镇党委书记述学述职述廉述法报告

镇党委书记述学述职述廉述法报告
    2023年,在县委、县政府的正确领导下,我深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,始终坚持善谋实干、务实高效的工作作风,不断创新工作思路,切实提升落实力和执行力,积极履职,担当尽责,圆满完成了各项目标工作任务,较好地服务了全县经济社会高质量发展。现将本人“学、职、法、廉”四个方面情况报告如下。
    一、聚焦理论武装,强化学习,不断提升政治修养
    本人坚持以开展第二批主题教育为契机,牢牢把握深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,与学习贯彻***总书记视察重要讲话精神结合起来,持续加强理论学习,深入开展宣传阐释,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,忠诚捍卫“两个确立”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。为推动理论学习走深走实,我亲自谋划、精心设计主题教育理论学习工作方案,分类分层确定学习计划,组织全体党员、干部通过个人自学、中心组学习、读书班学习、班子成员上党课、专题学习等形式开展理论学习,深入学习了《党章》《党的二十大报告》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必学书面,同时,充分利用“学习强国”学习平台,结合网上微党课资源,在系统研读的基础上,组织观看《网络干部学院微党课》,让党员干部在精准辅导中加强思想政治引领,推动学习成果转化为推动基层工作的新思路、解决问题的新方法。
    二、聚集中心工作,履职尽责,扎实完成各项任务
    一是扎实做好党建工作。强队伍、筑堡垒,深化党支部标准化规范化建设,优化提升基层党组织带头人队伍,完善政治荣誉、经济奖励、政策倾斜等激励机制,举办专题培训班,全覆盖轮训村(社区)、两新组织等领域基层党组织书记。组织开展“牢记嘱托先锋有我”等活动,引导党员在急难险重工作一线当先锋、做表率。强阵地、优服务,深入推进党群服务中心服务体系功能建设,建立需求、资源、项目“三张清单”,做实在职党员报到、微心愿认领等工作,有力整合撬动各方力量资源,丰富服务载体,拓展服务内容,构建起镇、村两级党群服务中心体系。建机制、聚合力,组织镇机关、下属事业单位、优质企业、社会组织,与全镇28个村、社区全覆盖手拉手结对共建,共谋推进乡村振兴、基层治理等重点工作,带动社会资本投资5000万元,谋划实施农业产业化项目8余个,帮助解决问题400余个。
    二是扎实开展产业振兴行动。坚持以党建引领产业发展,通过抓特色、壮龙头、强品牌、优结构、促融合等途径,加快转变农业发展方式,使农业产业发展由一般转向特色,由低效转向高效,由粗放转向精细,切实提高农业发展的质量和水平。目前,已培育形成5万亩特色红薯、7万亩优质鲜果、4万亩绿色蔬菜、2万亩优质核桃、2000万棒绿色食用菌等产业基地,特色农产品占比在80%以上,全镇村级集体经济收入1000余万元,收入超20万元和50万元的村分别为10个和18个,均达到或超过2022年全年水平。
    三是扎实推进农村人居环境整治。紧紧围绕“建设宜居宜业和美乡村”目标,以2023年农业农村工作要点中确定的9个美丽乡村、6个“五化”村庄、3个标准化村庄为重点,结合乡村标准化和美丽庭院建设,结合各村历史文化和基础特色,综合利用“清、理、拆、改、建”等多方面措施,在全域范围内深入开展以“硬化、净化、亮化、绿化、美化”为目标的村容村貌环境整治。同时,重点抓好村庄主要街道、重要节点和公共场所打造、违规违建和残垣断壁拆除、小微游园建设以及环村林带、连村林带建设等工作。今年以来,镇党委、镇政府积极发动群众,组织人员、动用机械,清理柴草、生活垃圾、建筑垃圾14250余立方米,清理残垣断壁225处,改造提升卫生厕所1543座,高标准打造成了小游园、小菜园、小果园等微景观。
    四是扎实推进乡村振兴人才储备。举办2023年高素质农民培育电商专题培训班,组织农业合作组织、新型经营主体、农业企业营销部门负责人及业务骨干等40余人参加培训,突出场景化学习,让学员在学中用、在用中学,进一步提升农村电子商务网络认知能力,普及了农产品电子商务知识与技能,缓解农产品的“卖难”问题,助力乡村振兴、推动农村经济发展中的积极作用。今年以来,全镇累计投入资金100万元,培训高素质农民100余人,全部纳入人才储备库管理,一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农村人才队伍正在成长。
五是扎实作为惠民利民工作。开展“民呼我为”办实事、“接诉即办”解难题、“助力纾困”暖人心等为民服务活动,通过健全12345热线“来电接听、现场解答(或转办督促)、分析通报、满意归档”和承办单位“诉求受理、办理落实、限时回复、办结归档”双闭环机制,积极回应群众诉求。全年记录回应群众问题建议1200余条,梳理问题46个,已全部办理解决,群众满意度达到95%以上。突出问题导向,围绕民生诉求等9个方面深入基层开

............试读结束............

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