有关主题教育检视整改工作方案
为切实做好主题教育检视整改工作，根据学校党委《关于深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，就主题教育检视整改工作，制定如下工作方案。
一、总体要求
坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，发扬刀刃向内的自我革命精神，把问题整改贯彻主题教育始终，坚持目标导向和问题导向相统一、分类整治与集中整治相结合，奔着问题去，带着问题学，对着问题改，着力推动解决发展所需、改革所急、师生所盼、民心所向的突出问题，有效推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实，让师生群众切实感受到解决问题的实际成效，推动学校高质量发展。
二、工作原则
（一）坚持对标对表。严格对照A新时代中国特色社会主义思想、A总书记关于教育的重要论述、A总书记对河北工作重要指示精神，结合实际，查不足、找差距、明方向。
（二）坚持群众观点。牢固树立以人民为中心的发展思想，走好新时代党的群众路线，开门搞整治，系统梳理、着力解决师生群众反映强烈的急难愁盼问题。
（三）坚持实事求是。问题梳理精确、定性准确、举措明确，不放大、不缩小，不大而化之、不避重就轻、不避实就虚，防止做表面文章，搞数字整改、虚假整改。
（四）坚持依法依规。树牢法治思维，运用法治方式，以事实为依据，以相关法律和规定为准绳，积极稳妥推动解决检视发现的问题。
（五）坚持斗争精神。从政治高度看，从思想深处看，真刀真枪、真查真摆，不掩盖、不回避，不袒护、不姑息，真正触及思想和灵魂。
三、主要任务
通过梳理的具体问题，深入整改整治，着力解决以下6个方面的突出问题。
（一）理论学习方面。主要是学风不纯不正，学习兴趣不浓、学不进去，学习走形式、装样子；学习不系统、不深入，一知半解、浅尝辄止，知其然不知其所以然；学用脱节，学归学、做归做，不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，用党的创新理论指导教育实践、解决工作中的问题存在差距和不足。
（二）政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化、贯彻落实A总书记重要指示批示精神和党中央决策部署有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门保护主义和地方保护主义。
（三）能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢，推动学校高质量发展、做好师生工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；德不配位，能力平庸，挑不起重担，打不开局面。
（四）担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，为了不出事，宁愿不干事，推推动动、不推不动，“躺平”不作为；不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，上推下卸、推拖躲绕，碰到矛盾和难题绕道走，把自身责任往外推，奉行利己主义；存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措。
（五）工作作风方面。主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真；落实党中央决策部署和省、市党委、政府工作安排简单化、“一刀切”，照搬照抄、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；享乐主义、奢靡之风不时抬头，隐形变异行为潜滋暗长；光说不练，表态快、调门高，行动慢、落实差。
（六）廉洁自律方面。主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。
四、方法措施
检视整改贯穿主题教育始终，与理论学习、调查研究、推动发展、建章立制贯通衔接，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。
（一）系统梳理问题，形成问题清单
1.准确把握梳理内容。对标对表A新时代中国特色社会主义思想、A总书记关于教育的重要论述、A总书记对河北工作重要指示批示精神，围绕以下5个方面进行梳理：
（1）完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动教育高质量发展等战略部署落实情况；
（2）党中央提出的重点任务、
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