教体局语言文字工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！
下面，我代表*局向各位领导和专家简要汇报我局语言文字工作情况，不妥之处，敬请批评指正。
目前，全县共有各类学校、幼儿园*所（完全中学*所，初中*所，职教中心*所，教师进修学校*所，寄宿制小学*所，中心小学及完全小学*所，县直幼儿园*所，私立幼儿园*所），教学点*个。在校学生*人（高中*人，职教*人，初中*人，小学*人，幼儿*人），教职员工*人，专任教师*人。局机关设党政办公室、人事股、财务股、规划审计股、教育股等*个股室，共有机关工作人员？人，其中公务员编制*人，其余为事业编制。近年来，我县教育按照“小学教育抓巩固、初中教育促提升、高中教育求突破、职业教育上水平”的思路，加大投入、强化管理、提升质量，全县教育工作迈出了新步伐。
一直以来，我局非常重视语言文字规范工作，始终将语言文字工作与教育教学工作一起部署，一起抓落实。始终把大力推广普通话、使用规范汉字作为传播先进文化的实际行动，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《*省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，努力推进教育系统率先实现语言文字工作规范化进程。局机关和各级各类学校用语用字规范，全局工作人员和各级各类学校教师普通话水平全面达标。机关、校园宣传标志随处可见，师生会话交流基本规范准确。普通话已经成为局机关公务用语和学校校园用语。为了迎接省市对我局语言文字工作的检查评估，我局在圆满完成县语委办部署的日常工作的同时，作为主管局还积极协调全县的语言文字工作，使迎评工作有序、高效运转。
一、加强领导，落实责任。
健全组织，加强领导。早在*年，我们就成立了语言文字工作领导小组。*年初，为加强对教育系统语言文字工作的领导，我们调整了局语言文字工作领导小组。由局长李万财同志任组长，副局长王海斌、武振、李委、杨进军同志任副组长，相关部门负责人为小组成员。领导小组下设办公室，并配备*名专职人员主持开展日常工作。从而在全县教育系统建立起了以局语委办牵头，以行政管理与教研管理为主线，覆盖到每一所中小学、幼儿园的语言文字工作网络。各级各类学校也都成立了语言文字工作领导小组，形成由分管校长负责、部门干部专管、教师教育教学推进的基层语言文字工作格局。在全系统已经形成一支以各级语言文字工作领导小组干部为核心、语文教研员和普通话测试员为骨干、语文教师为基础的语言文字工作专业队伍。
明确职责，责任到位。*年，我局责成教研室成立专门小组，协调和指导全县教育系统语言文字工作，负责推行国家颁布的语言文字各项标准和规范；负责普通话推广工作，指导、管理普通话培训及测试工作；指导语言文字规范化工作，监督检查语言文字的应用情况；负责语言文字工作人员的业务培训。
*年，成立了语言文字工作办公室，专门负责教育系统的语言文字工作。在语言文字工作办公室的统一协调指导下，按照《崇礼县*局迎接“三类城市语言文字工作评估”实施方案》的具体要求，局机关认真开展迎评工作，并精心指导各学校、幼儿园的工作，使全县教育系统的语言文字工作走向制度化、规范化。
二、强势宣传，营造氛围。
一是教育内部加大宣传力度。近年来，我局创设了良好的语言文字规范化的宣传环境：向各级各类学校发放了《语言文字工作评估宣传手册》，制作发放了宣传提醒牌，编发了推普宣传材料，改版充实了语言文字网。局机关、校园内的主要通道、公共活动区域设立了醒目的大型固定宣传标语牌；局机关的楼道、办公室、会议室设置“讲普通话，用规范字”的标语牌，随时提醒每个工作人员把讲普通话和写规范字作为工作用语用字；中小学、幼儿园设有永久性的宣传标语牌，每间教师办公室设置“讲普通话，用规范字”的标语牌，促使师生把普通话和规范字作为校园语言和文字，使说普通话、用规范字深入人心，形成习惯；各校还组织编印工作简报，及时反映语言文字工作的推进情况。
二是面向社会扩大宣传范围。*年起，我局每年都精心组织了推普周活动。三年来，我们多次组织师生开展规范汉字书写大赛、经典诵读、演讲比赛等活动，取得了良好的社会效应。在推普周内，各学校不仅在校内开展了一系列的宣传活动，还将活动由学校延伸至社会，如：组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率；组织全体师生积极参加语言文字知识竞赛，了解掌握语言文字规范的相关内容，提高说普通话、写规范字的能力；组织学生广泛开展广告语、店
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