三十讲心得体会5篇

、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会(一)

 

习近平总书记在党的十九大报告中,提出“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的发展主题,标明了我们国家发展的新方位。理论是实践的指南,思想是行动的先导,我们党员应该怎样全面认识党在新时代的历史使命和奋斗目标?应该怎样切实做到不忘初心、牢记使命?这些问题的答案,需要我们细读经典,在《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等系列重要理论著作中汲取、寻找、解答。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》共分三十个专题,以全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神为基础,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,从历史和现实、理论和实践、国内和国际等方面进行思考,是一部把握大势、拥抱未来的政治著作,是理解新时代,践行新使命的思想之源深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,对我们党员全面深刻掌握党的十九大精神,掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和丰富内涵,具有重大的历史意义、理论意义和实践意义。

     一、继往开来,准确把握新时代中国特色社会主义的历史背景 

     欲知大道,必先为史。我们党一贯重视学习历史、思考历史,在领导革命、建设和改革的过程中,注重从历史中总结经验、汲取智慧,把握历史潮流的前进方向。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的第三讲《实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想》中提到:中国是一个有着5000多年文明史的大国。近代以来,面对西方列强的入侵,中国人民没有屈服,进行了一场场气壮山河的斗争,谱写了一曲曲可歌可泣的史诗。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

纵观中华民族发展史,中国特色社会主义道路的确立,是我们党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价换来的,是历史的选择、人民的选择。在中华民族内忧外患、国家面临生死存亡危急关头,中国共产党在领导中国人民实现民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中逐步发展壮大起来。习近平总书记提出,“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践,是一个接续奋斗的历史过程,是一项救国、兴国、强国,进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。” 中国特色社会主义是党领导人民90多年奋斗、创造的伟绩,在新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家实现从“富起来”跨跃到“强起来”的理论指导。在多年的建设历程中,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的探索社会主义建设规律,形成了新时代中国特色社会主义思想。因此,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的再一次历史性飞跃。

二、革故鼎新,熠熠闪耀新时代中国特色社会主义的思想智慧光芒

我们党坚持立足中国国情,坚持问题导向,坚持理论联系实际,着力解决我国经济社会发展中的突出矛盾和问题。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的第一讲《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想》中提到:习近平新时代中国特色社会主义思想,“是在十八大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的”,“提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略”,是“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”。由此可见,这本伟大著作正是一座闪耀着治国理政新思想智慧光芒的理论宝库。

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党对党情国情世情的科学研判。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,社会主义现代化建设取得了历史性成就。同时,我们党也敏锐地观察到了新时代党情国情世情的深刻变化。党的十九大报告提出,当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想,就是在对社会主要矛盾转化的深邃思考,对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的解答中形成的。以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义基本原理的基础上,以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题,为中国未来道路和发展方向提供了科学指引。习近平新时代中国特色社会主义既是中国实践和中国经验的科学总结,也是顺应时代潮流、把握发展大势的思想智慧宝库。

三、厚积薄发,深入推动新时代中国特色社会主义实践的强大武器

江河万里总有源,树高千尺也有根。中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的宏伟目标,同时也面临着现实变化带来的严峻挑战。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的第二讲《坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向》中提到:中国特色社会主义“不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就”,是“在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的”,是“在我们党领导人民进行伟大社会革命90多年的实践中得来的”。因此,习近平新时代中国特色社会主义思想,是在实践经验的基础上提炼、升华而成的,是深入推动新时代中国特色社会主义实践的强大武器。

十八大以来的五年,是我们党砥砺奋进的“极不平凡”的五年,党领导全国各族人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,向人民交上了一份亮丽的成绩单。跨入新时代,如何深刻理解与践行新时代赋予的新使命是每一位党员干部的应尽义务与必要担当。然而,个人的理解与实践,与时代要求还有所距离,而《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》正是为我们党员全面理解新时代,准确践行新使命提供了权威诠释。我们可以从中找到自己专业领域与工作岗位理论指引与行动方向,从更宏观的视角出发,结合自己的实际工作理解中国特色社会主义新时代。因此,这本伟大著作是我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想与十九大精神的权威指导教材,是总结历史、认清现实、审视未来的精神引领,更是理解新时代,践行新使命的理念旗帜,指引我们战胜前进道路上的各种艰难险阻,从而牢牢把握工作主动权。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的深入学习,我深刻地体会到,我们党员要把学习贯彻文中的思想政治理论与学习党的十九大报告结合起来,对照“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,自觉学、反复学,学深悟透,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,深刻理解中国特色社会主义新时代,积极践行新时代赋予的新使命。

