在庆祝教师节大会上的讲话材料汇编（6篇）（高校）
目录
1.党委书记在教师节庆祝大会上的讲话 2
2.在庆祝教师节大会上的讲话 12
3.校长在开学典礼暨庆祝教师节大会上的讲话 18
4.书记在xx大学教师节庆典暨表彰大会上的致辞 27
5.在xx大学庆祝教师节表彰大会上的讲话 31
6.在全市电大系统教师节表彰会上的讲话 34
党委书记在教师节庆祝大会上的讲话
今天我们以线上线下相结合的方式共同庆祝教师节。我代表学校党委，向全校教职员工致以节日的问候，向所有受表彰的集体和个人表示热烈的祝贺，向为教书育人、学校发展辛勤付出、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！
今年教师节前夕，A总书记回信勉励xx师范大学“优师计划”师范生，并祝全国广大教师节日快乐。我们通过今天的大会，第一时间学习总书记的重要回信精神。A总书记始终高度重视教育事业发展，党的十八大以来，对加强教师队伍建设、大力营造尊师重教良好社会风尚作出一系列重要指示批示。我们要牢记总书记嘱托，进一步深刻领会教师的责任，努力做到学为人师、行为世范，立德修身、潜心治学，把教书作为天下第一等的职业，把教书育人作为不可放弃的职责。
庆祝教师节最大的意义在于倡导尊师重教的风尚。今年x月xx日是我国第xx个教师节，也是党的十八大以来第xx个教师节。今年教师节的主题是：迎接党的二十大，培根铸魂育新人。今年的庆祝活动对于全面展示党的十八大以来新时代学校教师队伍建设改革的历史性成就，团结凝聚广大教师以A新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，担负为党育人、为国育才使命，以实际行动迎接党的二十大召开，具有十分重要的意义。
重视教书育人是xx大学的优良传统。无论是xx校长提出的“大楼大师说”，还是xx校长提出的“一百单八将”，都体现出xx对教师队伍建设的高度重视。xx一直把教师作为最宝贵的财富，把好老师看得最重，一直努力营造尊师重教的良好环境。过去五年、过去十年，学校在尊师重教方面提出了一系列新的认识和理念，出台了一系列重要举措。
第一，提出“让尊师重教成为校园最美的风尚”，不断加深对“尊师重教”时代内涵的认识。
一所大学最宝贵的财富是教师，一所大学最重要的事情是教书育人。尊师重教是一所大学最应该珍惜的风尚，这种风尚体现了学校的品质、品位和气质。何谓“尊师”？尊师就是要尊重教师的意见，关心教师的成长，支持教师的学术追求，珍惜教师的劳动成果。何谓“重教”？重教就是要把最大精力投入到教书育人上，努力营造良好氛围，鼓励教师热心教学，支持教师对学生严格要求、全面要求。
第二，充分尊重并高度肯定教师在教书育人上的投入，把拥有倾心育人的好老师作为学校的光荣。
xxxx年，学校设立了xx大学新百年教学成就奖和xx大学年度教学优秀奖，奖励坚守教学一线、不忘育人初心、在教育教学中作出突出贡献的教师。这几年，学校缩减了一些在学术研究方面的奖励，增加了在教学方面的奖励，努力把最多的荣誉给那些致力于教书育人的教师，让潜心育人的教师在xx享有最高的荣誉和最大的尊重。
我们在全校范围宣传学习“炭火教授”赵家和等身边的榜样和师德典型，充分发挥优秀教师的引领作用。选树更多“大先生”。xxxx年，钱易院士家庭入选“首批教育世家”。核科学与技术教师团队、成像与智能技术实验室教师团队分别入选第一批、第二批“全国高校黄大年式教师团队”。我们在全校开展向国家最高科学技术奖获得者吴良镛同志、王大中同志学习活动。
树立“中国教育是能够培养出大师来的”自信，举办一系列大师、大先生的宣传活动。去年和今年，我们先后举办了xx先生诞辰xxx周年纪念活动。在这样的活动中，大家深受教育，也深受启发：一是xx园有大师，大师是好大学的标志。二是xx是能够培养出大师来的。三是要让更多年轻教师和学生感受到大师的风采。四是要努力培养更多的大师。教书育人是一个群体引领另一个群体的成长，要让每一个老师都成为师德高尚、指导得法的好老师，让学生在校园里遇到好老师成为必然。
“世间上百年名校无非育人，天下第一等职业还是教书。”xx园里最美的老师永远是热心教书育人的老师。
第三，把最多的资源投入到教书育人上，以最大的热情营造让教师安心教书育人的环境。
xxxx年，学校正式启用清芬园教师餐厅，努力营造开放、包容的文化氛围。xxxx年，成立教师发展中心，组建专业力量、统筹全校资源服务教师发展。xxxx年，学校推出“开放交流时间”制度，让学生有充足的机会与各个领域的知名学者、学术大师面对面交流，感受有温度的教育。缩短师生距离，才会有“有温度的教育”。xxxx年，学校全面推进“新教师导引计划”，要求全体新入职教师参加为期一年的培训。xxxx年起，学校投入大量资金，计划改造教室xxx间，目前，已改造完成xxx间。
