关于深入开展学习党纪学习教育工作的实施方案
为认真学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步加强XX纪律建设，改进工作作风，强化值班值守，提高服务水平，切实解决干部队伍中存在的纪律不严、作风不正、形象不佳等突出问题。经X党组会研究决定，在XX开展为期四个月的纪律作风整顿活动，特制定实施方案如下。
一、指导思想
以思想为指引，深入贯彻落实党的二十大精神，以严肃工作纪律、整治干部作风为重点，坚持问题导向，强化监督制约，切实解决党员干部纪律作风方面存在的突出问题，达到净化思想、提升素质、推动工作的目的，着力打造“忠诚为民、纪律严明、作风过硬”的干部队伍，为打造现代化示范区提供坚强有力的纪律作风保障。
二、目标原则
重点解决干部队伍中存在的突出问题，坚持问题导向，主动对标对表，查找问题要触及灵魂，解决问题要见人见事，问题要查实找准，整改要具体到位。对于这次活动要本着严字当头、实字当先的态度，真正使干部思想的大提升促进作风的大转变，以作风的大转变推动工作的大落实，激发出敢担当、能担当、会担当的实干精神，汇聚起人心思进、人心思变、人心思干的强大合力。
三、时间安排
集中整顿时间为2024年4月至7月，共分为学习讨论，问题查摆，问题整改，建章立制四个阶段进行。
（一）学习讨论阶段（4月6日至4月12日）
阶段任务：通过思想动员、强化理论学习，增强每名党员干部参与整治活动的积极性和主动性，充分认识开展整治活动的必要性和紧迫性。
学习内容：党的报告，关于对纠正“四风”问题的重要指示，党章党规党纪，中央八项规定精神及实施细则，机关单位值班值守制度等相关文件资料。同时，加强正反两方面教育，特别要强化警示教育，坚持用身边事教育身边人，深入剖析典型案例发生的原因及其危害，警示教育全体党员干部知敬畏、存戒惧、明底线，提高纪律规矩意识。
学习方式：集中学习和个人自学相结合，学习过程要端正态度，改进学风，既要联系思想作风建设，也要结合基层工作实际，认真开展班子成员、中层干部、全体人员三个层次整治活动大讨论，讨论要形成会议纪要，自学要撰写心得体会，逐步深化学习讨论效果。
（二）问题查摆阶段（4月13日至4月19日）
阶段任务：问题查摆是整个整治活动的核心和关键，要本着治病救人的原则，把个人在思想认识、纪律规矩、道德品质等方面存在的突出问题找准、查透，列出问题清单，写出自查报告，逐项查摆纠偏。
查摆内容：整治活动效果好不好，关键看问题查摆透不透，每名党员干部都要主动对照以下十个方面问题进行认真查摆。
一是“推”的问题，责任心不强、担当精神不够，不推不动或推而不动；
二是“庸”的问题，思想懒惰、不思进取，能力不足、疲于应付；
三是“狂”的问题，自恃狂妄、不守规矩，特权思想严重、严人不律己；
四是“乱”的问题，工作职责不清、分工不明、流程不顺；
五是“松”的问题，纪律松懈、效率低下、作风散漫、执行不力；
六是“滑”的问题，苦乐不均，畏难怕烦，投机耍滑，争功诿过；
七是“虚”的问题，不讲政治，不讲原则，欺上瞒下、弄虚作假；
八是“私”的问题，有令不行，有禁不止，权力私化，以公谋私；
九是“卡”的问题，服务意识淡薄
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