推动主题教育走深走好走实
第二批主题教育启动以来，我镇党委认真贯彻落实上级各项决策部署，在XX指导组的精心指导下，周密部署，统筹推进，外修于“形”，内炼于“心”，落实于“行”，推动主题教育高起点开局，高标准开展。
一、立足XX实际，外修于“形”，细悟初心
“操其要于上，而分其祥于下”。我们坚持把学习贯穿始终，既聚焦主题主线，又结合XX实际，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。一是以上率下原原本本学。党政班子带头研究制定学习计划和方案，围绕XX个专题开展为期XX天的集中研学，专题研讨交流XX次，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员干部学原著读原文XX余次。二是利用优势对照先进学。XX镇曾经是XX地区抗日活动的中心，也是革命家、教育家、社会活动家XX先生的故里，全镇各级党组织参观XX纪念馆达100余次，学习继承先辈遗志。三是全员覆盖创新形式学。全镇党员同学、同悟、同发力，开展形式多样的活动，赴XX纪念馆、XX纪念馆开展红色教育，重温峥嵘岁月，砥砺初心使命；开展“巾帼心向党”活动，重温入党誓词；开展主题征文、主题演讲比赛、知识竞赛等活动，分享学习感受。
二、坚持实事求是，内炼于“心”，检视初心
以人为鉴知得失，以史为鉴知兴替。我们坚持实事求是，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找存在差距，查自身不足，析初心使命。一是深入对标。组织开展“初心是什么？使命干什么？奋斗比什么”学习交流讨论，党政领导带头谈体会、明初心、找差距。各级党组织召开专题学习讨论会，撰写心得体会，发表心灵感悟。二是深入调研。一方面，专题调研。紧扣发展稳定两大主题，重点围绕化解信访积案、发掘乡贤资源、聚力经济发展和群众关心的热点难点堵点问题选取调研方向，由党政领导带队到分工村和企业查问题、听真声、抓整改，形成XX篇专题调研
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