我们认为，一流的大学要让教师安心学术、倾心育人，让学生静心学习、专心探索；让学生“安其学而亲其师，乐其友而信其道”，让教师“知其心，然后能救其失”。育人不是一句口号，对教育对象不了解、没有接触、没有感受，是做不好育人工作的。
在开放交流时间，钱易院士与同学们谈治学、谈为人。
第四，完善评价制度，把教书育人的投入与成效纳入教师学术评价体系，为教师倾心育人提供制度保障。
xxxx年x月xx日，学校党委正式发布了《xx大学关于完善学术评价制度的若干意见》，明确提出克服“五唯”倾向，建立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价导向。明确教学也是学术，教书育人是教师的第一学术责任，把教书育人的投入与成效纳入教师学术评价体系。xxxx年，设立教师教学档案袋制度。xxxx年，学校完成了各院系教师聘任学术标准的修订工作，进一步完善代表性成果的同行评议制度，实行突出学术质量、学术影响的综合性评价。同时，完成研究生学位评定标准修订工作，坚决把大学的学术评价权力掌握在自己手里，而不是交到期刊编辑和审稿人手里。
下一步，学校将在不唯“帽子”方面制定更加有力的改革举措。完善学术评价制度不是不鼓励发表论文。学术成果应该公开发表、公开交流，应该经得起评判和质疑，这是每一位学者都应有的自觉。但是不能“唯”，这个关系要把握好。
第五，深化“从游”理念，学校要为师生“从游”创造适宜的环境和温度。
“从游”论是xx校长提出的，我们通过新时代的教育实践一起丰富了它的时代内涵。“从游”是一个大概念，师生要在一起“游”。大鱼通常游在前面，但有时候也可以慢半步、在旁陪伴，让小鱼先游。教师要增强“导游”责任和“伴游”意识。让师生“畅游”，水质、水温也很重要，必须有一个良好的环境。“从游”的核心还是要缩短师生距离。xxxx年，学校实施强基计划，成立了五个强基书院，推行本科生导师制，反响很好。学校倡导和鼓励更多的老师积极参与进来、担任书院导师，这是一种奉献，也是一种育人的自觉。
第六，把师德师风建设放在首位，健全师德师风建设长效机制，涵养优良师德文化。
xxxx年，学校发布了建立健全师德建设长效机制实施意见。xxxx年，成立了由党委书记、校长担任负责人的教师思想政治工作委员会、师德建设委员会，并成立党委教师工作部。xxxx年，开展“学风建设年”活动，在全校范围组织学风建设大讨论。xxxx年，发布关于加强新时代学风建设的若干意见，坚持不懈培育优良学风。xxxx年，制定教职工政治把关和师德师风考核评价工作指南。xxxx年，开展师德师风专项行动和专项巡察。
师德师风建设、学风建设是更持久更重要的文化建设。文化需要养成，让广为认可的理念形成广泛效果，文化就变得具体而能被感触到，就会对办学品位、办学水平的提升产生显著的推动作用。
党的二十大即将召开，学校也将召开第十五次党代会，各单位都在认真总结过去五年、过去十年各方面工作取得的成绩和经验。新时代以来，我们抓住最好的发展时期，推动教书育人工作不断取得新成绩，尊师重教蔚然成风，事业发展欣欣向荣。
借此机会，我也对做好教书育人工作、加强教师队伍建设提出几点想法。
第一，教师是学校的主人，教师水平决定了学校水平，要进一步增强教师的职业荣誉感和主人翁意识。
A总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
希望每一位老师都能执着于教书育人，都有热爱教育、坚守教育第一线的定力，还要有淡泊名利的精神。
第二，教师要做好老师、做大先生，既要注重言传身教、严格自我要求，也要敢于严格要求学生、关心爱护学生。
要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
A总书记在去年来校考察的重要讲话中对教师提出要求：要成为大先生，要研究真问题，要坚定信念。这是对全国教师提出的要求，xx大学的教师要带头做到，书记、校长、院长、主任、教师党员要带头成为大先生。大先生要“做学生为学、为事、为人的示范”，教育学生做到的，教师要先做到，并且要做好，成为学生学习的榜样。大先生的示范作用要体现在学生的全面成长上。大先生要不断学习，才能引导学生在一个知识爆炸的时代不断成长。大先生有信仰，有信仰的人才能培养出有信仰的合格建设者和可靠接班人。