 

 

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会(二)

 

运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义立场观点方法的根本要求。毛泽东同志说过:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,也有一个“船”或“桥”的问题,解决了这个问题,就能让我们的学习更加全面系统,理解更加深刻准确。中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,就是我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”,也就是辩证思维的问题。借助这本辅助教材,能让我们更好地实现武装全党头脑、教育人民,运用创新理论成果指导实践、推动工作取得好成效。

《三十讲》有三个特点:全面、准确、系统。

全面、准确、系统,是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求。思想政治理论学习不是科普知识学习,要学得全面,不能挂一漏万、搞有选择的学习;要学得准确,不能认识模糊、偏离中央精神;要学得系统,不能零散琐碎、领会不到思想的系统缜密。《三十讲》作为学习辅助教材,在阐释习近平新时代中国特色社会主义思想上,很好地做到了全面、准确、系统。

首先是全面。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等各个学科领域,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。《三十讲》囊括了党的十八大以来习近平总书记的每一篇重要讲话精神,经济、政治、文化、社会、生态文明、治党治军、外交国防等方方面面都有专论,对党和国家发展进步的根本方向、对实现中华民族伟大复兴的伟大梦想也有专门的解读,有助于我们全面地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的纵横开阔、博大精深,习近平新时代中国特色社会主义思想是对21世纪马克思主义的继承和发展,是实现人的全面自由发展和实现共同富裕,更是坚持和发展中国特色社会主义事业建设的长期战略指导思想。

其次是准确。这本教材在写作上,大多数段落都是直接引用习近平总书记的重要讲话,特别是在一些重大理论、重要论断方面,严格按照习近平总书记讲话原文的表达进行编排,不作过多的铺陈和点缀,实现了读原著、学原文、悟原理的效果,这对我们更加准确地领会习近平新时代中国特色社会主义思想有着特殊的意义。这一思想是新时代中国共产党人的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针。

再次是系统。《三十讲》环环相扣,又各自成篇,分专题深入讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想的要论和主旨。前面九讲实际上是总纲,重点阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和伟大意义,阐述当前党和国家面临的历史方位和阶段性特征。第十到第二十八讲实际上是分论,分专题讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的涵盖领域和主要内容。最后一讲,实际上是对学以致用提出了要求。总分总的叙述结构,有利于我们从整体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和时间要求。这一思想坚持和发展马克思主义,鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法,集中体现了马克思主义的理论品质和精神实质,闪耀着马克思主义真理光辉,是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。

《三十讲》有两个“突出”:突出了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和伟大意义,突出了我们学习领会这一科学理论的目的和任务。

《三十讲》的第一讲即开宗明义,旗帜鲜明地阐述了“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”,突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。《三十讲》最后一讲,实际上是在向全党发出号召,号召坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,突出了我们学习领会这一科学理论的目的和任务。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献。我们将这一理论创新写进党章和宪法,这既是中国特色社会主义发展的历史需要和时代需要,也体现了全党全国人民高度的政治认同、思想认同和情感认同。那么,如何理解这一理论创新的特殊重要的历史地位呢?《三十讲》从时代性、科学性、实践性、创新性四个方面,进行了深入阐述,让我们更加深切地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,具有系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格,是经过了实践检验、富有实践伟力的强大思想武器,是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,所以必须长期牢牢坚持,一刻不能动摇。

