(3篇)学习在二十届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神

学习在二十届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神(研讨发言)(3篇)
篇1:

以A同志为核心的党中央作出关于党的创新理论魂和根的重大论断,对于引领推动马克思主义中国化时代化,乃至对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,都具有重大意义。
有利于进一步准确把握我们党创新理论的本质。我们党的创新理论,是随着实践和时代的发展不断对马克思主义进行创新发展而得来的,是在推进马克思主义中国化时代化的进程中不断丰富完善的。从历史看,机械照搬马克思主义经典作家的“本本”,不同实际情况相结合,难免会在固守和僵化中陷入泥淖,唯有推进马克思主义中国化时代化才能获得成功。党的二十大明确提出“马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的”,这充分揭示了我们党创新理论的本质是党和人民自己的理论。明确党的创新理论的魂和根,让广大干部群众从源远流长的中华优秀传统文化中认清自己的文化血脉和精神命脉,就不会简单地把党的创新理论看作“马克思主义在中国”,而是“中国的马克思主义”,就会清醒认识到中国特色社会主义不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,而是党领导人民独立自主创造的“中国版”。
有利于进一步端正对待马克思主义的科学态度。以什么样的态度对待马克思主义,对党和人民的事业具有至关重要的影响。土地革命战争时期,以王明为代表的“左”倾错误把马克思主义教条化,把共产国际决议和苏联经验神圣化,认为“山沟里出不了马列主义”,给党和人民的事业造成重大损失。一路走来,我们党坚持马克思主义的立场观点方法,坚持赓续传承中华优秀传统文化,不断推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用发展着的马克思主义指导发展着的实践,创造了一个又一个人间奇迹。历史经验和教训告诉我们,马克思主义的“本本”是要学习和遵循的,但关键是要把握好其精神实质,必须纠正“只会记诵马、恩、列、斯的成语,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了”的偏向。明确党的创新理论的魂和根,我们就能准确把握马克思主义的精髓,就能自觉摒弃僵化执行马克思主义的做法,做到学深悟透、融会贯通。
有利于进一步汇聚强国建设民族复兴的磅礴伟力。新征程上,带领14 亿多人民进行强国建设、民族复兴,迫切需要全党全军全国各族人民团结奋斗。应当看到,形成团结奋斗的局面,不仅靠政治上的引领力、组织上的约束力,更要靠思想上的向心力、凝聚力。心与心相通、情与情相融,才能真正画出最大思想同心圆,形成最大公约数。明确党的创新理论的魂和根,用中华优秀传统文化来融汇情感,用中国化时代化的马克思主义来启迪心智,就能实现情与理的交融,实现科学真理的引领,帮助广大干部群众从内心深处增进对党的创新理论的认同和信仰,从而团结一心、勇毅前行。

篇2:

魂者,器物之统摄也。根者,事物的本源也。本源之中必有魂,无魂则难以源远流长;统摄之中必有根,无根则难以统而摄之。我们要深刻理解把握“马克思主义这个魂脉”和“中华优秀传统文化这个根脉”的辩证统一关系,以“又一次的思想解放”面向未来。
统一于“一脉相承”。习主席把马克思主义定位为“魂脉”、把中华优秀传统文化定位为“根脉”,其中的“脉”字富有深意。从毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,到A新时代中国特色社会主义思想,中国化时代化的马克思主义是一脉相承的。一脉相承之“脉”,是“魂脉”与“根脉” 的统一体。魂和根既相互依存又互为补充,既相互融合又互为支撑,共同构成党的创新理论的“脉”。魂和根的交互融通,产生一种内在的驱动力,使我们党的理论创新始终充满生机活力。单纯强调魂和根的某一方,都可能导致党的理论创新僵化停滞,都会给党和人民的事业带来严重危害。离开了“马克思主义这个魂脉”,党的创新理论就会失去方向,就不具备思想武器的功能作用;离开了“中华优秀传统文化这个根脉”,党的创新理论就会脱离本民族历史文化沃土,就会割断中华民族的精神命脉。
统一于“彼此契合”。习主席深刻指出:“ ‘结合,的前提是彼此契合。
马克思主义和中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性。相互契合才能有机结合。”中华优秀传统文化中的“天下大同”思想与马克思主义提出的共产主义社会、中华优秀传统文化中的知行观与马克思主义的实践观、中华优秀传统文化中的民本思想与马克思主义的群众观等,都充分表明,中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。有了这样的高度契合,“马克思主义这个魂脉”和“中华优秀传统文化这个根脉”的辩证统一和有机结合就有了坚实基础。
统一于“互相成就”。习主席强调,“ ‘结合,的结果是互相成就,造就了一个有机统一的新的文化生命体”。“结合”而成的新的文化生命体的血脉基因,由“马克思主义这个魂脉”和“中华优秀传统文化这个根脉”共同构成,互促互补、浑然一体。通过“结合”造就新的文化生命体的进程,实现了马克

............试读结束............

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