在2024年全市机关党员教育管理工作推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
机关党员干部教育管理是机关党的建设基础性、经常性工作。近年来，县委机关工委认真学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，更新观念，创新教育管理五项机制，进一步增强了机关党员干部教育管理实效。现将有关工作进展情况如下：
一、提升高度，增强政治性，创新引领机制。始终坚持把思想政治建设摆在首位，教育引领机关党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是认真履行“第一责任人”职责。党组织书记为机关党建工作第一责任人，通过加强督促指导，开展专项述职，强化目标考核等措施，促使党组织书记切实把主责主业记在心上、抓在手上。2023年以来，我县深入开展“县直机关党务干部能力素质提升专项行动”，通过强化“3+1”（即周末学堂、流动课堂、先锋讲堂，自主学习）培育机制，强能力、提水平、增动力，充分发挥机关党组织书记等党务干部在围绕中心、建设队伍、服务群众中的示范引领作用，增强了政治引领的思想和行动自觉。二是严格落实“第一议题”制度。坚持把学习A新时代中国特色社会主义思想作为机关党组织各类会议的必学内容，通过领学、研讨、讲解、培训等方式，着力深化理解、学懂弄通。当前，以开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育为着力点，对标对表“学思想，强党性，重实践，建新功”总要求，做到内化于心、外化于行，切实以学聚魂，以学增智，以学正风，以学促干。三是切实执行“第一标准”把关。坚持把政治标准作为党员发展、干部选用、实绩考核的铁标准，通过科学设置考核内容和指标体系，防止对干部政治素质评价简单化、表面化。
二、完善制度，增强规范性，创新落实机制。认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照《条例》要求，建立健全落实机制，在关键环节上增强规范性，防止盲目操作、应付差事。一是内容上不空。突出党性教育和政治理论教育，精准设置内容，把《条例》相关要求落实落细。深入学习A新时代中国特色社会主义思想，做到看形势，紧密联系社会热点；读文件，紧密联系教育重点；听报告，紧密联系工作难点；学党章，紧密联系自身缺点，做到重实践，接地气，促工作。二是方式上不偏。按照《党章》、《条例》对党员干部教育管理的方法方式要求，加强日常教育管理，落实好三会一课、主题党日、组织生活会、民主评议党员等规定动作。我县近年来坚持在县直机关党组织中开展“主题党日1+N”活动，按照“三必三强六有”要求，进一步规范了党内政治生活。三是成效上不虚。通过督促引导、目标考核等强化教育管理具体成效。我县结合“五星”支部创建，探索建立了县直机关党支部组织生活巡学旁听制度，有效杜绝了组织生活形式主义。同时，把党员干部教育管理纳入党组织年度综合目标考核，推动了教育管理工作健康开展。
三、转换角度，增强灵活性，创新促进机制。根据机关党员干部教育管理工作的特点，站位不同角度，转换思维方式，灵活施策，促进教育管理提质增效。一是抓激励、促主动。我县结合实际，在“五星”支部创建工作中开展“双夺双争”活动，通过机关党支部夺红旗，争创“五星”支部；机关单位夺金杯，争做创建工作先进单位，激发活力，增强动力，在全县县直机关党组织中，形成了有红旗必扛、有金杯必夺的热潮。同时，采取“请进来”“走出去”等方式，常态化开展党性教育，通过开展“过政治生日忆入党初心”“重温入党志愿重温入党誓词”等系列活动，不断提升机关党员干部的精神境界，形成自我教育、自我完善、自我提高的长效机制。二是树典型、促带动。充分发挥先进典型的示范带动作
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