xx的教师来到xx往往是因为学术好，但最终得到最大认可是因为教学和育人。一旦成为教师，对他/她的要求就不止是学术方面的表现了。教师的最终价值还是体现在教书育人的贡献上，还是来自学生的认可。教师要成为所倡导的价值的体现者、所培养的能力的展示者、所传授的知识的拥有者。教师要严格要求学生。教书育人要有温度，但有温度并不是说没有硬度、没有标准。xx“严谨、勤奋、求实、创新”的学风强调“严”字当头，教师不严格要求学生，学生也很难严格要求自己。真正让学生一辈子都忘不了的还是敢于严格要求的老师。我们有很多老师秉承了xx对学生既严格要求又亲切关怀的好传统，正是这样的教师让学生毕业多年以后还感念不已。
第三，要回归学术本真，铸就一流学术品位，打造一流的学术生态和学术文化。
教师要做真正有创新意义、有长远价值的学术研究，不断提升学术品位。xx正在奋力迈向世界一流大学前列，未来还要努力建成世界顶尖大学，但我们在学术共同体建设方面依然任重道远。学术共同体是一个大学重要的文化载体，有什么样的学术共同体就会孕育什么样的文化。形成优良的大学文化是在世界一流大学创建过程中最重要的也是最难的。选择什么样的人、建设什么样的学术共同体、形成什么样的学术文化，这是非常重要的。放弃标准要求实际上是不尊重我们自己，也耽误学校整体发展。
在学术共同体建设中，我们还存在一些不可忽视的问题：学术共同体的自律性还不够强，治学作用发挥得不够充分；学术诚信制度建设还存在不足；科研伦理审查监督制度不健全；开放坦诚的学术讨论和学术批评空间还不够。制度建设固然重要，但仅靠制度并不能从根本上解决这些问题，我们一定不能忽视文化的作用。
对大学来讲，创新体系建设最重要的还是学术共同体、学术生态、学术文化的构建，这是走向卓越最难的一关。我们要努力给自己树立更高的学术标准，努力克服大环境的不利影响，克服讲人情、找关系的问题，坚持共同的自律，增强对社会风气的引领。什么是引领？就是在大环境还不够理想的时候，能够亮明我们的观点、走在前面，营造积极的小环境，产生正向的引导作用。建立什么样的学术标准、制定什么样的学术规范，体现了学术共同体的学术品位和价值追求。这是学校要考虑的事情，也是各院系、各单位要考虑的事情，同时也是每一个教师要考虑的事情。
第四，要更加尊重关心教师，全心全意服务教师成长发展。
对教师的关心是全方位的，工作上、生活上、思想上各方面都要关心，要把学校的发展成果转化为教师的获得感、幸福感。
要更加重视教师培训，要完善培训方案，提出明确、严格的要求。教师要严格要求学生，学校也要严格要求教师。严格才是真正的重视、才是真正的尊重。要聚焦教师全面发展需要，探索建立科学严谨的教师发展培训体系，在不断丰富教师培训资源的同时，强化师德师风第一评价标准和教书育人第一学术责任，兼顾教师队伍的共性需求与个性诉求，增强教师培训的针对性，通过打造助力教师成长发展的“必修课”，让更多教师成长为更加优秀的xx人。教师培训要实现全覆盖，要有完整的培训目标和考评制度。
对干部来讲，严管就是厚爱；对教师来讲，严要求就是真尊重、真关心。在师德师风建设上还要进一步严格要求，对师德师风问题要从严从速处理，加强警示教育，做到真警示、早警示，让警示教育真正有实效，起到惩前毖后、治病救人的作用，起到警示、震慑、教育的作用。维护风清气正的育人环境，才能让学生安心学习、健康成长，才能让教师倾心育人、潜心科研，才能让学校事业发展欣欣向荣。
老师们、同学们、同志们！
青年学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。人民教师无上光荣，立德树人责任重大。让我们更加紧密地团结在以A同志为核心的党中央周围，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以A新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，开好学校第十五次党代会，加快推动学校高质量发展，以昂扬向上的精神面貌和为党育人、为国育才的扎实行动迎接党的二十大胜利召开！
在庆祝教师节大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！金风送爽，桃李芬芳。在喜迎党的二十大胜利召开之际，我们迎来了第xx个教师节。财政部党组始终关心关注学院发展，在这个值得纪念的日子，部党组xx副部长专门叮嘱我转达他对全体教职工的节日问候与祝福！人事教育司xx副司长受托宣读了国家会计学院董事会办公室发来的教师节贺信！在此，我谨代表学院党委和全体教职员工向长期关心、支持学院发展的财政部党组、部领导及部内各司局表示衷心感谢！向在各自岗位上恪尽职守、辛勤工作的全体教职工及你们的家人致以诚挚问候！教师节快乐！
