学生行为规范大纲

哈尔滨科学技术职业学院学生行为规范大纲
为推进我院精神文明建设和学风建设,培养学生良好的行为习惯和文明意识,树立我院大学生的良好风范和形象。根据《高等学校学生行为准则》,结合我院的实际情况,制定《学生行为规范大纲》。作为学生日常教育和管理的基本依据,也作为学生学习、生活和参加活动的基本要求和行动指南。一、校园内1. 仪表端庄 ?着装得体 ?不浓妆艳抹,不奇装异服,不焗染鲜艳发色,不留剪奇异发型;2. 谈吐文明 ?行为雅观 不讲脏话,不大声喧哗,以礼相待,互敬互谅,男女同学间文明交往;遇到领导、老师主动问好和让路;轻声敲门,征得同意后进入办公室;注意行走姿势,右侧通行,不横赌楼梯;注意不在教学区、宿舍区、办公区进行影响教学、工作和休息的体育和文娱活动;3.?爱护公物 ?讲究卫生爱护校园内的花草树木,不践踏草坪,不破坏公共设施;讲究卫生,不乱扔垃圾,不乱写乱画,不到处张贴广告,维护校园的绿化、美化,共建美丽校园;4. 科学认识网络,理智对待网络依法运用网络资源,正确分析、判断和甄别网络信息,不浏览不健康网页,营造积极向上、文明安全的网络文化氛围;5. 珍惜学校荣誉 维护学校声誉积极反映意见,提出建议,加强信息沟通,将问题解决在基层;爱护母校,文明离校。二、课堂上1. 倡导带书包进入课堂,不带零食进教室2.杜绝迟到早退 专心上课上课铃响前进入教室,静候老师进入教室。迟到时需经老师批准才可进入;不接听电话,不随意走动,不经老师批准不随便出入教室;不交头接耳,不做与课堂无关的事情,不随意打断老师讲课,有疑问课下请教和讨论。3.仪表整洁 衣着得体 ?????注意仪容仪表,着装大方得体,不穿拖鞋、背心、露脐装、低胸衣等过分裸露的服装进入教室;4.讲究卫生 爱护设施保持教室整洁,不乱放杂物,不乱丢垃圾;爱护桌椅和教室,不允乱涂乱画乱写乱刻,不践踏桌椅,不破坏教学设备和设施;5.积极健康 ?行为文明上课期间积极听课,听从安排,在老师的指导下学习和讨论;男女之间交往,注意行为的影响,不得发生勾肩搭背,搂搂抱抱,旁若无人的嬉笑打闹等行为;禁止在课堂和教室吸烟。6.节约用电 人走灯灭需要加强光线时开灯,不开长明灯,离开教室随手关灯。三、食堂里1.遵守就餐纪律,自觉排队,不插队不拥挤;2.不浪费粮食,勤俭节约;3.讲究卫生,不乱倒剩饭剩菜,饭后餐盘放到指定位置4.禁止在食堂进餐期间大声喧哗、吸烟、拥抱接吻等行为;四、宿舍中1.遵守制度 按时休息严格遵守作息时间,杜绝无故晚归和不归寝现象的发生,禁止在校外租房;熄灯后动作要轻,不得干扰他人正常休息,不在走廊内接打电话或言行干扰他人。自觉控制电脑、收音机、录音机等设备的声音。2. 团结互助 ?友好交往寝室内要加强团结,互相关心,互相爱护,互相帮助;相邻寝室之间要互相尊重,友好相处。3.讲究卫生 ?爱护公物及时打扫寝室卫生,垃圾扔到垃圾桶内,不随意在走廊堆放;爱护寝室的物品,不故意损毁和破坏床柜设施;4.安全用电 注意防火禁止使用大功率电器、私接电源、收藏和使用管制刀具;离开寝室关掉电源或拔下充电器。寝室内禁止点蜡烛,烧酒精炉和燃油炉。5.语言文明 不大声喧哗不得在寝室内讲脏话、粗话,不得在走廊内大声喧哗、唱歌和嬉闹、追逐。6. 保管好物品 提高防范意识?保管好个人物品,不在寝室内存放过多的现金和贵重物品,离开寝室管好门窗;走廊内遇到陌生人,立即询问,并向门卫部门汇报;7.禁止留宿外来人,尤其是禁止异性留宿;五、图书馆1.遵守时间 文明进入图书馆开放时间有序进入,不得穿拖鞋、背心和吊带装等过分裸露的衣着进入。2.遵守纪律 保持安静遵守图书馆的纪律,保持安静,走路小声,手机调制静音,不接打电话;移动桌椅要轻拿轻放;3.爱惜图书 不偷盗读书不撕毁、损坏图书,不乱沟乱画;不偷盗图书,看完图书放回制定位置;4.服从管理 ?照价赔偿服从图书馆老师的管理,损毁图书和丢失图书,按照规定按照一定的要求赔偿;六、会场上1.按时进入 ?对号入座按照通知的时间进入会场,不迟到不早退不无故不参加会议;按照分配好的位置入座2.维护秩序 ?听从指挥自觉维护会场秩序,听从统一指挥,尊重讲话人、演讲人不交头接耳,不做与会议无关的事情3.爱护公物 不损坏设备爱护会场的桌椅和电脑、音响等设备,不违规操作和擅自使用会场设备;4.讲究卫生 维护坏境不吃零食,不乱扔废弃物,不随地吐痰,保持会场清洁;5.举止有礼 不喝倒彩会议期间,不大声喊叫、喧哗,不随意走动,不接听电话,坐姿端正,恰当鼓掌,不喝倒彩;领导和嘉宾入场时,全体起立鼓掌欢迎行注目礼;会议结束时,先请嘉宾、领导、老师退场;七、自习室1.遵守纪律 服从管理遵守自习室的纪律,保持安静,不大声喧哗,自觉约束,服从管理2.文明礼让 互敬互让不在自习室聊天,不在自习室谈恋爱,不带他人占座位,不抢占暂时离开的位置3.爱护桌椅和设备 ,不随意毁坏和使用设备4.不接听电话,不干扰他人。

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