读《裁判是怎样写成的》有感汇编
(40篇)
目录
1．让老百姓感受到家门口的法院 3
2．学会对话善于对话 写出具有说服力的判决书 6
3．融汇法、理、情，用心谱写裁判乐章 9
4．笔墨之间见寰宇 11
5．在学海中畅游在写作中闪光 14
6．司法有理性裁判有温度 17
7．做一个合格的学徒 20
8．以裁判之名求法律正义 23
9．公平正义拳拳为民 26
10．新时代裁判文书之美 30
11．学无止境，做“会说话”的法官 34
12．用公心、善心、耐心书写每份答卷 37
13．法理情的融合统一 40
14．道阻且长行则将至 44
15．写理性而温情的裁判文书 47
16．用“匠心”书写公平正义 50
17．裁判写作之三境界 53
18．守正持义落于笔下 56
19．“对话是为了说服” 59
20．融汇情理法浇筑天平红 61
21．在裁判文书中释放学习热情 思辨能力与写作冲动 64
22．吃得了苦、装满着爱、着眼于细 67
23．成于琐碎折于骛远 72
24．裁判应当这样写 75
25．面对复杂保持欢喜 79
26．用心写好每份判决书 81
27．裁判的温度与理性 84
28．打开裁判之门 86
29．何以成就裁判佳作 89
30．裁判的力量：让人为之清醒而又无比动容 91
31．坚守公平正义初心 写就高质量裁判文书 94
32．正义不仅要实现 而且要以人们看得懂的方式实现 97
33．执行路上铸文章 99
34．一枝一叶总关情 101
35．如何在裁判中正确对话 103
36．对话式裁判文书的现实意义 106
37．秉持学徒精神传承火炬之光 109
38．天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣 112
39．练好基本功工夫在文书外 115
40．裁判是一场修行 118
让老百姓感受到家门口的法院
近日拜读了李广宇法官写的《裁判是怎样写成的》一书，感慨颇深。虽然这本书主要写了行政审判的案例和司法理念，但法律本身都是相通的，都透出大爱、公平和正义，都是为老百姓解决矛盾。其中李法官在书中写到湖北等地进行巡回审判的案例，也让我想起前些年办理的一起“五棵树”案件。
案件看上去并不复杂，因被告砍了原告的五棵树，原告要求被告进行赔偿，诉讼标的仅数千元，但在看了起诉书后我却发现这个案件所反映的问题并不简单。一方面，这不是一起普通的财产损害赔偿纠纷，被告之所以砍树是认为原告种的树侵占了其自留地，二人真正的矛盾实际是对自留地权属的争议。土地矛盾往往是乡村矛盾的起源和核心，处理不当极易引发后续一系列纠纷，不仅影响邻里和谐，还易形成各类争讼信访，此案标的虽小，但矛盾绝不小。另一方面，原、被告双方邻里矛盾数十年，但当地村干部不愿过多介入做深入的思想教育和调解工作，任由二人的矛盾愈演愈烈，直至诉至法院，这也反映出基层干部自治意识的缺失和自治能力的不足。
秉着院领导积极办理疑难复杂案件的审判理念，同时也为推动基层组织积极参与基层矛盾化解，构建和谐村民关系，我主动提出承办该案。在召开听证、初步听取了双方的意见后，我到现场进行实地勘察并对周边村民进行了调查
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