区教育局2023年工作总结

区教育局2023年工作总结

    在区委、区政府的正确领导下,XX区教育局以“学在XX”品牌建设为总引领,锚定“全国学前教育普及普惠区、全国义务教育均衡优质发展区”创建目标,打造教育高质量发展新高地,着力提升“首位教育”美誉度和满意度。
    (一)教育现代化建设全域提质。一是教育经费投入持续递增,2023年我区一般公共预算教育经费投入XX亿元,同步增长13.7%,居全市前列,连续三年教育经费持续大幅度增长。二是惠民工程建设持续推进,教育基础项目实现“蝶变”,建成投用温州市实验中学集新校区及附属小学、温州市实验小学锦绣校区等7所中小学,新增义务教育学位9020个,增量全市第一。三是教育资源布局持续优化,推进温州儿童艺术剧场、温二中西部新城校区及附属小学新建工程、绣山中学改扩建工程等10个项目及温州市蒲鞋市小学黎明校区拆扩建工程等19个续建项目。
    (二)“教育共富”体系全线提速。一是深化学前教育扩容提质,锚定全国学前教育普及普惠区创建目标,制定“一园一策”,实行“挂图作战”,全力以赴确保通过省级督导评估;拓展优质资源供给,投用幼儿园11所,新增学位3510个,公办园在园幼儿覆盖率达69%以上;新增省二级以上优质园4所,优质园占比突破80%,公办园幼儿覆盖率同比增加10%;全面提高保育质量,获全省唯一“幼儿园保育教育质量提升实验区”(已进入教育部公示阶段)。二是推进义务教育优质均衡,丰富区域办学特色,扩充集团化办学版图,6所新建中小学均纳入“集团化”管理,形成多校共研共进新格局,获评浙江省义务教育阶段全域教共体(集团化)办学试点区;构建“政企街校”闭环运行机制,优化随迁子女转入学服务,新居民随迁子女在公办学校入学比例(含购买服务)达100%,相关工作信息获王文序副省长批示肯定;完成6所“公参民”学校治理,平稳完成10所学校施教区划分,获评浙江省规范民办义务教育发展专项工作成绩突出集体。三是完善终身教育服务体系,XX区鞋革时尚产业(人才)学院获市级立项,加速形成“一院六址”外延服务格局;老年教育暖心扩容,建成投用3所社区学校,增加学位552个;社区教育惠民普及,推进银龄跨越数字鸿沟普及行动,组织22场智慧助老讲座,受益老人逾4.1万人次开设老年教育课程257门,2门课程成功入选教育部社区教育特色课程。四是开展特殊教育暖心服务,以“五向融合”为抓手,着力推进“家校融合”与“学段融合”,联合区残联组建巡回指导师团队,稳步增加特教班和资源教室数量,科学、规范做好适龄残疾儿童入学转介安置工作,全速加快特殊教育普惠融合发展。
(三)“五育并举”架构全面提升。一是德育引领出新出彩,迭代“学生社会大课堂”平台,培育新时代文明实践站等近400个启智润心点,串珠成链“五马、禅街、松台山”等红色研学路线,推出“XX‘政’声音”“一鹿成长”专题课程讲座40余期,实现学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人;开展XX区第四届微思政课大赛、优质少先队活动课案例展示等活动,墨池小学大队获省少先队“红领巾奖章”四星章,7人获个人四星章。二是教育教学成果显著,获评全市首批“未来教育”创新区,10所学校(幼儿园)获评市“未来教育”窗口校(窗口项目),温州市未来教育新样态研究中心落户实验中学集新校区;培育省级项目化学习试点学校5所、市级项目化学习示范校15所,7项课例入选教育部基础教育精品课,2项教学成果获国家基础教育教学成果奖2项,全市唯一;教育质量持续领航,中考总分平均分在各县市区继续保持第一,重点中学上线人数再创新高。三是素质教育特色显现,抓好体育课间活动规范化和特色化工作,深化“一校多品”艺体特色建设,累计获得省级体育赛事奖项13项,46件作品入围省中小学艺术节,形成“人人有项目、月月有比赛、校校有特色”的艺体育发展新格局;以家校共育、校社联动引领社会文明新风尚,今年新孵化2所省级文明校园;会同卫健等部门优化学校心理危机预警、干预和转介机制,组织区中小学心理健康“五个一”主题教育,夯实学校心理援助服务

............试读结束............

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