“学习的目的全在于运用。”也就是实现全党的理论武装。我们党是科学理论武装起来的政党,思想建设是党的基础性建设,是一项重大的战略任务。历史地看,理论武装是我们革命、建设和改革开放取得胜利的根本法宝;现实地看,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民的头脑,是更好引导广大党员干部群众牢固树立“四个意识”、切实坚定“四个自信”,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态推进改革开放和现代化建设各项事业迈向新胜利的根本法宝。这是中国特色社会主义事业建设进入新时代新气象新作为的根本要求。《三十讲》的最后一讲正是从充分认识用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大意义开始阐述,从“为人民谋幸福”、“为民族谋复兴”、“为世界作贡献”的角度,讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的初心、使命和担当,为我们学深精髓、悟透原理提供了思考路径。同时,还强调了要多措并举抓好学习教育,强调了学习效果要落实到“三个体现”,即体现在提高政治站位、坚定维护核心上,体现在增强过硬本领、推动实际工作上,体现在凝心聚力、不懈奋斗上,这就为端正学习目的、衡量学习成效提供了检验标尺。我们在推进学习教育的过程中,要经常拿这一标尺量一量思想、量一量工

作,确保学习的方向性、针对性、实效性。

《三十讲》虽然让我们从习近平总书记辩证思维的方法解决了“船”或“桥”的问题,但我们更要学习好习近平总书记全面从严治党和治国理政的重要论述思想。

《三十讲》是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助教材,这本教材解决了学习上的“船”或“桥”的问题,必将有力推动和促进学习教育的深入开展。但我们要认识到,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,仅仅满足于学习《三十讲》是不够的。

一方面,最完美、最准确地反映习近平新时代中国特色社会主义思想的,正是习近平总书记系列重要讲话的原文。如果说《三十讲》是一本很好的辅助教材的话,那么习近平总书记的系列重要讲话,才是我们学习的最根本的教材。习近平总书记的讲话语言朴实无华、表达通俗易懂、感情平实真挚,对当前党员领导干部来说,理解起来并不难,难在真学、真懂、真信、真用。所以我们要把功夫放到读原著、学原文、悟原理上,通过反复研读习近平总书记的各篇讲话,准确理解习近平总书记的指示,深刻领会习近平总书记的思想,真正实现入脑入心,在实践中运用自如。

另一方面,习近平新时代中国特色社会主义思想是一个长期指导我们改革开放和现代化建设事业发展进步的思想体系,要求我们的学习要保持一种开放性和敏锐性。我们既要深刻把握习近平总书记各篇重要讲话中贯穿不变的主题主线,又要在改革发展的实践中,不断敏锐地跟踪学习中央重要会议,敏锐地跟踪学习习近平总书记的每一篇重要讲话特别是最新的重要讲话,深刻领会新时代新气象新作为,及时把握领悟新要求新部署,才能跟得上习近平总书记的思想、跟得上党中央精神、跟得上时代发展的步伐。深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党和治国理政的重要思想论述,要将其落实到位,实践准确彻底,体现在工作取得好成效上。

 

 

 

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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会(三)

 

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(简称《三十讲》),全书355页,看似普通、大众化的书,却引起了党员干部的普遍关注。这是一本经久耐读的“史”,学习它后,能明国情知国史,全方位的、开创性的了解每阶段的历史性成就,深层次的、根本性的去掌握每一次的历史性变革;这也是一本瞻望未来的“线”,学习它后,能学会应对新时代的要求变化,能坚定信念,掌握马克思主义思想方法和工作方法,不断增强责任意识、使命意识和进取意识。     

坚志念,在实事求是的基础上,为实现中国梦助力。坚持实事求是,归结于是否解放思想,在学会发现规律、总结结果、应用经验的同时,学会应用真理,指导实践。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,“穷则独善其身,达则兼济天下”,书中引用了这些名言,也是在指出“找到一条好的道路不容易,走好这条路更不容易”的同时,坚定“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民,是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”

    定担当,在习近平新时代中国特色社会主义思想的感召下,为谋人民福祉立行为。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个具有鲜明特色品格的理论体系,不仅仅能够为我们在发展机遇、制定政策、安邦定国上做好“稳基调”,还在解决中国革命、建设、改革的现实问题中,易于为破解难题开创“新局面”。“人无远虑,必有近忧”我们当有战略策略眼光和谋算,常怀忧患意识,不惧严峻挑战;亦当有“和羹之美,在于合异”,知晓人类文明的多样性,利用交流、融合,促进发展进步,共同“构建人类命运共同体”的使命责任。这就是每位中国人责无旁贷的历史担当精神。