近年来，在财政部党组的坚强领导和部内各司局的大力支持下，学院党委带领全体教职员工全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，认真贯彻落实党中央决策部署和财政部各项工作要求，今年上半年，学院努力克服新冠疫情带来的影响，较好地完成了各项工作任务：一是新型高端智库组建取得新进展。在部党组的大力支持和指导下，学院与人教司共建成立了财经人才与智库管理中心，作为聚合院内外各级各类研究和咨政资源，融汇各方的智库成果转化和交流平台，已纳入财政部人才体系建设的整体规划之中，将为服务财经人才队伍建设提供重要支撑。学院与部综合司共同成立财政大数据实验室，将持续为服务财政中心工作贡献智库力量。与此同时，学院精心培育“会计研究与发展”“数字化审计与风险管理”和“财税政策与应用研究”三大特色优势，新设立了x个研究所（中心）。联合部会计司、监督局、中注协等单位创立“会计诚信与高质量发展论坛”、与中国国际税收研究会联合举办“双支柱与全球数字化税收管理论坛”等，传播智库研究成果、推动会计诚信建设，提升学院社会影响力。二是服务财政中心工作有新作为。学院着眼改革热点，深入实践务实务真研究国际国内财政改革发展形势。年初以来，公开发表xx篇论文，参与部省共建课题xx项，报送xx期《信息传递与决策参考》，共计xx余万字。配合部税政司、会计司、监督评价局等司局完成多份财税分析调查报告，其中x项研究报告获部党组xx副部长充分肯定并作出批示。此外，学院圆满完成大批中央单位预算管理一体化、财政部党校xx期党性修养班等培训培养任务，克服困难配合人教司顺利完成财政部公务人员考录等工作，得到有关司局高度肯定。三是高层次财会人才培养深度拓展。学院坚守高端培训办学使命，认真贯彻《财政部关于强化国家会计学院职能定位推动学院“十四五”时期高质量发展的意见》，不断优化、丰富高端教育培训方式。截至目前，线上线下举办高端财经会计人才培养xx期共xxx人，企业委托培训举办x期xx人，注协评协委托举办x期xxxx人，岗位能力项目举办x期xxxx人，市场热点项目举办xx期xxx人。与商务部合作完成x期国际人才培养。四是精品研究生教育质量不断提高。学院全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，顺利完招生、教学、管理各项目标任务，今年共录取新生xxx人，xxx名研究生顺利毕业，目前已落实就业意向xx.x%，研究生培养质量得到显著提升。中外合作办学成效显著，与香港城大合作的“金融科技与智能会计”项目等运行良好。
此外，学院的党建、人事、宣传、财务、后勤服务保障等工作均取得较好成绩。所有成绩的取得来之不易，点滴中沁透着大家辛勤的汗水和无私的奉献。今天受到表彰的优秀教职工，是我们中间恪尽职守、拼搏奉献的代表，希望学院全体教职工见贤思齐，创优争先，拼搏奉献，以“舍我其谁”的担当，为学院的发展贡献更大力量。
当前，受新冠疫情冲击，学院的培训业务受到较大影响，积极探索学院内涵式发展道路实施路径，持续推动“国际一流会计学院”建设发展是在座每位教职工需要共同思考的问题。在此，我提出三点希望，与大家共勉。
一是要坚定政治铸魂的思想自觉，将捍卫“两个确立”、践行“两个维护”落实到办学治校全过程和各方面。
上世纪xx年代，学院应国家改革开放需要而生，担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的历史使命，具有鲜明的政治属性和使命担当。经过二十余年发展，学院面临着必须从数量规模向高质量发展的转变，站在新的历史起点上，我们要继续坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步提高讲政治、顾大局的自觉性和责任感，真正将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”体现在贯彻党中央决策部署以及财政部各项工作要求上，体现在履职尽责，推进学院建设高质量的实效上，体现在办校治学、教书育人的各方面和全过程，确保学院工作始终沿着正确的方向前进。
二是要落实立德树人的根本任务，勇担培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”
