主观

大学生思政课获得感调研报告　　　　思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，是大学生提升道德修养、培养理想信念、追求真理价值的主渠道。学生思政课学习效果好不好，有没有真正地为理论…

研讨发言：牢牢把握“实”字 强力推进主题教育　　　***总书记在江西考察时，对总结运用第一批主题教育的成功经验、高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调要在理论学习和调查研究、检…

个人关于不能正确认识自身不足的检讨 　　我在2022年述职述廉报告中，只总结了工作成绩，对工作中存在的问题进行了深入的查摆和分析，而对自身存在的不足没有提及。在省委巡查组反馈意见之…

XX领导在党小组会上的对照发言材料 　　通过对****严重违纪违法案件的再学习，深刻剖析违纪违法问题原因，结合本职岗位进行问题剖析和查摆： 　　一、个人体会 　　通过学习，我感到触…

在党小组会上的对照发言材料　　　通过对****严重违纪违法案件的再学习，深刻剖析违纪违法问题原因，结合本职岗位进行问题剖析和查摆：　　　一、个人体会　　　通过学习，我感到触目惊心、…

　　　　【写材料用典】事不目见耳闻，而臆断其有无可乎　　　【例文】“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”当然不可。作为一名主官，在抓工作、作决策、搞建设中有自己的主见和立场是非常必…

在“我是谁，为了谁，我为什么而奋斗”上的讨论发言　　　　公司决定在全公司范围开展一场“我是谁，为了谁，我为什么而奋斗”的大讨论，是针对当前职工队伍中作风纪律建设和思想文化引领存在的…