 

 

 

 

 

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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会(四)

       

近期,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》出版发行,该书全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党员干部武装头脑,指导实践提供了遵循,我们要将其内化于心,外化于行,修炼好新时代党员干部的“真功”。

做《三十讲》的虔诚学习者。一杯好茶能沁人心脾、一本好书能直抵人心,而好的思想则能廓清思想迷雾,坚定理想信念。作为马克思中国化最新理论成果,《三十讲》通过清晰透彻的阐述,生动通俗的语言,把宏伟浩大的新时代中国特色社会主义思想凝练概括综合,为我们学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要参考。广大党员干部要带着问题学、带着信念学、带着使命学,通过逐字逐句通读、原原本本研读,准确领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓,深切感受这一思想的伟力,提高思想站位,坚定政治立场,汇聚决胜全面小康社会的不竭精神力量。

做《三十讲》的合格宣讲者。党员干部不仅要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,更要以身作则当好新时代的宣讲者。首先要读懂思想,吃透精神。抱着一种学到底的心态、反复读的恒心,对于习近平总书记的重要讲话、原文原著等,要及时跟进,精细研读,思考感悟后,有自己的真知灼见,再与实际工作结合,实现融会贯通。其次要掌握方法,灵活宣讲。如何把“大道理”解读成群众听得懂能领会的“小故事”,是宣讲的关键。只有做到通俗易懂,群众才能坐得住、听得进、真正将新时代新思想深入根植于心。形式上既可以采用打印政策明白纸、利用党课讲解等传统方式,也可以采用入户走访、入田讲解等机动灵活的“微宣讲方式”,使宣讲更“冒热气”、“接地气”。

做《三十讲》的积极践行者。在《三十讲》中提到“为学之实,固在践履。”理论的价值在于指导实践。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,特别是作为党员干部,在学习贯彻党的十九大精神时,要坚持学做结合、学用一致。注重思想引导的同时,更加突出对实际工作的指导作用,将理论在实践中找到落脚点和小抓手,不断拓宽工作思路,提高解决问题能力。同时还要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标,不断进行自我反思,使《三十讲》成为驱动自身成长的“赶牛鞭”和“力量源”,牢记职责使命,扎实苦干实干,为早日实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献智慧力量。

 

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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会(五)  

 

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面而深入的阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和重大意义,广大党员干部当以《三十讲》的理论武装头脑,用好《三十讲》的理论钥匙,把握“八个明确”和“十四个坚持”,立足时代之基,回答时代之问,共筑伟大中国梦,做好新时代的答卷人。

    学习“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”的品性,踏实干事,积蓄底气。第二讲在谈到“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义”时提到这一深刻的道理,意在表明要想坚定走好中国特色社会主义,必须打好基础,切勿急于求成。对广大党员干部来说,中国特色社会主义就是在前进的道路上必须坚持的信仰和根基,要高举信仰的火炬,坚守理想家园,以知识武装头脑,以素质丰盈体魄,以踏实的脚步和具体的行动稳步前行,不负时代和人民所托。

    学习“穷则独善其身,达则兼济天下”的胸怀,心底无私,涵养天地。第三讲中讲到,“中国梦是奉献世界的梦。中国梦是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”中国梦与世界各国人民的美好梦想相贯通融合,正如“一带一路”体现出的一个国家拥抱世界的共赢之梦,共建人类命运共同体伟大愿望,中国的梦想是为中国与世界播撒希望。广大党员干部也当保有“心底无私天地宽”的境界,常怀“功成不必在我”的气魄,不为名利所累,不为世俗羁绊,形成互帮互助、互补互爱的干事氛围,涵养潜心干事、豁达坦然的品格。

学习“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”的思想,居安思危,常思常省。新时代面临新挑战,新时代更有高要求,国家安全是新时代稳步前进的重要保证。国家需要居安思危,保证国家安全,党员干部更要常思常省,拒绝安逸。如果深处泥泞,就要泰然处之,静下心来找准突破口,破除发展的藩篱;既然身在高处,就要保持“君子检身、常若有过”的态度,不忘初心,以宠辱不惊的定力扎实前进。

............试读结束............

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