作为新时代党的教育工作者，我们要坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，不断加强个人修养，将为学、为事、为人统一起来，努力做到以德立身、以德施教。要把思政课作为落实立德树人的关键课程，加快推进思政课程与课程思政建设，不断丰富思政教学内容，将党的理论创新成果和实践经验高质量地贯穿到教书育人的全过程中去，落实到对学生的言传身教中去，让思政教育真正发挥铸魂育人的作用。要勇担培养国家高端财会人才的历史使命，不仅要作专业扎实、学识渊博的“学问之师”，更要作一身正气、引领方向的“品行之师”，坚持用强大的理想信念、鲜活的实践伟力、深厚的内涵底蕴润心化人，培养造就一批又一批优秀的社会主义建设者和接班人。
三是要发扬守正创新的拼搏精神，在“十四五”发展中赢得主动，努力开创学院高质量发展新局面。
为科学谋划、全面指导学院“十四五”时期战略发展，根据《财政“十四五”规划》《会计改革与发展“十四五”规划纲要》和《财政部关于强化国家会计学院职能定位推动学院“十四五”时期高质量发展的意见》，学院研究制定了《“十四五”发展目标和措施规划（xxxx-xxxx年）》，概述为“一四五”战略。
其中，“一”是指“一个目标”，即努力建设国际一流会计学院战略目标。具体为：立足高端在职财经人才培养和精品研究生教育主阵地，品牌效应凸显，标杆地位稳固，教育培养质量比肩国际水准，在国内外财会教育领域具有广泛影响力；聚焦改革的财经智库研究新高地，关键领域发力，特色优势突出，智库成果质量齐升，为财政中心工作和区域经济发展提供高水平智力支撑力；汇聚八方的国际交流合作平台，助力财经外交，讲好中国故事，形成国际话语权，前沿学术成果和优势学科具备一定国际知名度；业界公认的诚信价值精神家园，诚信建设载体丰富多元，诚信价值传播渠道多样，厚植行业诚信底色，在推动社会信用体系建设中发挥独特引领力。
“四”是指“四条路径”，即融合创新发展，构建特色高端人才教育培养核心体系；坚持立德树人，提升精品化学位教育质量和层次；梳理整合提升，提高重点领域新型高端财经智库水平；强化内引外联，加速人才培养和学科建设国际化进程。
“五”是指“五项保障”，即发挥党建政治引领作用，夯实事业发展根基；培养与引进相统一，加强人力资源保障；整合社会各方资源，优化提升发展环境；利用数字资源技术，赋能智慧校园建设；对标先进管理标准，提供高效运转支撑。
同志们！蓝图已然擘画，机遇更当紧抓。希望全体教职工进一步统一思想、凝聚共识、真抓实干，把挑战变成机遇，把压力变成动力，紧紧围绕学院“十四五”发展目标和措施规划，进一步解放思想、转变理念，以“功成不必在我，功成必定有我”的决心和斗志，厚植爱国爱党爱院情怀、勇担兴院之责，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的事业心，忠诚奉献党的教育事业，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的坚定意志，踔厉奋发、开拓创新！
校长在开学典礼暨庆祝教师节大会上的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的新生同学们，同志们：
大家好！因为受疫情影响，我们还有一部分学员暂未报到，今天通过线上线下相结合的方式召开大会，热烈欢迎来自全国全军的各位新学员。同时，热烈庆祝第xx个教师节的到来。刚才，大会宣读了年度优秀教学团队和个人表彰名单，以及学员奖学金奖励通报并颁了奖。新学员代表xx发表了热情洋溢的新学年寄语。在此，我谨代表全校教职员工，代表耿德文政委，向各位新同学的到来表示热烈的欢迎！向受到表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺！向所有在教书育人岗位上无私奉献的各位老师和全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！
今年这个夏天是个不平凡的夏天，国内疫情多点频发、重庆地区持续高温干旱，我们经历了封控、酷暑的双重考验，全校广大教职员工抗疫情、战高温、抓建设，勠力同心、众志成城，最终确保了新学年如期开学。这段时间，我们看到了很多领导和机关同志以校为家，吃住在办公室，确保暑期工作正常运转；看到了后勤保障人员积极主动作为，精心做好餐饮、住宿、抗旱、水电供应等全方位服务，为正常秩序提供坚强保障；看到了医务工作者们不惧酷
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