他未完成的梦想等待我们去实现。

学习廖俊波同志先进事迹座谈会发言材料 篇4
  20xx年XX月XX日,会见全国优秀县委书记时强调,作为“一线总指挥”,县委书记们要做政治的明白人,发展的开路人,群众的贴心人和班子的带头人。廖俊波时任福建省南平市政和县委书记,廖俊波用他有限的青春和生命,展现了无限的人生价值,是新时期共产党人的楷模,是践行要求的好干部,是学习“两学一做”的突出典范。

  廖俊波,一名普通的党员干部,但他却代表着一个时代的精神、一种崇高的境界、一种卓越的品质。他是当代共产党员的优秀代表,是党员干部的学习典范。学习廖俊波的先进事迹、继承和发扬廖

............试读结束............

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